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文档简介
1、 小学生文明上网教案【健康上网文明上网教案】健康上网文明上网教案三台中学向雄一、教学目标教学目的：通过此次活动，同学们认识网络的利与弊，健康浏览网上信息,能自觉避开不健康的信息教学目标：教育目标：加强班内学生网络管理、网络引导，利用网络来对学生进行德育教育，正确引导青少年。培养目标：培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与意识。能力目标：学生能够独立构思，使此次活动起到切实的宣传作用。二、课前准备：进行“你是怎么上网的”调查。三、活动过程：简介网络，了解利弊激趣导入：人类社会已经跨入了信息社会，神奇的因特网已经进入了我们的校园，进入了我们每个教室，给我们的学习带来许多好处。那么，请问：
2、我们同学中有没有不会上网的？我们有多少同学家中有电脑可以上网的？我们同学上网的大部分时间干什么？通过上网，你们觉得上网对学习、生活有哪些好处呢？(学生小组讨论)最后总结网络之利：网络可以帮助中学生开阔视野，扩大知识面。因特网信息量大，信息交流速度快，中学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制，这给中学生的生活、学习带来了很多的便利。可以促进青少年个性发展。可以促进中学生的学业但在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途，酿成了不少悲剧。(点击课件)然后讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业，残害母亲的故事。(学生小组讨论)总结出网络之弊:意
3、志毅力的消磨和自控能力的下降“网络性格”的形成和身体素质的下降对周围人事的不信任和紧张的人际关系价值观念的模糊和道德观念的淡化网络安全隐患和网络犯罪现象上网有利有弊！这就引发了一个问题，我们学生究竟要不要上网？该怎样上网？应注意哪些问题？大部分朋友认为上网有许多好处，但也有朋友坚持反对意见，(特别是家长反对多)那么我们今天就来听听同学们的意见如何？剖析自我，坦露心声、小组讨论、全班交流、小结：所以我们必须健康上网文明上网。上网时间不宜过长，如果长时间上网，容易造成神经过度紧张，并难以松弛而容易形成上网综合征，不要把时间过多地浪费在聊天室中。上网应该有节制，应该目的明确，哪些内容值得看，不应该把
4、注意力关注到那些垃圾信息上，以免造成大脑过度疲劳，有利于身心健康的内容是首选。保持正常生活规律，不应该通宵达旦、废寝忘食地进行网上活动，为保护好眼睛，应该防止视觉疲劳。上半小时网就应该向远处眺望几分钟，并定期做眼保健操。不能因长期上网而取消户外活动。拟定网络公约网络是一个无比辽阔的知识宝库，我们学生要上网，但绝不能沉溺于网吧，浪迹于聊天，而荒废学业，而让抚养我们的爸爸妈妈操碎了心。为此让我们拟定出网络公约：要不现在让我们看看国家教育部门出台的网络公约。齐读网络公约全国青少年网络文明公约要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空现在大家拿起笔，签上我们神圣的承诺。（学生分组在网络公约上签字）（四）健康口诀，强调总结（课
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