辅导员博客工作手册范本

1、46/46认识篇你知道为什么是辅导员博客吗？你知道为什么要建设辅导员博客吗？你知道辅导员博客有什么与众不同吗？你具备建设辅导员博客的条件吗？在你开始着手建设属于自己的辅导员博客之前，请读这一篇，你可以全面地了解辅导员博客，相信你会喜欢上它的。一你知道辅导员博客吗？辅导员博客就是高校辅导员利用博客（BLOG）加强与学生沟通交流的网络平台，它可以拓展辅导员的工作领域，是辅导员工作的方式的创新，是有意思的新鲜事物，让我们一同走近它吧辅导员博客是高校辅导员以真实XX、身份在网络媒体上采用博客（BLOG）的形式，通过公开或半公开分享知识、表达观点、展示自我，与读者进行沟通交流，起到启迪学生思想、引导学生

2、行为作用的网络工作平台。辅导员博客是辅导员个人形象的网络再造，是辅导员有保留的真实自我展现，也是辅导员个性化的个人知识管理系统和虚拟网络上的精神家园。高校辅导员可以通过这一平台，实现网络思想政治教育的育人功能，即：主动出击吸引学生的“引导功能”。启发学生开展交流和讨论，了解学生思想动态的“沟通功能”。搭建信息发布平台、共享网络资源、拓展思想政治教育之有效渠道的“共享功能”。二为什么要建设辅导员博客大学生是网络用户中最活跃的群体，继E-mail（电子邮件）、ICQ、BBS之后，一批如中国大学生在线、校内网、搜狐同学录等具备典型博客特征的学生虚拟网络社区应运而生，并以其开放、共享、自主管理的形式，

3、为不同思想认识的交流提供了广阔空间，迅速在大学生群体中广为流行。面的飞速发展和变化的网络时代，利用博客平台开展辅导员工作已成为当前高校网络文化建设和管理的重要内容。高校辅导员除了在传统的现实社会中开展工作外，也迫切地需要再虚拟网络世界中开展有效的工作，辅导员博客无疑是一个非常理想和有效的平台。建设辅导员博客是开拓网络思想政治教育工作的新思路，可以延伸和扩展高校学生工作的范围，提高辅导员从事学生工作的效率，丰富教育、管理的手段和方式。相信辅导员博客必将成为体现时代特色和未来趋势的网络教育载体和工作平台。三、辅导员博客是与众不同的博客辅导员博客不同于普通的博客，当你走近它，就会发现它的与众不同辅导

4、员博客除了具备普通博客“开放、共享、自主管理”等特征外，还有着以下三个显著的特点:1.受关注程度高辅导员博客具有很强的针对性，它的主要读者群体是在校大学生。博客内容显著的工作特点以与辅导员本身特殊的威信和魅力，使得辅导员博客博主的真实身份更受读者的关注。2.功能特征鲜明辅导员博客具备一定的思想政治教育的育人功能和服务功能，其内容应以育人和服务为中心，而不单纯是个人展示自我的平台。3.结构内容规范辅导员博客的结构和内容有一定的规范性，规律，但不能脱离现实;同时，应与实际的学生工作紧密联系，不能脱离学生工作这一主线。四、你具备建设辅导员博客的条件吗辅导员博客的交流对象具有特定性(以所管理的学生为主

5、)交流内容具有特殊性(高校思想政治教育新载体)，这就对博主的思想认识、工作方法甚至语言表达等方面提出了更高的要求。你具备建设辅导员博客的条件吗?看看下面建设原则，赶快“思齐”吧!辅导员博客是高校辅导员日常学生工作在网络与学生加强沟通与交流、服务学生需求的网络工作平台。博客的建设，对我们的博主高校辅导员有一些基本的要求:1.政治立场坚定，思想政治素养高高校辅导员应具备较深厚的马列主义思想功底和坚定的共产主义信仰，这样才能正确地引导学生树立正确的政治信念，敏锐地发现学生中的错误思想，并与时开展教育工作。2.熟悉网络文化，充分了解博客特点网络本身具有传播社会舆论的功能，也有着自身独特的文化和传播规律

6、，高校辅导员要建设好自己的博客，就需终熟悉和运用网络文化和传播规律，特别是要熟练掌握网络表达方式。3.热爱生活、工作，内容源于真实高校辅导员首先应热爱生活和本职工作，并将这种乐观向上的生活态度，积极热情的工作、学习态度通过博客展现给学生。在博客上发表的观点也应与辅导员实际生活中的观点相符，做到源于真实，源于生活，真诚地对待所有的学生。4.政治敏感性强，准确把握时政，能迅速对时事热点进行分析引导辅导员应对时政信息具备较高的敏感度，习惯于自觉捕捉、分析、判断和吸收信息，善于从中发现问题、分析问题，提出解决问题的方法，形成系统化的观点，并体现在自己的博客中。5.耐心细致，有韧性，能坚持建设辅导员博客

7、需要博主有足够的耐心和细心，要循循善诱，正面引导;同时，博客上的讨论难免会有不同见解，在思想的碰撞中遇到针锋相对的意见，因此要求辅导员要有包容心，听得“百家言”；此外，辅导员博客要保持永久的生命力还要长期坚持建设和更新，需要辅导员坚持不懈。6.善于思考，善于启发一个受到学生喜爱的辅导员一定是个有思想的辅导员，同样，一个成功的辅导员博客，其博主必定要有思想、有见解，在建设博客的过程中，更需要“亮剑”，表明自己思考的成果，并适时地对学生进行启发，使学生能“看得懂”、“听得进”、“跟着走”。7.善于发现，善于沟通在建设辅导员博客的过程中，博主除了建设好自己的“领地”，还应该到处“走走逛逛”，看看学生

8、们的博客，透过表面的文字，用“发现的眼睛”与时抓住潜在的问题;还要善于沟通，通过倾听和表达，将问题化解在萌芽状态。8.熟练运用文字，语言表达能力强辅导员应具备一定的文字功底，在撰写博客时做到清新、明快，在准确表达个人思想的基础上，能将对具体事物的观察用生动的文字表达出来，使之更容易被学生理解、接受，从而提高博客内容的可读性。9.注重网络传播，做好自我保护作为网络平台，辅导员博客的建设过程中应该网络世界特有的传播规律，但也要分清现实社会与虚拟世界的区别，保护好个人隐私和重要信息。建立篇在对辅导员博客有了整体的认识之后，你是不是想要着手打造属于自己的博客了昵，具实打造辅导员博客就像布置房间一样。先

