1,什么是高职高专院校人才培养工作水平评估

1、-讯之风目录-讯之风目录叨期二00七年第7期定期版TUANXUN承办：院团委宣工部编辑组协办：院团委宣工部记者团终审：吴勇主编：李红媚副王编：金鑫助理：朱珍珍童燕丽责任编辑：王海燕国科张斌孟利霞金思逸虞芳芳袁凡仙审稿：沈红英陈允根管丽丹王飞沈洁封面设计：沈利勇地址：宁波西郊高桥芦港邮编：315175E-mail： HYPERLINK mailto:dhytwtx dhytwtx团委网站地址： HYPERLINK http:/www.dhyedu http:/ HYPERLINK l bookmark64 男女混合拉拉队掠影8“魅力女生，由我做主”8我院风筝节隆重举行9经管系开展团学活动部门纳新

2、9大红鹰学院第二届女生节顺利拉开序幕10夕阳*晚霞11青年志愿服务社会12一要闻导读一主办部门：宁波大红鹰职业技术学院团委加强青年政治思想工作几个建议13毛泽东逝世三十周年：历史上的新闻“毛泽东带上红邻巾”14日昭和天皇侍从日记曝天皇后悔发动中日战争15台湾形式新格局17-红鹰先锋-我院交流会20青年志愿，志愿社会20我院第七届干校结业典礼顺利举行21 HYPERLINK l bookmark92 庆贺节日，盆景传情22女生与健康22-且行且吟- HYPERLINK l bookmark94 那一捧春天的往事23学会感悟生命24故乡的梨25一耳只业鲜场一讯之风- -讯之风- -讯之风- -型1

3、、什么是高职高专院校人才培养工作水平评估？高职高专院校人才培养工作水平评估是对高职高专院校以教学工作为核心的人才培养工作的全方位、全过程的综合性评估。为了更好地实现高职高专教育的培养目标，推动高等职业教育持续健康发展，教育部在2003年评估试点工作基础上，从2004年开始正式启动高职高专院校人才培养工作水平评估工作。2、评估的原则是什么？（1）学校内部自评与外部专家评估相结合。专家评估与被评学校学生和教师对本校评估相结合。通过内外结合的评估，有效地促进学校的持续发展。（2）条件、过程、目标、结果相结合。既要重视“硬件”条件，更要注重“软件”建设；既要重视过程，更要重视结果，既更加重视学校确定的

4、人才培养目标和工作的结果是否符合社会需要和国家法律法规要求。（3）全面评估和重点评估相结合。评估一定要抓住重点，对重要指标要予以特殊控制。（4）静态评估和动态评估相结合。既重视学校的现实状态，更要重视其与时俱进的状况，重视其发展过程的进步程度与今后的改革发展趋势。（5）符合性与多样性相结合。评估工作关注的基本要点是三个“符合度”，以促进学校办学模式和人才培养的多样化，防止千校一面的趋同倾向。（6）规范性和创造性相结合。在遵循高职教育规律和国家有关规定的前提下，强调学校开拓创新，办出特色。（7）注重客观、科学、民主、公正、效率和效益相结合。3、评估的目的是什么？通过水平评估，进一步加强国家对高职

5、高专院校人才培养工作的宏观管理与指导，促使学校主管部门重视和支持高职高专院校的人才培养工作，推动学校自觉地按照教育规律不断明确办学指导思想、坚持教育创新、深化教学改革、改善办学条件、加强教学基本建设、强化教学管理、全面提高教育质量和办学效益。4、评估对高职高专院校发展有什么作用？（1）认证作用：对高职高专院校的人才培养工作进行全面考察，衡量其办学条件、教学管理及教育质量是否达到了基本要求，给予办学资格上的认证，以此提升现有的教育资源的品质，并限制劣质教育资源的涌入。（2）引导作用：以科学的评估指标体系引导广大院校正确定位，促使其以就业为导向，加强各项教学改革与建设，保证高职高专教育在国家整个教

6、育体系中健康发展的方向。（3）促进作用：通过评估，帮助院校找出自身定位及人才培养工作中存在的不足，有针对性地提出改进方案，使其及时步入良性循环，走上持续发展的轨道。5、评估的工作方针是什么？坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合重在建设”的“二十字”方针。6、评估的核心是什么？评估重在内涵评价。人才培养工作水平评估的核心是对学校定位、人才培养目标与规格、培养方案、培养方法与途径及主要办学条件（特别是师资队伍、实验实训条件）的内涵评价。因此，迎评工作应紧紧抓住与人才培养质量密切相关的，体现高职教育人才培养特色的核心指标及观测点。7、高职高专院校人才培养工作水平评估指标体系共几级？一级指标有

7、哪些？共两级，一级指标有六个，外加特色或创新项目。六个一级指标分别为办学指导思想、师资队伍建设、教学条件与利用、教学建设与改革、教学管理、教学效果。特色创新项目是评优的必备条件。8、二级指标共几项？其中重要指标有几项？分别是什么？共十五项。其中核心指标有八项，分别为产学研结合的办学指导思想、师资队伍的结构、实践教学条件与利用、专业建设与改革、课程建设与改革、职业能力训练、质量控制、就业与社会声誉。9、专家组实地考察哪些方面？除参观学校基础设施和实训基地外，根据要求有针对性地对校园文化、秩序、教风、学风、校风、教师研究和学生课内外学习活动等方面进行观察，以获得相关信息。程类型职称、IL10、专家

