消防演练活动方案(精选5篇)

1、消防演练活动方案（精选5篇）消防演练活动方案1一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识， 增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有 序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养 学生的自我防护能力，我校消防应急演练，具体实施方案如下：二、演练领导小组总指挥：副总指挥：成员：各班主任三、演练时间及地点演练时间：20_年9月16日演练地点：操场消防应急演练路线：教室到操场四、演练人员:全校师生五、演练内容：以学生自救互救为主。具体内容为：（1）火情报警演练；（2）灾情时的疏散、逃生演练；（3）灾场救护演练；六、演练现场安排：1、报警组值日学生发

2、现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口 哨立即在自己所在的楼层吹口哨（一层两个人即可）。然后在拨 打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消 防应急演练指挥部。再与副指挥在第一时间赶到演练现场。知道 灾情校电工立即切段总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗 位待命，听从指令。2、疏散组：成员：学生会干部职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过 程中及时处理突发事件3、场地队列组：组长：于立国成员：各班班长职责：稳定学生情绪，整好各班队伍。4、紧急救护组组长：毛祥玉成员：李洪艳、徐晓慧职责：负责受伤学生的急救七、演练进程1、接到值班学生打来电话立即向总指挥报告。2

3、、总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案3、各组听到警报立即到达各自工作岗位。4、撤离（疏散）方法：及时打开教室门，待学生安全撤离 教室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成 排到达指定地点集合。5、紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准 备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。 对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。6、负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在时 要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。7、学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数（应到数 和实到数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。8、最后由副总指

4、挥报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏 散中的突发情况。9、副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的 准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。八、演练注意事项1、所有参演的学生，应听从负责老师的指挥。2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以 免造成恐慌和混乱局面。3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本 能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。消防演练活动方案2为提高员工的消防意识，检验公司消防设施的功能，增强员 工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工都懂消 防知识，遇到火警、火灾时知道怎样报警，怎样扑救，怎样疏散 人员，怎样抢救伤员物资，故公司

5、安监室计划进行消防演习，实 施方案如下：一、人员安利F总指挥：副总指挥：组员：参加人员：摄影：二、演习项目：应急疏散(2 )火灾扑救三、疏散集中地：空旷场地四、前期准备:（1）消防知识及逃生小常识橱窗宣传。（行政办负责）（2）消防大队警官对员工进行消防知识培训。（安监室负责）（3）消防大队警官对公司消防设施进行检查。（办公室、安监 室负责）五、各部门紧急疏散具体行动安排：1、指挥小组成员接到火警通知后，立即到达指挥中心，指 挥小组由公司安监室主任负责，火警现场由安监室负责。2、通过事故广播发出紧急疏散通知：1）根据演习楼层每层分为三个防火区域情况，首先进行水平 疏散，把物资和人员转移到同一楼层

6、其它安全的防火区域。广播 内容：请注意，该层发生紧急情况，请遵从公司安监室人员的指 挥，疏散到安全区域。2）根据火警现场情况，下达演习区域全部疏散命令，疏散次 序为着火层，着火层以上各层和着火层下一层，着火层以下各层， 广播内容：请注意，该区域内发生了紧急情况，请遵从公司安监 室工作人员的指挥，从最近的疏散通道立即撤出大楼3、通过电话、对讲机随时了解火灾现场及各区域人员疏散情 况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行情况。指挥有关部门和人员采取相应的行动。确认全部人员疏散完毕后发出演习结束通知。指挥小组领导到疏散集合地点进行演习总结。六、火灾扑救具体安排：1、由单位坐车出发到达消防演习

7、地点。2、根据地形清理现场，准备好引火物。3、发放工作服、消防器材4、听安全员的讲解5、开始演习6、1灭油火第一组：拉燃烟雾弹，使场冒出浓烟地面烟雾生气，紧急疏散人群。第二组：点燃油火;使用5kg灭火器灭火油盆起火，使用5kg干粉灭火器时，先将灭火器倒置摇晃几 下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭 火。5、2灭柴火第三组：点燃柴火;5kg灭火器灭火使用5kg干粉灭火器先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销 子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。6、结束演习（宣布）7、清理现场。消防演练活动方案3一、演练目的为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力， 做到在发生

8、火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃 生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学 会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火 器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能 力。二、演练时间和地点时间：_年5月26日上午9： 00地点：幼儿园操场三、演练组织机构总指挥：齐春燕副总指挥:组员：四、工作小组：1、协助指挥人员：各班老师和保育员职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）带领幼儿撤退：（3）到达 安全地带后清点幼儿人数。2、现场警戒小组：赵志伟职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警

9、戒地带。3、救护小组：保健医生和门卫职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护 和拨打119电话和120急救电话等。4、撤退后幼儿安全管理：各班教师职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后 的安全。以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防 拥挤事故发生。5、报警小组：值班教师负责火警预报，向分管领导电话报警6、业余消防队：后勤人员职责：负责拿灭火器灭火五、疏散管理A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令B、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按 下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下