9、要开户，拿到房间钥匙，也就是获取注册号;入住后就要规划自己的小屋，为它设计一个适合自己的风格，是清新浪漫，还是简约明快，你可以随心所欲;然后进行不同的功能分区，是互动碰撞的茶座，还是“我形我秀”的展览，抑或是“为您服务”的帮助这些都可以通过“栏目设计”和“博文分类”来实现。怎么样？感觉很惬意吧!在本篇中，我们将为打造辅导员博客这间小屋提供可操作的指导和建议。目前能够提供博客服务的网站很多，但由于辅导员博客的目的在于建立一个高校辅导员的网上工作平台，以便更好地开展大学生思想政治教育，所以应当选择大学生群体尤其是所在高校大学生相对集中的网络平台。本手册推荐“中国大学生在线”作为博客建立平台，以下所

10、以的例子也均来自“中国大学生在线”。一、如何获得博客小屋的钥匙建立属于自己的辅导员博客，首先要注册一个自己的博客用户，也就是拿到属于自己的博客小屋的房间胡匙。按照下面的程序来做就可以了:下图是“中国大学生在线”的用户注册首页，点击用户登录框下方的“注册”选项即可进行用户信息注册。左下方的“点击查看我能拥有啥”是对“中国大学生在线”所拥有的日志、群组、相册、网络、好友”等功能的系统性介绍。点击“注册”选项，即可出线如下图的注册信息登记对话框。只需按照对话框中的提示信息填写注册信息并提交注册，等待验证即可。提交注册后，在注册登记的最常用邮箱内，可即时获取验证链点击此链接，即可通过验证，完成注册并进

11、入“中国大学生在线”的首页，如下图。点击首页用户登录信息下方的“我博”，即可进入博客首页。终于拿到钥匙了，准备人住吧!让我们一起来建立一个属于自己的博客小屋!二、为博客小屋选择合适的风格你想把自己的博客小屋设计成什么风格呢?是清新浪漫，还是简约明快?风格的选择要从自己的个性特点出发，同时也要考虑到自己的工作性质和特点，也许我们并不适合压抑或狂野的风格吧!这一节会给你具体的、旨导。(一)寻找有己的小屋风格大部分人写博客都是为了真实地记录自己的生活，宣泄心中的感情。通过学生的博客，我们能够了解到学生内心深处一些不易在平时展现出来的东西，同样，辅导员的博客也像是一扇对学生打开的窗，也可能会展现一些我

12、们在平常不会表现出来的内容。辅导员博客的建设也是个人自我形象塑造的过程，所以一定要从真心出发，从自己的性格出发，打造自己的风格，展现自己的特色。这样才能做到表里如一，让学生通过博客增进对辅导员的了解和信任，否则就会适得其反。要重视对自我博客风格的设计，更要重视博客风格的统一，不论是在外在表现形式上，还是在内容上，让它成为我们展示、交流、互动的一个窗口。实例参考某“十佳辅导员博客”的风格特点如下:博客名称:苏菲的移动城堡页面设计特点:动画风格的窗与植物、鱼栏目名称特点:工作类的栏目名称直观简洁，如“工作札记”、“工作通告”;思想引导类栏目名称讲究意境特点，如“我们都是好孩子”、“磐石战壕”、“棒

13、棒心情”;类栏目名称为“他山之石”，这样的名称既有自己的特色，又能体现每部分的内容特点。(二)多场度打造博客小屋的风格辅导员博客的风格不仅要能够反映自身的个性特点，还要反映出辅导员这一特定群体的某些共性。共性可以通过栏目的设定来体现，根据自己的工作内容和侧重设定相应的栏目。在兼顾共性的前提下，我们还可以从以下十个方面着手，多角度打造具有自我风格特点的辅导员博客小屋。1名称就如同名字是一个人的符号，博客的名称也能够很鲜明地反映出博主的自我个性。但是为了方便大家记忆，辅导员博客不宜采用晦涩难懂的词汇和文字，应该选择平易近人的大众路线，也可以从其他联系方式中的昵称着手，采用一样或者相似风格的名称。2

14、附签名或者心情短语附签名更换的频率通常不是很高，所以最好选择简短且能够和博客名称相呼应的签名，这样才能形成统一的博客风格。心情短语是可以随时更新的，但是要注意不能更换的太过随意，还是要时刻注意自己辅导员的身份，而且最好能够采用和自己平时风格相符的语气、句法。”3模板很多博客网站都会给用户提供许多模板以便用户选择、修改，“中国大学生在线”默认提供了固定的模板，也支持用户自主个性化模板。下图是默认的博客界面。点击头像右侧的“切换到个性化模板”，即可进入下图的个性模板页面的基础页面。在个性化模板的选择过程中，建议使用清新淡雅风格的模板，毕竟作为辅导员博客，我们不需要太强烈的视觉冲击效果，而应该给来访

15、者一个亲切的、易于接近的印象。在个性化模板的选择过程中，还应注意所选风格尽量与博客的名称相符合。4色彩建议大家在选择页面色彩时优先选择柔和的色调，尽量避免使用黑色等令人压抑的色彩，也尽量避免大范围使用红色、黄色等过于鲜明、容易让人产生紧迫感的颜色。当然，在色彩的选择上，还是要根据自己的爱好进行判断。5排版内容排版也是能够反映辅导员博客整体风格的一个部分，严谨的排版除了能让阅读者感受到舒适，还是对自我个性的一种体现。建议各位博主在同一栏目中使用一样的排版格式，特别是要注意文字的行距，应适当增大行距比例，这样在阅读时会让人更加舒服。6字体字体的设计是一个很重要的细节。字体的大小要适合，字太大会给人