8、组将怎样把握听课环节？专家组将按学校提供的荡然课表随机选择，听课的课应包括基础课、专业课、实验课、实训课等，并注意教师年龄结构的覆盖面。每位专家听课不少于2节次。专家听课过程中将做简要记录，对上课的评价不向教师和学生公布，听课后与教师学生所要了解的情况进行交谈，然后对听课获取的信息和对课程教学活动的评价向专家组全体会议汇报。11、专家组将如何组织专题座谈会？专家组将根据需要对学校申报的特色项目或有关问题召开专题座谈会，会前列出座谈内容提纲，通知与会人员。每次座谈会的参加人数在10人左右，时间不超过两小时。12、专家组将如何组织学生专题座谈会？由专家组确定专题研讨的题目，随机抽取两个专业两个班级

9、30名左右学生参加研讨，并提前一天将研讨题目及要求通知与会学生做准备。研讨会中可现场随机提问。通过专题研讨，考察学生采集与处理信息、综合分析、表达交流、探索创新等方面的能力与素质。13、专家组怎样进行职业技能及基本技能测试？职业技能的测试由专家组命题，原则上从学校建立的职业技能库中随机抽取，由专家组成员会同学校教师监考评定成绩，一般选重点剖析专业三年级的若干名学生参加测试。并将测试结果的统计分析报告分发专家组全体成员。14、专家组进行专业剖析一般选择什么样的专业进行剖析？由专家组抽取学校的1个主体专业和1个新建专业（一般不选取试点专业）进行重点剖析，旨在增加考察的深度和可信度。15、专家组从哪

10、些方面分析专业设置和专业培养目标？（1）专业设置和专业针对性、灵活性和适应性，面向地区、行业和企业急需和紧缺的人才设置专业，并以人才市场需要变化为导向适时调整，专业特色鲜明；（2）专业名称的规范性和科学性，专业口径宽窄适当；（3）培养目标定位的准确性；（4）知识、能力、素质规格表述明确，与目标定位的一致具有可操作性。16、专家组从哪些方面分析课程体系和结构？（1）课程结构设计合理，符合高职教育技术人才的目标；（2）课程体系体现以职业素质为核心的全面素质教育培养，并贯穿整个教学过程始终，分别落实到各个教学环节；（3）实践课程体系突出，符合技术应用性人才培养规律；（4）针对培养技术应用性人才的培养

11、目标，采取灵活多样的课程形式；（5）针对专业培养目标，以科目课程改革为基础，进行必要的课程整合；（6）有一套科学、规范、稳定的专业培养方案（或专业教学计划），能够根据产业和经济结构变化适时调整更新；（7）引入职业资格证书或技术等级证书，实施“双证书”教育。17、专业组如何分析科目课程？（1）有比较规范的高职科目课程教学大纲和实验、实训大纲；2）理论课程有比较系统的符合技术应用性人才培养的课程培养；3）重视教材建设，能够组织自编实验、实训指导书，满足实践教学需要；4）教材选用合理，能够选用优秀高职高专教材及优秀课件18、专家组如何分析教学环节？（1）教师教学（包括理论和实践教学）档案（2）必修实

12、践实训课开出情况，是否开设了综合性实践训练课；（3）理论课程、实验课程、实际技能、综合训练等均有考核标准，并采取灵活多样的考试形式，如：笔试、面试、操作等；（4）改革教学方法和教学手段，推广多媒体教学。19、专家组如何分析职业素质教育？（1）职业素质教育在专业教学计划中的体现；（2）职业素质教育在教学计划执行过程中的体现，是否贯穿整个教学过程（3）职业素质教育改革创新的措施、力度、成效；（4）学生心理咨询工作开展情况；（5）人文、社会科学和自然科学素质教育讲座开展情况20、专家组从哪几方面分析专业教学环境？1）该专业必须的实验、实训软硬件保障情况2）校外实训基地运行状态及保障机制3）实验室实验

13、开出率、实训基地利用率情况4）图书馆生均面积、馆藏册数、开放时间保障情况，电子阅览室建设情况；（5）专业教学及建设运用校园网情况；（6）专业教学及建设的经费支持保障情况。21、专家组专业分析的方法有哪些？（1）阅读专业提供的有关文件、材料和试卷；（2）对部分教师和学生进行访谈；（3）对对学生、教师进行问卷调查；（4）对专业分析情况进行总结。22、专家组分析教学改革与建设包括哪些方面？（1）教学模式、课程方案改革；（2）科目课程改革；（3）教学方法、教学手段改革；（4）教学管理体制（学分制）改革；（5）产学研合作。23、专家组从哪些方面分析师资队伍建设？（1）专业师资队伍整体梯队结构状态；（2）

14、专业带头人、课程和实践教学环节骨干等专任教师配置，以及科研教改开展情况（3）兼职教师来源、数量、素质；（4）师资队伍保障机制建设情况；（5）学生管理队伍情况一览。24、专家组分析学生素质包括哪些方面？1）该专业近三年入学学生成绩、报到率；2）近三年学籍处理情况；3）学生社会实践、科技文化活动；4）学生计算机、英语水平考试及应用能力；5）学生专业综合能力，抽查毕业设计（论文）。25、专家组怎样分析学生就业工作？（1）适合高职教育的就业保障机制；（2）近三年学籍处理情况；（3）该专业对毕业生跟踪调查及用人单位对毕业生综合评价情况26、专家组如何分析产学研合作？1）在专业设置、培养目标和规格、专业培

