2011年度第一学期蒙氏班教学计划

1、2011年度第一学期蒙氏班教学计划主题一 快乐大家庭（9月1日9月30日）时间：4周1、体验实验班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。2、感受和朋友在一起的快乐，知道一家人要相亲相爱。3、知道自己是哥哥姐姐，具有相应的角色意识。4、积极参与大带小的活动，体验做哥哥姐姐的感受，增强责任意识。环境创设：创设家的氛围，体验长大的快乐。 2、用孩子的自画像或照片布置一块主题墙，让每个孩子在照片下写一句体现自己长大了的话。如“我高了20厘米”，“我懂得一件XX事”、我学会了洗袜子“等。家长工作：召开新学期家长会，与家长沟通本学期班级计划，重点制订幼小衔接计划。 通过交流，让家长明确，培养规则意识、责

2、任意识是实验班幼儿的教育重点，希望家长在培养幼儿自我控制能力和学习独立性方面给予重点关注。 教学内容：第一周：我长大了 阅读：打伞（一）（二）（三）音乐：让爱住我家美术：荷花数学：图形分类、按关系分类、按数量分类、量的比较认知：我们是哥哥姐姐行为习惯：学执笔体育：叫号抢位手工：拼图第二周；相亲相爱阅读：风和雨（一）（二）（三）音乐： 老师老师我爱你（教本）；美术：麦穗数学：面积守恒、数与物的对应、比较多少一样多、用符号比较多少一样多认知：日用品归类行为习惯：认识各种学具、学会整理书包。体育：夹花生米手工：可爱的面具书法：学习长横、短横土、王第三周：快乐中秋阅读：十个鸡蛋（一）（二）（三）数学：

3、说出总数、学说量词、复习百以内两个两个数、复习百以内五个五个数音乐：值日生美术： 卡通车认知：祖国之最情绪智能与行为习惯：正确走楼梯体育：捕鱼手工：可爱的蔬菜书法：玄针竖、短中竖下、中第四周：快乐国庆节阅读：下雨了（一）（二）（三）数学：复习百以内十个十个数、复习百以内单双数、复习百以内相邻数、复习百以内序数音乐：大中国美术：蘑菇认知：月食北京（建构93页）体育：脚不沾地手工：制作蜻蜓自我保护：认识安全标志书法：撇人主题二 中国娃（10月8日-10月31日）时间：4周目标： 1、知道自己是中国人，萌发幼儿爱桐庐、爱祖国的情感，尊敬国旗。2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的

4、认知，感受祖国的美好与伟大。产生“做一个中国人”的自豪感，萌发对中国的热爱之情。 了解多个民族传统习俗文化，激发喜爱各民族的情感。 环境创设：师幼共同收集信息及材料（明信片、照片、图片），布置祖国之最、小小旅行家、中国的世界冠军、中国的少数民族、我认识的汉字、我们的祖国真大、中国龙等主题专栏。 鼓励幼儿将收集的桐庐名胜古迹的图片、自己旅游桐礼及其他名胜照片、各自画好的作品合理的组合布置。 家长工作：本主题中几个主题专栏需要家长的帮助，因此主题活动进行之前可先向家长发放有关计划书，使家长明确意义并予以大力支持。 协助教师做好档案信息交流反馈工作。 教学内容：第一周：了解祖国阅读：超市（一）（二）

5、（三）音乐：中国功夫建构70美术：萝卜认知：我是中国娃娃建构73体育：火车钻山洞自我保护：交通行走数学：双重排序、基数和序数、把一个数分成若干相等的部分、把一个数分成若干不等的部分书法：大、天第二周：我爱祖国阅读：小树叶的家（一）（二）（三）音乐：我们的朋友遍天下美术：大树认知：月亮船（建构81页）情绪智能：关心老人体育：看谁跳得远手工：制作脸谱课程P57数学：复习五以内加减法、点数游戏、复习10以内加减法、点数游戏书法：捺大、太第三周：我为祖国骄傲音乐：让我们荡起双桨美术：向日葵认知：认识熊猫建构92页情绪智能我骄傲，因为我是中国人建构90页体育：滚动和滚翻手工：小动物参P205阅读：礼物（

6、一）、（二）（三）数学：加法、减法填空游戏（一）、（二）、口编20以内加法应用题（合并）（一）（二）书法：横折口、田主题三 亮眼看世界（11月1日11月30日）时间：4周目标：1、学会用自己的眼睛认识事物、观察事物察觉事物之间的差别。2、通过生动有趣的一系列活动感悟只要用心去看，平常生活之中，处处有意义，事事显新奇。3、学会充满兴趣的、积极自觉的观察之中逐渐发展孩子的观察能力环境创设：创设图书天地，收集有关保护眼睛、有标志的图片与书籍，分类摆放在书架上，最好设计些表示图书分类的图案，便于幼儿查阅。 张贴视力检查表、眼保健操示意图。 家长工作：1、 将主题说明以“给家长的信“这一形式传达给家长，