16、幼稚轻飘的感觉，太小则不便于阅读，给人以拒人于千里之外的印象。通常采用较多的是小四或者四号字体，行间距为固定值20，这样的字体和间距是较适中的，便于阅读。同时也可以根据内容的主次更换字体的大小和颜色，采用加粗、下划线、背景色等手法来加强文章的可读性，使之重点突出。实例参考“中国大学生在线”上的博文心态永远是竞争的第一要素的字体特点如下:博文标题:微软细黑，三号，橙色正文部分:仿宋，五号，黑色正文作者写作部分:宋体，五号，黑色重点部分:加粗7图片除了通过相册这一直接方式外，在版面的设计中恰当地采用一些图片也能够直观体现辅导员的自我特色。因此在选择图片时，一定要注意是否符合我们所选模板的风格，是否

17、符合自己风格的需要。一点小建议:最好选择那些清晰且不带网络标志的图片。8内容博客内容的建设与栏目的建设密切相关。辅导员们可以根据自己的风格选择一些栏目进行重点建设，就如同给我有博客取名字一样，也可以给我们的栏目取个符合自我风格的好名字，这也是风格一致性的体现，但是要注意栏目的名称一定要能够反映其内容的特点。比如某位辅导员的昵称是“欣欣草”，其博客名称就叫做“欣草园”，而博客内的一个情感类的栏目就叫做“草样年华”。9语言语言风格应尽量保持一致，尤其要适合辅导员这个身份，并且尽量清新明快。但不要采用太过时髦的词汇，如“火星文，等。这些另类的网络语言，我们需要认识，但未必要用。10音乐音乐也是能够反

18、映博主风格的重要元素，许多博主都会建立富于个人风格的音乐盒。辅导员博客的音乐最好能够选择一些轻柔的、积极的乐曲，虽然我们不需要将团歌、红色歌曲作为页面的旋律，但还是要尽量避免让一些晦涩、伤感或是情绪低落的音乐萦绕在我们读者的耳畔。总体来说，在博客的风格建设中，保持风格一致是非常重要的一点，而且一旦建立起自己的风格就不要经常改变，以免引起读者群体也就是博主的学生们不必要的猜想。因为博客的风格是对自我的一个展示，而自我的特点是不会经常改变的。三、划分博客小屋的功能区你想要自己的博客小屋实现什么功能呢?我们根据需要来为它进行功能分区吧!也就是博客的“栏目设计”。高校辅导员的工作内容总体上分为两大部分

19、，思想政治教育工作与日常管理服务工作辅导员博客作为一个具备与学生沟通交流功能的网上工作平台，在栏目的设计上应当考虑到与现实工作内容的衔接。“全国大学生在线”的博客页面已经对栏目的设置进行了最初步的分类，内容比较丰富，如下图。其栏目可以根据用户的不同需要进行重新设计和增减，并且可以根据用户的意愿设置相应的访问权限。博主们可以随时根据自己的需求进行修改和调整。（一）开辟日常服务功能区在与日常事务相关的栏目设计中，建设只针对那些可以在网上公开，并且不带有明显时效性的工作内容进行建设。参考部分现有辅导员的博客，经过归纳总结，与日常事务相关的栏目大致可以分为五类：学生工作指南可以将选课系统的使用方法、学

20、生证丢失补办手续、教育储蓄证明开具流程等经常需要辅导员重复解释的学校各类规定、手续办理流程等发布在博客的相应栏日内，以便于学生的学习、生活。2.通知通告可以将各类学生活动信息，如讲座报告、体育活动、志愿者活动等发布在博客相应栏目内，在告知学生的同时，也可以起到宣传的作用。但有两类信息不宜发布在博客上，一类是紧急通知，这类信息还应以传统途径发布，以避免发生遗漏;另一类是处分决定等内容，或者不适合大范围传播的通知通告，以避免经网络途径大规模传播后造成不良影响。3.校内常用联系方式校内常用联系方式包括院系团委、学生处、宿舍管理、校内维修、校医院、保卫处等在内的学生日常可能拨打的 号码。但是不建议将个

21、人 MSN, 等私人联系方式公开在博客上(E-mail除外)。4.常用网站链接如学校主页、校园办公、选课系统、校园学生网站、校园bbS等，还可以添加一些与大学生日常学习交流相关的网站，如新华网、图书馆、常用数据库等。5.下载专区可以建立这样的专栏，将日常工作中经常使用的表格、相关制度规定，甚至常用的小软件、小工具放在这个栏目中，供有需要的学生随时下载。最后给大家提一个小建议:与日常事务相关的栏目在设计时不宜分太多类别。如果设计得过多，一是会占用大量的页面空间，影响视觉效果和读者浏览的便捷;二是辅导员博客毕竟不是我们日常事务工作的主阵地，而且有时可能会涉与不适合广泛传播的内容，引起不必要的麻烦。

22、(二)开设启迪思想的“心灵茶座”博客是个人的空间，但是不可避免地会涉与其他人，辅导员博客更因为交流对象的特殊性(大学生群体) 可能涉与面会更大。囚此，在设计思想引导类栏目时，一定要把握好度。这类栏目一股分为以下几个大类:1.情感类栏目这类栏目可以是个人对生活的感悟，某些个人感受的独白。对亲情、友情、爱情的看法等，通常会涉与自我情感的内容。2叙事类栏目可以是对平日所遇事情的叙述，也可以是对生活历程的记录，但通常应有较强的叙事性，便于吸引学生的注意，引起他们的共鸣。但要注意，在这里所展示的应当是积极的、健康的生活方式。3.时事类栏目对国际、国内与校园内的时事热点进行介绍、点评，以与时、正确地引导学

23、生。此类栏目在建设时需要特别注意，既要观点明确，又要从自身工作需要和大学生的情感认同角度出发，促使学生本着“实事求是”的精神去思考。4.可以的内容非常多，如时事评论、优美散文、同事博文、生活常识等，这是辅导员在撰写博文时，对不熟悉的内容快速学习，并借助已有资源做好引导工作的一个很好的方法。5.推荐主要包括对书籍的推荐，对影视作品的推荐，以与对各类使用网址的推荐等，这也是依托已有资源做好引导工作的好方法。(三)开设“我形我秀”的展示窗口几乎所有的博客都提供相册图形、音乐等板块功能，还可以添加一些视频分享和推荐。图像这类多媒体信息能生动地反映人们的生活，在这类栏中适当地将学生活动的记录放入其中，能