15、养方案设计方面的合作2）在理论和实践课程教学方面的合作；3）在面向社会、行业进行素质培养方面的合作；4）为单位解决技术攻关、项目推广方面的合作；5）校企人员互兼互聘方面的合作；（6）教师承担/参与社会实践性科研课题方面的合作。：.務27、评估专家组组织专题研讨会的研讨形式及要求是什么？（4）每人撰写一篇材料，字数不少于2000字，并用外问摘要；用中外两种文字撰写发言提纲。（5）学生撰写的材料问题不限，可以是案列分析、技术方案、调研报告、论文，也可以是其他文件。28、评估专家组从哪些方面对学生进行技能测试？一是技能测试，职业技能的测试由专家组命题，原则上从学校建立的职业技能库中随机抽取，由专家组

16、成员会同学校教师监考评定成绩，一般可选重点剖析专业三年级的若干名学生参加测试。将测试结果的统计分析报告分发专家组全体成员。二是基本技能测试，一般可选“计算机基础”方面的测试题，由专家组命题，从非计算机专业二年纪学生中随机抽样若干人参加。也可能选外语。29、学院教学工作实行的“四评两查一考核”的内容是什么？“四评两查一考核”的内容是：四评，即教研室评教师，任课教师自评、学生评任课教师，系部综合评议。两查，即检查教师授课情况，检查教师备课及教学进度计划执行情况。一考核即对系部每学期进行百分考核。30、评估体系指标中，从哪几个方面核定毕业生就业率？毕业生就业率包括签约率、上岗率、自主择业率和升学深造

17、率。讯之风- -讯之风- -讯之风- -男女混合拉拉队秀掠影3月21日下午，在场举办了一场男女混合拉拉队秀。本次活动是由院女生部举办的，男女混合拉拉队秀是女生节的节目之一。应邀出席本次比赛的嘉宾有院学生处副处长张凉院学生会秘书长冶治玲，公体部王玉凤老师。参加本次活动的参赛队是来自各个系的拉拉队代表团。畅扬动感的音乐，亮丽的简悦的着装，无不显现了作为拉拉队的亮丽风采。各个队都以其特有的舞姿，活力的精神风貌，让在场的每一位都感受到青春的舞动，一场别有动力的拉拉队秀。每个队都以饱满高吭的口号，特有风格的舞姿秀出拉拉队秀。男女混合拉拉队秀最后以国交系拉拉队秀荣获精神文明奖，经管系拉拉队秀荣获最佳组织奖

18、落下圆满的句号!国交系王海燕师出席本次活动。太们近一个星期的阴雨蒙蒙的天气之篮球场上一张张面带激情的面孔，就像春天里盛开的桃花，惹人喜爱；一首首动感的劲歌，招来了同学，一下子围满了整个篮球场。我院国际交流系，经3月21日下午第七节课,的心情也随之好起来。我院女生节的到来更使人心潮澎湃等均带来了动感、凉等教激情的健身操和男女混合拉拉队秀，让观众为之振奋。最终，国际交流系以最佳精神面貌，最优的整体效果赢得了精神文明奖；经管系以统、靓丽的服装和一致的节奏赢得了最佳组织奖，参赛选手热烈地欢呼，活动也在欢呼中结束。洪旭3月22日下午由院体育部主办的“放飞理想，放飞心情”风筝比赛盛大地在体育场举行，参加比

19、赛的人员由来自国交系、现代应用系等等。比赛的参与者有个人的，也有组合的，他们各自拿着精心制作的风筝，排着长队点到。在他们的脸上丝毫没有紧张的痕迹，更多的是兴奋，是自信。他们有信心自己的风筝将会是飞得最高的一个。本次风筝比赛分组进行，分到的组拿着自己的风筝走到比赛场上，看着形形色色、五彩缤纷的风筝翱翔在碧蓝的天空中，成员们都个个笑容满面，还有些参赛队把“预祝评估成功”、“与同成长”等口号写在了风筝上，放飞美好祝愿。形式不一的风筝给整个天空添加了一份绚丽的色彩，尽管在半途中，有些风筝挣脱了绳索的牵引，降落在了碧绿的草地上，但是参与者们似乎一点也不沮丧。对他们来说这是一个游戏，不是一场比赛。风筝比赛

20、在欢笑声中结束了，整场比赛都充满欢笑和汗水，我觉得这已经不能用“比赛“命名”它了，而应该是一场友谊联合。冯璐旎3月14日下午经管系进行了部门纳新活动。本次纳新主要面向3+2年制的新生。会中由经管系学生会干部向06电商（2）班的同学介绍了各部门的主要工作和主要活动等。让大家对各部门有所了解。同学们也颇有感触，交在会后领取了表格和询问一些有关事项。个人创造团队，团队成就辉煌”，我们一起期待更多的精英人才在展示能力的同时，为同学们服务。经管系张妍讯之风- -讯之风- -讯之风- -大红鹰学院第二届女生节顺利拉开序幕3月7日，我学院第二届女生节在院学生会的主办以及院女生部、经管系的协助下顺利的在学生活