7、使家长知道并理解这一主题的意义与要求，以便家长配合。2、 在双休日带领孩子去附近的小区参观游览。引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，同时教育孩子在公共场所应该按标志要求去做。活动安排：第一周：明亮的眼睛音乐：乡间的小路美术：乌龟认知：眼睛体育：跳棒阅读：调皮的七色光（一）、（二）、（三）行为习惯：敲门数学：口编20以内加法应用题（增加）（一）（二）、口编20以内减法应用题（求剩余）（一）（二）、书法：横折勾刀、万第二周 我眼中的事物音乐：北京的金山上美术：轮船认知：花叶情绪智能与行为习惯：学打电话体育：独脚拉绳手工：花篮参P196阅读：去旅行（一）（二）（三）数学：口编

8、20以内减法应用题（求差）（一）（二）、复习20以内凑十法（一）（二）书法：竖弯勾元第三周 ： 七彩世界音乐：节奏乐加油干美术：蚂蚁认知：家用电器体育：行进间拍球阅读：一粒米自我保护：乘电梯数学：学习口编5以内减法应用题（求剩余）、学习口编5以内减法应用题（求差）、学习10以内的加法、智力游戏书法：横折弯勾九第四周：温暖的世界音乐：欣赏四小天鹅舞美术：一朵花的故事认知：磁铁情绪智能与行为习惯：需要帮助的人体育：掷球比远手工：瓶盖家族阅读：小狗找妈妈（一）（二）（三）数学：、复习对应相加法（一）（二）、满十进位点数游戏（一）（二）书法：短点、竖点、长点心主题四 爱心月（12月1日-12月月31日

9、）时间：4周目标：进一步了解自己，知道日常生活中有许多人在帮助、关心我们。 学会用感恩的心激发幼儿喜爱他人和感谢他人的情感。 了解生活环境中的不安全因素，增强安全意识和自我保护意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。 在保护自己的同时学会关心身边的人。 5、初步认识常见的小动物，培养幼儿对小动物的喜爱。环境创设：收集各类圣诞装饰品，打扮新年的教室。 准备给同伴的礼物，并将部分自制礼物悬挂在教室里，互相介绍和互相欣赏。 家长工作：1、 对体弱幼儿加强观察，并安排适时的锻炼活动。2、 邀请家长和孩子一起收集圣诞装饰品，共同迎接新年的到来。活动内容：第一周： 我爱我自己音乐：橄榄树 美术：生

10、日认知：自转体育：投球阅读：萤火虫和小星星（一）（二）（三）自我保护：马路不是游戏场书法：学习耳朵旁陈数学：学习20以内相同数连加法 （一）（二）、学习20以内不同数连加法 （一）（二）第二周：帮助我们的人音乐：花仙子之歌美术：好朋友相册认知：公转情绪智能：自觉排队体育：猴摘桃子阅读：怪物（一）（二）（三）数学：学习20以内相同数连减法 （一）（二）、复习20以内不同数连减法 （一）（二）书法：中国第三周：我爱动物音乐：外婆的澎湖湾美术：仙人球认知：静态地形 （海湾 半岛）行为习惯：接听电话体育：托气球赛跑阅读：复习打伞、风和雨、十个鸡蛋数学：感知2的倍数 感知5的倍数、感知3的倍数、学习按数

11、列推理（一）书法：冬天第四周： 我爱朋友音乐：有一个美丽的传说美术：鲸认知：空气体育：拉人入圈阅读：复习下雨了、超市、小树叶的家自我保护：交通数学：学习按数列推理（二）、学习按逻辑推理（一、（二）、（三）书法：节日主题五 热热闹闹过新年时间：4周目标：1、知道元旦是新年的第一天，感受新年的快乐。了解年的来历，产生浓厚的兴趣。2、积极参加欢庆活动，感受节日的快乐。在知道冬天季节特征的基础上，了解一些保暖方法。 了解十二生肖的动物，知道十二生肖动物的排列顺序。通过制作活动，发展幼儿的动手操作能力，培养手工制作的兴趣。 环境创设：打扮新年树，做灯笼。 布置新年各种挂历展。 布置“新年心愿树”，教师或家长代笔记录孩子的新年心愿。 家长工作：请家长带孩子参加各种迎新年活动，积累各种情感体验。 家长帮助收集多种礼品包装材料。 活动内容：第一周：年的故事音乐：小叮当美术：草原上的帐篷认知：三态情绪智能：拜年体育：掷准练习阅读：复习礼物、调皮的七色光、去旅行数学：等分图形（一）（二）、认识星期（一）（二）书法：新年第二周：十二生肖音乐：各国儿童心连心美术：人物抽象画认知：少数民族体育：冲过城门阅读：复习小狗找妈妈、萤火虫和小星星、怪物自我保护：流鼻血数学：复