24、够引起学生的情感共鸣。辅导员博客也是一个展示自我的平台。我们辅导员的真实生活是什么样子的，这是许多学生非常感兴趣的。在博客的建设过程中，添加一些专门展示自我生活的栏目，向学生展示自己的生活点滴、兴趣爱好、成长经历，对于吸引学生对博客的关注度，拉近学生的距离，增进交流，都会起到非常好的作用。实例参考某辅导员空间的栏目设计如下日常事务工作相关栏目“工作日志”、“工作感怀”“工作收获”、“班级成长”、“工作释站”思想交流类栏目:“校园怀想”、“心理剧幕”、“学生社团”、“就业导航”、“心协工作”其他栏目:“好书推荐”、“学习共享”、“音乐盒”、“相册”四、把博文分类摆放进去博客小屋的功能区划分好了，

25、我们开始为不同的功能区充实内容吧，也就是把博文按照不同类型摆放进去。博文的内容需要进行设计，内容合理的设置所起到的效果是：让学生了解你、关注你，和你一起学习和思考，愿意和你一同成长。这一节将博文按内容划分为五种类型，分别是:生活帖、情感帖、时事热点贴、心得分享贴、工作感受帖。一、生活帖博客文章中最常见的内容，也是最容易撰写的部分。辅导员以日记的形式记录自己的生活点滴，记录对生活的思考和感悟。需要注意的是在博客中要体现自己对美好生活的向往和追，以与积极的人生态度和良好的生活习惯。较为常见的生活帖如:1.规律的一天把自己有规律而充实的一天记录下来，用自己真实的生活实例去鼓励大学生合理地安排时间，让

26、自己的大学生活更有规律，更加充实。博文实例某位辅导员在博客中这样写道:“我大学期间早上6点半起床，到操场上跑跑步或是读读英语，然后早饭一定要吃，这是开始一天忙碌学习的身体保证晚上睡觉最晚不超过11点半，因为12点到2点之间是身体机能最低的时侯，为了健康我们要早睡早起。”这篇博文就是辅导员在描述自己一天的有规律的作息，在实际生活中为学生树立了很好的榜样，引导学生们按照合理的作息时间安排自己的生活。2.生活的感悟记录下日常生活中的一件事或是一个场景，甚至是一句话带给你的感触，把你的感悟和学生一起分享，让学生能够对你有直观的了解。一博文实例一某辅导员的博文老师要和学生一起成长，感谢招聘会，感谢魔鬼工

27、作，就是通过记录自已和学生助理聚会的情景，形象生动地展示了自己简单快乐的一天，同时也写下了自己对学生的感谢，感谢他们在每次活动中付出的辛苦，呼吁老师要和学生一起成长。一篇简简单单的博文拉近了老师和学生的距离，既是对学生工作的一种肯定，又是一种非常有效的鼓励方式。3.自我人生的剖析讲述人生中一段难忘的经历(无论快乐、悲伤、悔恨或是忧愁)，总结这段经历的得失，特别是剖析失败的经历，从而引导学生生正确地看待自己的人生道路，帮助学生树立信心和战胜挫败感博文实例某辅导员在自己的博客中通过讲述自己大学考试失利、生病、社团工作中的失败经历等，提醒自己的学生可以借鉴这些经验和教训，避免再走弯路，面对失败学会坚

28、强，多一份责任心，少些功利心。4生活方式、习惯以与个人爱好等可以谈谈自己每月的生活费用安排、生活习惯、饮食习惯、个人舞好等生活的点点滴滴，加深学生对你的了解，拉近与学生的距离同时你也在帮助学生建立他们自己的正确的生活方式。博文实例某辅导员的博文前路漫漫生命不能承受之情，通过日常的生活经历和感悟向学生阐述生存的道理。这篇文章通过一位辅导员的搬家经历，以与对搬家工人艰辛工作的体会，阐述了生活背后需要的坚强和勇气。辅导员通过一篇短短的文章，鼓励大学生在当今压力重重的时代背景下，鼓起勇气，坚强而乐观地直面艰难和困苦，切莫轻言放弃生命。又如某辅导员的博文2008，我在山师，带领读者和他一起走进他所经历的

29、2008年。在博文的题记中，作者和我们一起分享了“低调做人，你会发现自己越来越稳健;高调做事，你会变得越来越优秀”这样一句发人深省的话语。简简单单的生活感悟，让我们看到该辅导员坚强、乐观、简单的生活态度，他为学生做出了一个示范。(二)情感帖这里的情感包括亲情、爱情、友情等内容。博客是个人情感体现和宣泄的综合平台，辅导员博客可以利用情感帖来引导学生正确处理自己的情感问题。常见的情感帖如:1、辅导员在日常的工作和与学生家长的接触中，会经常涉与亲情问题。因此，辅导员可以通过博文来讲述身边的例子，与学生分享感悟，弓起学生的共鸣，进行亲情教育，帮助学生树立正确的亲情观。撰写亲情类文章，应重点体现以下四个

30、方面的内容:（1）感恩教育，让学生懂得珍惜亲情。辅导员可以在中秋节、母亲节的时候，在博客中发一篇送给父母的节日祝福，引导学生给自己的父母送去温馨的祝福。（2）强调家庭是温暖的归宿，要多与家长交流，与父母分享快乐、苦闷。由于部分学生叛逆心较重，与家长有隔阂，因此辅导员可以在博客中有意识地突出家庭教育的重要性，强调父母是我们人生的守护者，始终关注着我们的成长，我们要学会多和父母沟通。（3）引导学生理解父母，尊重父母。辅导员可以在博客中写一些分析类的文章，谈谈学生与父母之间的代沟问题并分析其产生的原因，引导学生正确看待此类问题，理解和尊重父母。（4）以亲身经历引导学生正确处理大学的独立生活与家庭依赖