21、动中心大楼旁拉开帷幕。此次女生节将延续到3月22日母亲节。中午12点，学生活动中心大楼旁人头攒动，男生女生们在桌子上认真写着自己的心里话，然后带/着兴奋的表情将纸条贴在画板上。画板上，女生对男生如是说：“不要对我发脾气”，“不要欺负我”；男生对女生如是说：“more；beautiful”,“女人幸福，男人快乐”；女生对女生说：“减肥重要，身体更重要。”/“友谊天长地久”；女生对全院说：“ForDreamcomeon”，“每天爽歪歪”/这就是今天的女生节，一句句话透露着真情。据女生部部长黄燕介绍，今天的画板分四部分，它们分别是“女生对男生说”，“女生对女生说”，“男生对女生说”，“女生对全院说”

22、。此外，她还透露了最近接下去几天的是校园之星评选活动。夕阳火晩霞刚进去的时候，老人们还在活动内容一一3月15日将举行一场生活讲座，3月16日将举办一场舞会，3月22日则院记者团姜欣3月22日上午，国交系的同学去了宁波市闻裕顺福利院，睡午觉。福利院里很安静，一走进大门，首先看到的是一块黑板报，上面写了“春秋冻”保健康，还有不老七准则：起得早，睡得好，七分饱，常跑跑，多笑笑，天天忙，莫烦恼。左边是对闻裕顺福利院的公德无量”的感谢牌。福利院的每个的，那里风景也不错。不一会儿，那些老人就起来了，有简介，右边是“造福桑生,的房间看起来都挺干净逛，还有的干脆出来和我们聊天，我们的，有的出来逛同学就负责帮他

23、们清理池塘。工作虽然辛苦，但他们还依然那么开心经过这次体验，让我们领悟到了很多，中国正在进入老龄社会，会有更多的老年人，需要我们党和政府去关怀，去关心，现在国家正在大力建设十一五计划。我想在未来的时间里，肯定会对各项工作做得更加细致，更加全面，更加具体，让全国各地的人民真正走向小康社会。国交系桑晓晓青年志愿服务社会本报讯3月7日下午3点半，在我院南区影院举行了我院07年青年志愿活动启动仪式，林长兴副书记等7位领导出席本次活动。首先，由青年志愿者代表带领大家宣读宣言：我志愿成为一名光荣志愿者，我承诺尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助，平等友爱，共同

24、前进的美好社会贡献力量。接着，团委副书记陈斯老师宣读宁波团系委关于表彰2006年青年志愿者各类先进的文件，我院在2006年被评为先进服务集体等奖项，主席台领导们还对获得先进集体、先进服务队、先进组织的单位进行颁奖，对胡霞等7位先进个人进行表彰。然后，由团委吴老师对今年的志愿服务工作做部署，并提出了本次活动的“青春助发展，志愿促和谐”。随后，领导们就对我院各系部、青年服务部及软件学院进行授旗。最后，林书记对本次仪式进行全方面的总结，宣布2007年学院志愿活动仪式启动鼓励我们踊跃报名参加青年志愿者活动，激励我们弘扬奉献，友爱，互助，进步的精神品质，为青年志愿者活动再次拉开序幕。红旭3月7日下午，我

25、院在南区影院开展了宁波大红鹰职业技术学院07志愿活动的启动仪式。参加此次志愿活动的学院领导有党委副书记林长兴，学生处党总支书记劳晓燕，院团委书记吴勇，院团委副书记陈斯，学生处秘书长冶治玲，。首先由青年志愿代表宣誓：我志愿成为一名光荣志愿者，我承诺尽己所能，不计报酬帮助他人表彰了先进集体：宁波大红鹰学院；先进服务站：现代应用系红鹰服务队，计算机系鹰速服务小组；大型会展服务先进组织：国际交流系国交之鹰，还有先进个人，交通志愿先进个人。领导们为他们颁发了奖状，并合影留念。接着又进行了授旗仪式，最后由林长兴老师宣布仪式开始启动。青年志愿者活动给很多人提供了帮助，表面上看我们是没什么受益的，但它可以提升

26、我们的身体素质，学到很多社会经验，是任何物质精神无可比拟的。我们要实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助，平等友爱，共同前进的美好社会贡献力量！国交系桑晓晓讯之风 讯之风 加强青年政治思想工作的几点建议基层央行的广大青年干部职工，是金融改革中的一支主力军，是最富有生机的一个群体，决定着央行的未来。如何更好地贯彻落实“党建带团建”的工作思路，如何更好地作好青年的政治思想工作，增强其使命感、责任感、正义感，是值得深入研究的一个重要课题。做好青年的政治思想工作既不是简单的说教，也不是树几个典型搞几个活动就可以立竿见影地见到效果的事情，它事关社会、事关家庭、事关人文地理、事关一切人的生存发展环境。

27、青年人的思想最活跃，也最容易受各种思想的影响，有时候也许只是一件或几件微不足道的事情就可能对青年的思想及人生观、价值观、世界观的形成及发展产生深远的影响。加强青年政治思想工作的目的，不仅仅是使青年人健康成长，成为国家有用的人才，更要使他们成为社会主义和谐社会的创建者，成为党的事业的忠实接班人。通过几年的青年工作我认为要想作好青年的思想政治工作必须抓好以下几点：一、青年组织应该成为青年人的贴心人、引路人，急青年之所急，想青年之所想，这样才能把青年凝聚在自己的周围。具体为：一是切实服务于青年的成长成才。成长成才是青年职工的第一需求，青年组织要积极参与党组织各项青年培训计划的实施，重在组织、引导青年