10、;与小一 班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二 班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅 通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼， 以免发生拥挤踩踏，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师 的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师 的指挥。现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或 调整。D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明 疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区 域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推揉、挤压情况发

11、生;有人倒下，要 立即扶起，防止踩踏发生。E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。F、集合地点：操场G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行 清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安 全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。六、演习准备阶段1、所有幼儿进入自己所在活动室2、各班老师清点幼儿人数3、清理警戒区。各工作小组进入现场。七、正式演习阶段1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。2、发现和确认火灾事故发生。3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（幼儿园迅速启 动火灾事故应急处置预案）4、紧急疏散：在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领 下

12、，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边 通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐 前进，撤离到幼儿园活动场。各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部 联系如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧 急救护。应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。疏散前的注意事项：A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应 携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。疏散时的注意事项：A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和

13、现场秩序稳定。C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对 待现场上出现的每一个突发情况。消防演练活动方案4一、目的：增强员工的消防意识，提高对火灾扑救工作的组织能力和处 理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路径，提高自救 能力。二、参加消防演习的人员：1、总指挥：2、副总指挥:3、公司各部门的消防负责人、义务消防员、全体保安员三、演习场地设置时间：20_年1月6日上午7： 30时地点：仓库外广场参加演习部门：所有上班人员约600人组织单位：人力资源部四、现场布置主席台设在仓库门口，放置麦克风，并放置一个灭火器和 一把水枪；在仓库大门口外约5米放置一敞口铁桶，桶里放置一些可 燃烧

14、的废木材，作为表演灭火场；整个广场在演习期间实施交通管制，禁止车辆通行；保安组全部待命于保安室，在演习前负责现场的交通秩 序。五、消防演习过程：报警演习(保安队负责)。发生火警，首先把火警地点报告保安值班室，值班人员立 即到现场确认。经确认火警属实，立即通知人力资源部经理，按计划迅速 召集各部门义务消防队员尽快到火灾现场。人力资源部经理指挥到场人员进行灭火和救人工作。根据火情决定是否拨打119报警。拨打119详细说明起火的性质、火情大小、公司所处位置。报警后派一人到路口接消防车。疏散抢救(生管中心负责)。各车间的消防疏散组负责引导人员向安全区疏散，护送行 为不便者撤离险境，然后检查人员是否有人

15、留在火房内；安置好 从着火层疏散出来的人员，并安抚稳定其情绪。疏散次序：先从着火部位开始，由内到外，由上到下逐步 疏散。并安抚人员，使其不到处乱跑。引导自救。组织义务消防员引导员工沿着走火撤离。派人 带领不能从预定消防通道撤离的人员利用毛巾、口罩等捂住口鼻 从其他地方撤离。灭火演习(行政科长及义务消防队员负责)。启动消防水泵和备好灭火器，铺设水带做好灭火准备。点燃铁桶内的木材。携带灭火工具对准火焰灭火。讲解针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。医疗救护(人力资源部负责)。由部分人员组成医疗救护小组，配备所需要的急救药品和 器材，设立临时救护站。模拟一个人受伤进行急救。讲解普通急救的方法。六、演习结

16、束主持人宣布演习结束，要求各部门按顺序排队返回车间。消防演练活动方案5为切实做好学校的安全防火工作，争创和谐校园，提高师生 的安全防火意识，和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力， 我校决定在20_年7月4日下午举办一次消防演习，具体方案 如下：一、成立演习指挥领导小组组长：宁俊民副组长：赵艺凡成员：何艳丽、卢玉山、张保平及各班班主任二、安全教育组织开展多种形式的青少年自我保护教育，结合我校实际， 充分利用安全专题会、校园广播、国旗下讲话、板报、班会等宣 传阵地，通过开展法治教育讲座，和以“迎人文奥运，建和谐校 园”为主题的班会，等多形式多渠道加强学校安全教育，努力营 造人人关心、人人支持、人

17、人参与安全的浓厚氛围。三、具体演习安排1、拉警：学校发出火灾警铃（连拉三次铃）2、报警：报警人员（赵艺凡）立即拔打119，或消防电话 报警。并及时向领导小组报告。报火警时要做到：（1）沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。（2）讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标 志等。（3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员 被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。3、接警：领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动，立 即赶赴火场，按照预案的任务和要求，分工负责、密切配合、履 行职责、迅速开展工作。4、疏散：管理人员、各班班主任、教师要在第一时间赶到 疏散岗位，对学生进行紧急疏

18、散。5、接应：接应人员（何艳丽）负责打开西大门，并在路口 等候，引导接应消防车进入火场灭火。6、逃生：一、二、三年级从学校东大门逃离；四、五、六 年级从学校西大门逃离。第一排办公室人员协助一、二、三年级 学生外逃，第三排办公室人员协助四、五、六年级学生外逃。学 生在老师的引领下，迅速地安着安全教育课中的逃生自救知识， 用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。7、抢救人员和疏散物资：发生火灾时，如有人员被火围困， 要立即组织力量抢救，要坚持救人第一，救人重于救火的原则， 救人是火场上的首要任务。火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入 火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破 拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进， 并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。救人时应 注意自身安全，进