31、之间的矛盾，不要让亲情成为成长的羁绊。如在新生入学时，还有部分学生缺乏独立生活的能力。辅导员面对这些情况，就可以在博客中谈谈自己当年的大学生活，如自己在大学期间生病、失落、寂寞的时候，是怎样坚强面对的，等等，以达到对学生的启迪。博文实例辅导员的博文过生日，想念妈妈，让读者从字里行间都能感受到了温馨的亲清。作者把自己的生日比做母难日，他在生日的时候感谢自己的母亲，这让所有的读者都联想到了自己的母亲。正如文中所说，“我在异地他乡，只能借这点想念的文字带给妈妈无尽的想念和崇高的敬意”。辅导员博客还要帮助大学生树立正确的爱情观，如辅导员文中谈谈自身的感情历程以与对爱情的感悟。学生非常喜欢真实、客观、温

32、馨的反映爱情的博文，这些文章可以让懵懂的学生学会如何正确处理自己的感情问题。撰写此类博文应体现以下四个方面的内容:（1）大学生爱情观教育，帮助学生端正恋爱态度，告诉学生爱情不仅仅是一种权利，更是一种责任和义务，必须以高度负责的态度对待爱情。（2）阐明正确看待爱情有无的问题，不要生硬地摆大道理，而要通过现实中的例子，让学生坦然面对爱情有无的问题并鼓励学生确立合适的爱情期望值，不能盲目地追求爱情。博文实例-某辅导员在博客中这样形容爱情：“在这个快餐时代似乎让生活浮躁了起来，但是，我要你相信，总是有一些东西是不变的，比如人心对于真善美的向往。我欣赏一句话:不轻易牵手，也不易放手”特别是文中的最后一句

33、话，诊释了当代大学生对待爱情所应抱有的态度。（3）教育学生摆正爱情的位置，结合网上的实例加以分析，特别是那些为爱情走上歧路，严重影响生活的事例。（4）辅导员可以在博客中分享一些幸福的爱情故事让学生明白幸福的爱情是什么样子的。也可以适当地描述失恋或单相思的痛苦，鼓励学生从感情失败中勇敢地走出来。 (三)时事热点帖时事热点主要包括校园热点问题和学生关注的话题、社会热点问题和社会敏感事件等。这部分内容是辅导员博客中最难撰写的部分，对辅导员的能力有着较高的要求:具备良好的思想政治素质;捕捉校园热点、社会热点问题的嗅觉;对校园突发热点事件和社会热点、敏感话题有较强的分析能力和文字表达能力;需要具备一定的

34、网络舆论捕捉分析能力。1.校园热点问题和学生关注的话题常见的校园热点问题和学生关注的话题包括BBS上的热帖、突发性群体事件、学生的集体性活动等。当学校出现相关的热点问题后，学生会在BBS、博客、群等网络平台上发表自己的看法，其中不乏偏激、片面的观点。这时，就需要辅导员客观、公正地简单介绍热点事件的发生过程，分析发生的原因以与学校的处理态度；既要分析学校存在的问题，也要分析学生可能在事件中所起的不良影响，启发学生进行反思，让理性的声音战胜偏激的声音。博文实例某辅导员的博文大学生成长思考，谈到他的学生因患白血病不幸离开人世，而感慨生命的脆弱，从而引到对马加爵事件思考，从有人杀人到有人救命的两个角度

35、对比，讲述了几个患病大学生坚持完成学业的感人事件，鼓励大家热爱生命、尊重生命、理解生命，拥有务实的生命态度。又如某辅导员的博文我看美国校园枪击案，通过分析美国校园枪击案频频发生的原因，进而谈到我国校园公共安全的现状，从国家、学校、学生三方面，谈了自己对于预防校园公共安全突发事件的看法和建议。再如XX某大学火灾的相关情况在网上炒得沸沸扬扬，影响了很多在校学生，许多辅导员也在自己的博客里发表了相关的博文，提醒学生们从这次火灾中吸取教训，宣传防火教育和逃生技巧。2社会热点问题和社会敏感事件针对这类问题，辅导员博客在内容设计上需要有一定的技巧性，当涉与一些敏感话题时，辅导员自身要有坚定的政治立场和思想

36、觉悟，以大局为重，不能发表错误一言论误导学生走向极端，特别要避免煽动性言论。如208年“抵制家乐福”事件中辅导员的立场、观点、行为都是非常重要的，我们在对个别法国企业和政客言论表示愤慨的同时，也要保持大局观和清醒的头脑，引导学生正确看待这件事清，避免发生过激行为，避免学生被别有用心的人，博文实例在2008年发生的重大事件中，辅导员博客针对“三鹿”事件、“藏独”事件、“奥运圣火”事件等热点问题，做了大量的深度分析和舆论引导工作。以“三鹿”事件为例，辅导员在博客中以这次事件来教育学生，强调作为当代大学生，应具备高度的社会责任感。 (四)心得介享帖辅导员博客中可以分享很多内容，如对时下流行的音乐、书

37、籍、电影、优秀文章的心得体会等等。作为辅导员应把握住学生的心理，了解当前大学文化流行趋势。在博客中辅导员可以撰写剧评，谈谈自己对优秀剧作的观后感;也可以发布一些演唱会、音乐会的通知等等。这部分内容主要是为了丰富博客的娱乐生活部分，使学生感觉小小的博客承载了生活的方方面面，从而吸引学生去关注辅导员博客。博文实例某辅导员的博文惊艳2008奥运开幕瞬间，图文并茂地再现了“奥运”的辉煌，与学生们分享了奥运会的经典瞬间，也向学生们传涕着强烈的民族自豪感。又如某辅导员的博文终于可以谈谈我眼中的(我的团长我的团，简简单单的剧评，却写出了那个年代人们的精神世界。一部好剧也是一部人生励志剧，通过辅导员的评论，学

38、生会关注那些好的电影、文章、书籍，欣赏好的作品。(五)工作感受帖工作感受帖是辅导员博客中的核心内容，它包含了辅导员对的感悟和思考。辅导员工作不仅仅是简单的事务性工作，更重要的是对工作的思考和探索;辅导员可以从自身工作的各种角度在博客中谈谈自己的体会和心得，甚至可以写自己工作的总结，让自己和学生能够从中吸取宝贵的经验和教训，以达到很好的育人效果。博文实例某辅导员的博文他们静静地走过我的心田，留下的绝不阵阵涟漪 , 2008我们共同走过的日子，分别写出作者工作初的体会和感受，特别是迎新生的日子以与新学期末的总结，让学生对自己的辅导员有了多方面的了解，以一件件工作上的小事为契机，和学生结下了深厚的友