28、参加各种各样的培训、考试及再教育、成人教育等，成为促进青年成才的重要媒介，使青年对其产生充分信任和依赖。二是青年组织的工作任务、计划应密切与党组的中心工作相结合并服务于或有益于党组的中心工作。只有这样才能使青年工作溶于中心工作，使青年人的才华得以施层受到重视，得到更好的成长、发展机会三是组织活动要新颖，要结合青年特点，具有时代全息，青年人好新、好奇、好动，精于热情、长于实践，充分发挥其长处克服其缺点，调动起其参与的积极性是活动成功的关键所在。二、牢牢把握青年的思想脉搏，增强政治理论学习的针对性、可行性和认同性，务求实效。政治理论学习的目的是提高青年职工的政治素质，增强其使命感、责任感和正义感，

29、使其成为党的事业的忠实接班人。因此在其对组织产生充分的信任和依赖的基础上，我们的政治理论一是学习形式要新颖要贴近生活，内容要实在。讲身边的事，讲历史的事，讲前辈的事，让其对事物的发展有一个综合的认识，用历史的眼光打量周围的一切，形成一种辩证思维和逻辑思维，形成一种对事物的客观认识标准，不偏不倚不走极端。二是增强政治理论学习的趣味性，对于一种观点、看法可以辩论，可以探讨，可以调研，可以纵横对比，从实践中求真知。三是在条件允许的时候可以走出处，去革命老区感受红色教育，去发达地区感受现实教育，充分认识国情，充分认识生产力。这种活生生的事例比说教的效果强百倍。三、加强党建带团建的力度，党组织团组织或青

30、年组织应增强互动，党组织为青年组织把握政治方向，把握大局党组织应多方带动青年组织的建设，在理论上予以指导，在组织上、人事上予以建立健全，在活动中予以协调配合，保证活动的人、财、物的到位。使青年组织成为党组织的有力助手，打造一支素质较强、水平较高、政治过硬的、合格的接班人队伍。毛泽东逝世30周年：历史上的新闻“毛主席戴上了红领巾”“毛主席戴上了红领巾，少先队里高大的人，笑的风要把人身撼动。”这是著名诗人臧克家为传世照片毛主席戴上了红领巾题的诗。40多年后的今天，照片所散发的幸福热力，仍足以震动观者的心灵。当新世纪第六个“99”一2006年9月9日来临之际，我们再次想起了整整30年前,一颗巨星的陨

31、落一一一代伟人毛泽东与世长辞。这位伟人对中国的意义不言而喻。身边依偎着一员。女孩名叫含宇。这对幸让人羡慕地喜辗转见到了照今已60岁的世30周年纪记者讲述了那义。照片上，毛主席男一女两个少先队彭淑清，男孩名叫蒋福的金童玉女，后来结连理。日前，记者片中的小男孩一一如蒋含宇。在毛主席逝念日来临之际，他向次合影对他的人生意幸福的会面7年前，蒋含宇和彭淑清都刚满14岁，同在韶山学校初中二年级读书。蒋含宇是少先队大队长，彭淑清则是大队委员。1959年6月25日，毛主席回到故乡韶山，重访故居，畅游山水乡亲们奔走相告，韶山成了欢乐的海洋。6月25日下午5点多钟，辅导员把蒋含宇和彭淑清叫到大队部，告诉他们有位重

32、要的首长要来学校视察，学校决定由他们向首长献花、赠送红领巾。26日上午7点多，“毛主席来了，毛主席来了”的欢呼声响彻韶山学校。敬礼，献花给毛主席戴红领巾。在激动的泪水中，蒋含宇和彭淑清完成了幸福的任务。最幸福的任务一一给毛主席戴红领巾，是蒋含宇完成的。主席问：“你真的把红领巾送给我啦？”含宇答：“送给您老人家了！”毛主席幽默地说：“那我就把红领巾戴到北京去，我现在又年轻了，变成少先队员了！”众人幸福地笑！就在这一瞬间，摄影师按下快门，拍下了著名的毛主席戴上了红领巾。终身的鼓舞蒋含宇和彭淑清不久就拿到了合影。照片下方写着“幸福的会见，巨大的鼓舞”。40多年来，他们一直珍藏着这张照片，不断从中汲取

33、前进的力量和勇气。1960年，他们同时升入高中，虽然不同班，但始终互相帮助，你追我赶。1963年，两人双双考上大学，蒋含宇被中国人民大学录取，彭淑清则进入北京石油学院深造。由于有着共同的信念和追求，两人在大学四年级的时候确定了恋爱关系。“我们是通过国家考试上的大学！如果说与那张照片有关，应当说是那次会见给了我们信心和力量，激励我们去学习，去拼搏！”蒋含宇说。1968年大学毕业后，两人响应号召，来到辽宁的农村和企业贡献青春。1971年，开发江汉油田的大会战拉开序幕。结婚仅9个月、已怀有身孕的淑清毅然报名参加。工程所在地一片荒芜，连买米买菜都要翻山越岭。但“决不给毛主席抹黑”的信念激励她克服一切困