39、谊，继而感动学生并支持他今后的工作。又如某辅导员的博文自己接触到的就业故事从企业需求角度谈，以时间的顺序，梳理了傅主在2007年的就业经历。博主通过一个个就业小故事指出了大学生在择业、就业上误观点以与当代大学生身上普遍存在的问题，比如期望值过高，心理不稳定，这山望着那山高，不愿踏实做事，好高鹜远，不切实际。并通过自己的工作感悟来告诫学生要树立正确的择业观，改掉自身的毛病，正确地面对就业压力。再如某辅导员在博文游戏，你我难说再见中谈到，在一次查寝的过程中，他发现自己的学生在玩电脑游戏。由此他谈了自已对电脑游戏的看法，并鼓励学生要积极地投身于现实生李，合理地安排自己的时间。文章并没有充斤大道理，而

40、是在字里行间体现了博主对学生的理解和尊重，起到了非常好的教育效果。维护篇博客小屋已经布置好了，接下来就是要精心维护它，让它保持高雅的环境和精彩的内容，让它成为热情好客的场所，成为思想沟通交流的家园，成为学子解除困惑的港湾但是，怎样才能把自己的博客小屋打造得高雅精彩呢？这一篇会教你维护的方法，告诉你精彩博文出炉的十个办法;从两方面向你阐释“互动是博活的灵魂”;还提出了经常维护和更新的要求，以永葆小屋的生命力。一、精彩博文如何出炉网上流行一句评价“内容为王”。没错，精彩博文从内容练起，这一节提供了10个练就精彩内容的良方，简单易学，包括从标题人手;从身边做起;应用“艺术”的表达方式;“火星”语言的

41、取舍;锤炼一句话的打动;敢打持久战;利用开放式结尾引人回味;同时，一也要注意不要误人雷区，要融入辅导员博客圈的大环境，并通过不断学习，增加博客的内涵和写作的原动力。(一)“标题党”的启示问题1:怎样最快捷地吸引读者阅读呢?“标题党”的突出特点是用很别致的标题吸引读者的眼球，以增加点击率。时下的网络巾“标题党”很流行，“雷人”标题很泛滥。我们辅导员们，该怎么办?网络阅读很大一个特征，就是标题式阅读。标题党的流行、“雷人”标题的泛滥很好地说明了这一点。对于辅导员博客，在建立起自己较为固定的读者群后，很大一部分读者很可能先看一下你的标题，然后才决定内容是仔细阅读还是一掠而过。可想而知，一个好的标题，

42、在吸引读者方面，能够起到事半功倍的作用。博客标题的写作，有下面的一些原则可以遵循: (1)在标题中提与关键同和热点; (2)恰当使用形容同; (3)一句话概括文章的全部内容; (4)使用引导式问句; (5)使用数字。一个好标题的最高境界就在于，用最准确的字词来表达最精确的内容。如果你的标题给了读者想要的东西，但在内容里面没有找到，那么他就会离开，到别的地方去，甚至再也不回来。最后，一定要记住非常重要的一点:吸引眼球的方法很多，但标题不要哗众取宠，合理使用更重要。某辅导员博客中有两篇博文:感动父亲节读一位同学父亲的来信、我们都不是冲动的青年，题目虽然看似平淡，其中的劝诫、教育意味却再明显不过，能

43、起到看标题明方向的效果。幽默式标题王导快成阶级敌人了!、我拿什么拯救你则清新、随和，对生活在校园里的学生，吸引力在幽默中强化。(二)从身边的事开始吧!问题2:如果觉得没什么可写的话，怎样找到博文创作的“切入点”呢?博客不赞成伪装而赞成本色。吸引人的博客，往往在于其率真和诚实。要以轻松的心态写博客，写身边的事，这样的博客才不是负累而是帮助。“学生的事无小事”这是辅导员们常提到的一句话。而对于学生来说，“辅导员的事有意思”。辅导员身边的事有很多，工作的点滴记录，通知消息的发布，成长的思考，思想引导，个人生活，个人感情不一而足。保持一颗年轻的心辅导员，大多都是充满青春和活力的年轻人，辅导员自已的生活

44、一也没有完全脱离学生时代养成的习惯，学习、运动、交往，亲情、友情、爱情等等都是共同的话题、共同面对的问题。读书笔记，运动小结，人际交往心得，生活感言，都可以作为辅导员博客的一部分，在生活的点滴中找到开展工作的切人点，于细微处见思考。于休闲中见真情，保持一颗年轻的心，做学生的知心朋友。人生的阅历和积淀捕导员，不管是刚从学生干部成长为老师的，还是年长的，从事学生工作多年的，相较于学生，都有了一些学生工作的阅历和人生岁月的积淀，经验丰富。也正因此，学生们对辅导员更多了儿分好奇心和神秘感，对于他们的观点、看法与其身边事也更加关注和在意。因而岁月的回顾，人生的思考，阶段性的工作小结，乃至一些情感评述，都

45、可以作为原创博文的主要部分。即使是通知、消息的发布，也可以根据自己的经验，做一些点评、提醒，有所侧重，用自己人生的阅历和积淀为学生指引方向，做学生的人生导师。生活无处不提供写作的源泉，生活中总有感动你的东西，这些感触完全可以搬到博客里。因为学生希望通过博客看到一个充满感情和激情的老师。在工作中的很多体会别轻易放过，要随时写下来，养成习惯后，会发现不是没有可写的，而是想写的太多了。辅导员身边的事无大小。在博客的写作过程中，辅导员要始终保持一颗年轻的心，用真实的情感感染学生，用积淀的阅历启发学生，用深刻的思考教育学生，利用博客这一载体来达到全方位育人的目标。某辅导员在自己第一次讲授就业指导课后，撰

46、写博文一篇，讲述了自己这第一次的尝试，“高兴也惭愧”的感觉，对课程内容和学生需求的思考，全文贴近生活，条理清晰, 娓娓道来，最后的结句也充满向上和阳光的气息“期待着后面的课程!讲课，对我而言，是会上瘾的!”既激励自已，又鼓舞学生。 (三)表达可以很“艺术”问题3:怎样的表达方式更能吸引读者呢?一篇文章是否容易被人理解，很大程度上决定着这篇文章影响力的大小。有学者认为:一篇提出足以使全世界震动的重要论断的社论，如果写成只有受过大学教育的人才能看懂，那么它将失去88%的读者。辅导员博客同样如此。掌握一些基本的表达技巧，艺术地表达自己的看法，让自己的文章能够更好地为读者所理解接受，是非常必要的。在字

47、词的使用上，应尽量使用常见的、通俗易懂的、不含歧义的字同。尽量避免使用行话或者专业词汇。如果一篇文章充满了行话或者专业词汇，很容易让读者产生挫败感，甚至恐惧感。句子的运用要多用短句，少用长句;多用主动语态，少用被动语态。段落方面要多分段，每一段的行数不宜过长。如果一屏内只有一段，甚至一段都还没有结束，很容易把读者吓跑，即使你的文章再好也没有多大的效果。另外，博客不是正式出版物，辅导员博客也不是简单的说教集锦，文字风格要轻松一些，太严肃不讨人喜欢。奖学金评定，每个辅导员都会遇到。某辅导员在自己的博客中写了一篇题为从奖学金评选谈起写给学生干部们的博文。文章张弛有度，首写“义与利的对峙”，批评了一部

48、分同学之余，给大家提出了问题“义”与“利”的对峙，你将如何面对?学习和学生工作的关系你将如何处理?继而提出“学生干部首先是优秀的学生”的观点。一抑一扬中，批评、褒扬、鼓励俱全，讲明了道理，指明了方向。(三)慎用“火星文”问题4:博文中能用“火星文”吗?网络的发展造就了一大批网络语言，“火星文”时下正流行。我们，辅导员博客，怎么面对，如何取舍?答案其实很简单。把握一条原则，博客中和现实中的辅导员，反差要小。结合辅导员作为老师的职业定位和日常的语言习惯，新奇的“网言网语”、“火星文”，或许还是敬而远之为好。最多只是作为营造氛围的调剂，偶尔为之。这是一种典型的“火星文”:“强”，不写成“强”字，写成

49、“弓虽”，也是强的意思。不过很多“火星文”难度系数太大，能读懂的人还是很少。如果不是在一个“火星人”圈子里，还是少用为妙。 (五)一句话的打动问题5:博文的篇幅要多长比较适宜呢?好的博客文章，语言应该简练，有时用一句话就能打动别人。也就是说，把道理写短，把深度写够。博客作为网络文化的衍生物，也应当具有网络读物适宜快速阅读的特点，每篇博文不宜过长。如果每篇文章都是三五千字甚至上万字，容易令人厌倦，没有几个“80后”、9后”的孩子能耐得下性子认真读完，所以，写了一也白写。一般来说，一篇文章十几行较为适宜，如果文章篇幅实在很长的话，可以把一篇文章拆成几篇贴出，甚至可以把它们写成一个系列。或者去掉无谓

50、的形容词、代词、连接词，采用列表的形式，也不失为一个好办法。要把道理写短，把深度写够。单篇文章越长，花费读者的时间越多，看进去的内容反而越少。当前，大学生盲目办理、使用信用卡产生了很多问题，某辅导员在自己的博客中使用形象化语言，如“双刃剑”、“负翁”、“子债父还”、“雪上加霜”，几个比喻，把道理写得清晰明了。针对同样的问题，另一位辅导员在博文结尾写道:“在学的同学慎办信用卡，毕竟，我们还不能靠自己来还款而且，很多罪恶的目光编者注:指信息诈骗)也盯上了我们的钱包。”看似随意的结句，点到了问题的关键同学们还不能依靠自己的能力来还款。(六)持久战同主题系列化的尝试问题6:写博文有必要连载吗?辅导员的

51、工作，分门别类，每一项工作，往往贯穿于学生们的大学生活党建，助困，学分问题，班级建设等等，周而复始。也常常有这样的现象:一些误区，学生们往往会陷人好多次;一类错误，总是屡禁屡犯运用同主题，形成系列，甚至采用连载的方式，都是解决上述问题的有效途径。针对部分学生在校期问对于自身学习的松懈甚至是漠视而面临退学危险的情况，某辅导员在博客中写了不想你被退学、拿什么拯救你?、我以为无语相对的是你们，但其实更无语相对的是家长系列博文，记录了一个学生从出现学习问题可能被退学，经过老师、朋友、同学、家长一起，采用劝导、鼓励等种种办法努力帮助，最后还是遗憾地退学的过程。辅导员老师在这里采用了一个大主题，分阶段地记

52、录，系列化的博文的手法.真情流露，感人至深，具有极强的感染力。(七)开放式结尾与回复问题7:怎样的博文能引发讨论和思想的碰撞?开放式结尾的目的很简单，就是鼓励评论，增加交流。这也是让博主爱上写博客，并时时牵挂它的原因所在。博主会期待听到读者的声音。采用开放式结尾，在文章的结尾处提一些问题以鼓励评论，往往能够引导强势读者的讨论。辅导员博主的与时回复和双方的交流，往往会带来“马太效应”，评论越多越吸引继续评论、关注的人，从而最大程度地扩大了教育面。面对学生的评论，最好坚持回复，而且回复得越快越好。你的快速回复，会产生两大好处;第一，读者和作者会产生交流的感觉，这种神交可能会为你带来忠诚读者;第二，