34、难。由于路上奔波，她的第一个儿子提前3个月早产，出生时只有4斤重。工地的领导和同事都劝她回湖南休产假，但被彭淑清婉言谢绝。1年后，蒋含宇也调到荆门炼油厂，一家人才得以团聚。两人依旧把全部心血倾注在工作上，根本顾不上家庭和孩子。女儿出生后，一次高烧时打了一支链霉素，没想到竟导致耳聋，由于夫妻俩都忙于工作，错过了最佳治疗期。女儿因此落下了终生残疾。最大的动力与毛主席的会面和合影，也为蒋含宇和彭淑清赢得了无数钦羡的目光。照片发表后，两人陆续收到了来自全国各地的1000多封信，所有来信，都在表达对毛主席的无限爱戴。他们结婚后，仍然有不少书画名家给他们寄作品，祝福这对夫妇。蒋含宇把这些珍贵的书画和来信收

35、藏起来，无一遗漏。今年刚刚退休的他，决定整理这些收藏，按系列分为毛主席的字画、自传、著作、票据、宣传画等。在妻子的全力支持下蒋含宇准备举办关于毛主席的展览，向下一代甚至更年少的孩子们讲述过去的故事。谈到这些事情，蒋老先生显得有点激动：“一点不比工作时轻松，我现在还是韶山学校少先队的终身辅导员，马上还要在福州办展览。”结束采访时，蒋含宇说，40多年前的幸福时刻，早已成为他们家庭中最美好的回忆。但实际上，那次与毛主席的见面与合影，对他来说已不仅仅是回忆，更是他的事业和生活中不断前进的最主要动力。日昭和天皇侍从日记曝天皇后悔发动中日战争4月号的日本月刊文艺春秋曝出独家新闻：昭和天皇侍从小仓库次的日记

36、被发现。这个被文艺春秋赞为“昭和史上超级史料”的日记中，清晰记载了昭和裕仁天皇从1939年5月日苏“诺门坎事变”到德意日袭珍珠港直到1945年战败期间的真实战争的观感。有部分内容透露昭和天中战争充满了悔意，天皇表示说,“我那（中国）事变”，“支那比想像的要三国结盟、偷发言及其对皇对发动日不想发动支强大”。1899年，比法学部法律员。1934年1939年太平和天皇的侍厅的专用信裕仁天皇的侍从小仓库次生于昭和天皇年长两岁。从东京帝国大学学科毕业后成为东京市政调查会研究调任宫内省（现宫内厅）事务官，从洋战争爆发前夕至战败，一直担任昭从。他的日记使用了617页当时宫内笺。与讲述天皇战后心境的昭和天皇独

37、白录不同，小仓日记记载的全部是天皇在战争期间每天的公务活动及发言。据小仓日记记载，1937年7月5日，陆军大臣板垣征四郎拜见天皇，对给予推动“满洲事变”的少将石原莞尔等晋职一事，进行说明。事后，昭和天皇对这种先斩后奏型的人事安排表示了强烈不满。此外，昭和天皇还对日本与德、意结成三国联盟也表示出不快。对于日中战争，昭和天皇在1942年10月12日发言称，“支那比想象的要强大，大家都对事变的情势出现误判，尤其是作为专业部门的陆军也判断失误”。次年1月9日，昭和天皇说，“日本太小看支那了，应尽快终止战争，然后利用10年时间来增强国力才是上策”。最能表现裕仁天皇战争观的是其1942年12月11日在京都

38、的发言，他利用1小时47分钟率直讲述了自己对于战争的看法。裕仁天皇说，“（战争）一旦开始，就无法半途而退。满洲事变给了我们很多苦涩经验。战争在何时应该停止是很关键的。”“我并不想发动支那事变。那是因为害怕苏联。根据我得到的情报，支那并非是那么容易（被占领）的。满洲事变时便是如此。外务省的情报和海军的意见都是如此。但是参谋本部和陆军大臣杉山的意见则认为占领支那不费吹灰之力。这是错误的看法。但因为陆军一致认同且意见强硬，我就没再说什么。”不过，昭和天皇还表示说：“战争之前应该慎重，但一旦开始就必须打到底。”日记记载，在战局恶化的1945年4月18日，昭和天皇说：“皇族无须负责任等众多说法令我困惑。

39、”表示出对其表达此种意见的皇族成员的不满，刻画出尽管当时身边有众多皇族和臣子，但昭和天皇内心还是相当孤独。有专家指出，昭和天皇对日中开战持否定态度，早在木户幸一日记和战后的昭和天皇独白录中可以得知，但此次发现的“小仓库次日记”记载了天皇活生生的语言，因而具有很高的史料价值。因为小仓是民间出身，与其他众多侍从不同，所以记述更加客观和冷静，日记中有很多至今没有记载过的皇族私事以及天皇的发言，可称为研究昭和天皇以及昭和史的重要史料。劉国cnsphoto华日军在华遗弃化冯佳缘、刘浩等，三日在东京律师会会，诉说所遭受的要求日本政府正视所造成的危害，为早解决这一问题。侵华日军遗留化武事件中国受害者二审败诉

40、资料图片：侵武受害者丁树文、二00六年五月二十馆举行记者见面身体和精神痛苦，在华遗留化学武器之承担责任，并尽原告律师团律师泉泽章手持判决书，对判决结果表示抗议。新华网东京3月13日电（记者吴谷丰）日本东京高等法院13日下午就侵华日军遗留化学武器诉讼案作岀二审判决,驳回了中国原告要求日本政府给予赔偿的诉讼请求。原告律师团对判决结果不服，表示将向日本最高法院提出上诉。东京高等法院审判长大喜多启光在判决中认定了侵华日军在中国遗留化学武器的事实但以“日本政府过去不能在中国进行遗留毒气的调查和回收”为由,维持东京地方法院的一审判决,驳回原告的索赔请求。中国黑龙江省的5名遗留化学武器受害者1997年10月