53、交流过程中产生的火花可能让博客文章和评论一起产生“化学反应”，文章越评越长，火花四射，结果吸引更多的人浏览和评论，快速扩大影响。即使是不同意见，也要以谦逊之心与读者交流。他山之石，可以攻玉，读者的评论有可能帮助自己发现问题、促进进步，这也是博客的好处。如果你的博客已经太火，有学生以抢“沙发”为乐，这样的“粉丝族”就不必逐一回复。如有必要，可以直接就有感触的评论写一篇博文以示感谢。某辅导员在3月5日“学雷锋日”前夕的一篇博文中，号召大家纪念雷锋，争做志愿者之余，在结尾列举了几个学雷锋从身边做起，随手可以做到的“小小的、雷锋式的事情”，如:“打扫宿舍卫生，相当于给宿舍所有人营造了一个好的生活环境”

54、;“进门的时候看看身后是不是有人，掀一下门帘或者推一把门”;“梳洗干净，让心情愉快一些，不要生气，不要着急”;“课间给老师擦一次黑板。”最后还用开放式结尾，让大家一起补充类似的举手之劳，短时间内就有大量回复和讨论，大大提高了对博文的关注度、参与度，教育效果无形中得到了强化。(八)小心雷区问题8:写博文需要避讳什么?辅导员博客，作为辅导员的网上工作平台，同样需要谨慎的态度和认真的作风。两大雷区决不能碰。雷区一:慎用非官方信息。作为辅导员博客的主要阅读群体，学生们和辅导员老师之间的信息不对称现象十分明显。学生们对于从辅导员老师那里获取信息这一方式具有较大的依赖性，对于源自辅导员老师的信息具有很强的

55、信任感。慎用非官方信息，一方面能保持信息的准确性，保证消息和老师的权威性;另一方面，也是辅导员们在网络环境下自我保护的必要手段。毕竟，网络是一个全开放的环境。雷区二:保护隐私。在网络环境下开展辅导员工作，保护隐私不仅指保护辅导员博主自己的隐私，还包括出现在博文内容中的一切人的隐私。一方面，要注意保护家人、同事、学生的个人信息，避免外泄;另一方面，对一些学生事件，尤其是可能会产生对号人座，不利于保护个体学生的情况，要严加杜绝。要时刻注意，养成习惯后，会轻松很多。 (九)不是一个人的战斗融入辅导员博客圈问题9:怎样为自己的博客扩充能量?看了上边的内容，对于完成一篇好的博文，维护好一个辅导员博客，你

56、是不是充满自信地开始行动了?还有疑虑吗?没关系，来与我们其他的辅导员博客交流吧。有很多辅导员已经在这几年中陆续开设了自已的博客，当你不知道该怎么写、写点什么时，最简单的办法，就是看看别人怎么写。2008年教育部“中国大学生在线”评出了全国十佳辅导员博客，给我们提供了很好的参考与借鉴。同时，“中国大学生在线”也专门设立了埔导员博客圈的板块，供辅导员们交流讨论，而且能方便地找到任意一位注册的辅导员开博用户，如下图。写博客的时候，要记住，我们，不是一个人在战斗! (十)学习无止境间题10:怎样为自己的博客增加深度，保持它的长久生命力?一个好的博客必然是时见时新，不断达到新的高度，要做到这一点，除了辅

57、导员在日常工作中注意提高自身的业务素质以外，有必要特别地关注一些知识，如逻辑学、传播学、营销知识等。1、逻辑学逻辑学研究的虽然是纯理念、纯思维的内容，看似与我们的博客无关，其实不然，逻辑学是一门实用性很强的学科，一如哲学与我们的生活，在潜移默化中改变着人们，改变着世界。有意识地学习逻辑学，研究逻辑学，对我们每个人的逻辑思维的强化训练好处多多。当然，学习逻辑学，对于大部分人来说并不轻松，也不易立竿见影。但最起码，对于写作，对于用最简短的语言讲明白道理，非常重要。2.传播学传播学研究人类一切传播行为和传播过程的发生、发展规律以与传播与人和社会的关系。传播学本身和网络有密切关系。相较于逻辑学，学习传

58、播学显得很轻松。或许当你和传播学亲密接触过了，虽然表面上你认为没有学到更艰深的东西，但其实在无形中你已经受到了某些影响。3_营销知识营销是一门学问，一种科学，更是一类艺术，毋庸置疑，辅导员学营销，讲营销，不是说要靠博客来赚钱，而是要把我们的博客当做企业来经营，一方面把我们的思想认识、育人理念当做产品，借鉴现代营销的理念，通过博客更好地把自己的思想“设计好”、“包装好”;另一方而为我们的服务对象，也是我们的学生找到需求的天地，让同学们感到切身的需求，从而创造我们的“客户群”，更好地把我们的思想推销给更多的学生。总之，营销知识很实用。二、互动是博客活的灵魂打开一扇网络谈心窗，架起一座心灵互动桥。现

59、在，我们的博客小屋已经做了华美的装饰，划分了细致的功能区，并摆放了充实而精彩的博文，你是否希望它门庭若市，吸引更多的顾客前来呢?一定是这样，因为只有互动才是博客活的灵魂。这里的互动交流能够帮助我们弥补日常工作中的不足，为发现潜在问题与解决已发生问题提供新的渠道，能够帮助我们搭建与学生之间感情的桥梁，为日常工作奠定感情基础。同时也能够帮助我们跨越空间与时间的障碍，掌握学生的思想动态，比如，放假期间就可以通过博客平台掌握学生的假期动态，与时答疑解惑。(一)倾听的艺术问题11:如何通过辅导员博客了解学生的思想?学会倾听。前面所说的博客在学生群体中广受欢迎，主要是由于博客满足了学生的诉求需要，提供了自

60、由沟通、交流的平台。学生能够在这个平台上表现多面的自我，为辅导员深入了解学生提供了渠道。1.个人意见的表达博客是一个开放的空间，是一个自由表达的场所，在这里，学生不用拘泥于他人的想法与看法，可以尽情地表达个人意见，这里就像是舆论的集散地，能够充分、完整地表达个人意见，也能够实现群体意见的交流与整合。某同学的博客文章(开窗后是否能看见阳光写出了他对大学生就业以与创业环境的理性思考汉新年中国经济之我观、中国经济将走向何方、中国房地产将何去何从、小论08中国经济则是对中国经济问题的看法。通过浏览他的博客空间，辅导员能够从中了解他的兴趣爱好、关注焦点以与对时事的观点等。在另一位同学的博客中，有一篇关于