41、向东京地方法院提起诉讼,要求日本政府给予总额为8000万日元（1美元约合118日元）的赔偿。2003年5月,东京地方法院作岀一审判决,认定日军在中国遗留化学武器对人造成伤害的事实,但却以日本政府难以在主权不能涉及的中国回收化学武器为由,驳回原告诉求。此后,原告向东京高等法院提岀上诉。侵华日军遗留化学武器诉讼案中,只有一起在一审判决中胜诉。据悉,在中国受害者迄今提岀的3起台海形势的新格局台湾陆委会主委吴钊燮将担任台湾驻美代表，定于4月履新。这是陈水扁执政近七年以来，第一个民进党人出任这个职务。这一消息被岛内媒体炒得沸沸扬扬，解读角度多所不同。对美台关系的解读，不能离开大陆的因素，应该放在中美关系

42、的框架下进行。而且，揆诸最近的诸多事态，结合近几十年台海局势的发展，我们会发现，围绕台海形势所酝酿的新格局已经隐然成型。台海格局经过三个历史阶段在陈水扁接连不断的动作下，台海局势总是波澜不断。今年2月以来，陈水扁推动台湾公营企业改名的活动在反对声浪中勉强推进。在这个过程中，有一个重要的现象值得仔细掂量。那就是美国国务院发言人提出的质疑，而且有关批扁言论放到了国务院网站的首页，并加上粗体黑字。据说，这是一年之内阿扁第三次“登榜”了。美国的批扁言论，从时机上讲与国台办年初对台湾的警示性讲话有呼应效果。而从程序上则更让人看到，美方已经形成了一种敲打、抑制台独动向的机制，而且这种机制使用得越来越频繁。

43、最近两年我们经常说，中美两国在连手构筑对付台独的防火墙；现在则可以说,中美联合压独的格局已逐渐成型。压独与防独，一字之差，多了一层主动。回顾历史，才能看清台海形势的演变脉络和今天这种格局的内涵。自蒋介石败退台湾以来，台海局势出现过三种格局，一是中美建交前美国联台抗共，二是中美建交后美国以台制华，三是今天中美联合压独。这三种格局昭示以下几个问题：第一，台独势力逐渐膨胀，已经成为当前台海和平的最大威胁。台独势力从受强力打压,到逐步附着于民进党而还魂，已经随着民进党的壮大不断裹胁民意，并对台海局势产生不间断的冲击。具有讽刺意味的是，把台独养大的是美国，如今，美国不得不面对养虎为患的后果。台湾问题的国

44、际因素第二，台湾问题的国际因素始终存在。由于外力涉入，台湾问题对中国始终是一个牵涉着复杂国际因素的内政问题。中国和许多国家发表的联合公报都会谈到台湾问题。中国领导人与外国领导人的双边会晤中，也台湾问题。早有学者指出，台湾问上已经牵扯了中国外交的很多精了很多资源。而且，主要由于美国的强力介形势总是波谲云诡，时雨时晴，成问题复杂性的最根本动因。从中美题事实力，占用入，台海为台湾要谈到三个联台湾关合公报，到美国单方面出台的与系法，从中美建交到几次台海危机，围绕台湾问题的文攻武卫不断上演。无论是大陆还是台湾，在考虑台海局势时，总是把国际因素，尤其是美国因素放在很突出的位置上去考虑。第三，中国在处理台湾

45、问题上的主动权越来越大。上世纪90年代以前，在台湾问题上中国主动出招的情况并不多见。但近几年，随着中美逐渐凝聚共识，达成默契，中国的主动权增强了。年初国台办发出预警色彩浓厚的宣示即为明证。美国还可以更有所作为客观讲，中美联合压独，是两国对冷战后国际时局，尤其是东亚时局深刻体认的结果。美国方面意识到，在反恐大业下，保持东亚地区的和平稳定符合美国的利益。目前看,陈水扁已经成了不折不扣的“麻烦制造者”。为此，美国必须把重心放在控制阿扁上。同时,面对中国的崛起，美国越来越希望通过合作与对话引导中国朝着符合美国利益的方向发展,而在台海问题上的合作，美国自认为可以控制好分寸。中国方面则意识到，在台湾问题上

46、，想短期内阻隔美国因素几乎不可能。在防独为主的政策下，不如充分发挥美国的作用，促其压独。再回到文章开头谈到的台湾更换驻美代表问题，这可以理解为陈水扁对过去与美国沟通方式的反思结果，也可以理解为给他即将采取的急独冒险行动做铺垫。美国这几年对陈水扁当局态度转变，主因固然在于中美关系格局的演变，但驻美代表工作不力恐怕也会成为民进党检讨的主要因素。美国的一再敲打，让陈水扁当局的日子越来越不好过。除了外部压力外，内部的反弹也越来越强。从目前的态势看，陈水扁是想在2007年在两岸关系上搞点名堂。这时候，他最忌惮的还是美国。为了摸透美国的心思，必须有一个有效的沟通渠道。这种事情，只有让信得过的人去办差，陈水

47、扁才能放心。但美国会怎么做呢？这恰恰是目前需要大陆方面继续观察的问题。美国在台湾问题上压独的倾斜度到底有多大？美国压独效果的临界点在哪里？其实,单方面指望靠美国来解决台湾问题同样是不切实际的，关键还在两岸的互动。但在压独上，美国应该还可以更有所作为。讯之风19讯之风 讯之风 沈老师以“做好沟通,学生讲述如何理解沟通与氛很活跃，在场的学生都师的游戏，使讲座变得更箴言:“给自己勇气去转变友。”3月21日晚上6：30在行政楼报告厅举行了“交际与沟通”的讲座，我院演讲与口才协会荣幸邀请到宁波注册商务策划师、宁波商务创建人、宁波立江企业管理咨询有限公司总裁，宁波各大高校客座教授沈锋老师我院学生讲如何交际

48、与沟通。提高交际能力”为主题为我院交际以及怎样提升，讲座的气很认真听，并且积极配合沈老精彩，最后，沈老师留给大家思维，给自己平台去结识益通过这次讲座，我们懂得了做好沟通，提高交际能力首先要自信，把自己的想法精确的表达出来。要言为心声，转变思维；勇于改声，勇于突破；勤加练习，从而形成习惯。这次讲座使我院学生深有感受，给我院学生上了一堂难忘的课！通讯员黄丽丽宁波大红鹰职业支持学院07年志愿活动正式启动2007年3月7日下午，宁波大红鹰职业技术学院以“青春助发展，志愿促和谐”为主题的07年志愿活动启动仪式在南区影院拉开序幕。青年服务部部长胡霞在仪式上对过去一年的工作做了回顾与总结并对下一年的工作做了

49、规划与展望。院团委书记吴勇老师也在仪式上发表了重要讲话，他鼓励引导大学生积极参与到志愿者行列中来。要求志愿者们能作到志愿评估相结合，深化服务项目。维持特色项目。增强与服务单位的友好合作项目。希望志愿者们能拓展视野创新品牌，使志愿活动与社会热点相结合各系志愿者都能找准志愿服务切入点，并注重宣传。营造氛围。加强活动的报导，扩大对外影响力。同时吴勇老师布置了下一年的工作。仪式上，对2006年表现实出的志愿者与单位进行了表彰。党委副书记林长兴老师进行了授旗仪式，进一步对志愿工作进行了肯定并宣布了活动的正式启动。据悉，宁波大红鹰职业技术学院青年志愿者服务部是以服务同学，服务学校，服务社会为目的组织。正如

50、青年志愿者代表沈丽志愿者们学会了与人相处，拓宽了志愿者的1月5日，为期六课时的宁波大红鹰职业技术学院第七期团学干部培训学校在行政楼报告厅圆满结束，院学生处副处长兼党总支书记劳晓燕老师，学生处副处长张凉老师，院团委书记吴勇老师，学院团委副书记陈斯老师，院团委教师冶治玲老师出席了本次结业典礼。本期的干校学员都是来自各部门及各班的优秀干部。在近2个月的系统学习后，现代应用系、计算机系、人文艺术系、经管系、国交系、国交系、中美部分别有26人、21人、60人、24人、8人顺利取得干校结业证书，其中朱娜等31人获得了“优秀学员”的称号。雅说的，青年志愿者的工作不但奉献了社会视野。而且丰富了生活经验，提供了

51、学习机会，让院记者团麻静静我院第七期干棱告业典礼顺利举行结业典礼上团学干部代表对本期干校的学习发表了结业感言，学生处副处长兼党总支书记劳晓燕老师作了重要讲话，她指出学生干部们总体表现良好，但在能文能武方面尚有欠的才干，会上团委书记吴勇老师对本期的干校作了总结。据悉，不同以往干校讲课老师各讲主题的教学方式，本期的干校主要以“学生干部如何达到各方面和谐发展”为主题，展开的课程安排和各位领导老师的精心准备及精彩讲课下，无论是学生干部的素质。学生干部的沟通能力还是学生干部的心理方面都得到了较大提高，为学生干部们能更好地适应学院及社会的发展奠定了厚实的基础，同时通过实践课，使理论与实践相结合，加强了团队

52、协作能力。使学生干部们得到了全面的发展。eXion院记者团麻静静庆贺节H盆景传情的美好祝愿。老师们同时也向学生表示感谢。在节日里，送出祝福收到祝福，传送的都是一片真心。机，象征着旺盛生命力的盆栽关这到了老师们的办公室。其中，院党委书记孙惠敏，学生处副处长劳晓燕等也收到了来自我们经管系【本报讯】3月8日是一年一度的三八妇女节，当天上午，我系学生干部及代表为教师们送去了节日问候。学生们把盆盆预示着蓬勃生经管系记者团张妍女笙爲健凍右15日晚上6:00行政楼报告厅举办了由院女生部主办的，由宁波市妇儿医院妇保科主任陈燕玉医生出席的一次关于女生生理健康的知道讲座。在场的有全院女生，本次讲座相对于平时的讲座

53、而言，参于人数更多。在本次讲座中，主讲陈医生为我们全院女生讲了各方面的生理健康知道，她的演讲吸引了在场的每一位女生。她还通过图来为我们作更清晰的了解，更深刻，更形象的了解。接近尾声时，本次讲座还设了一个互动环节。让在座的每位女生都有机会参于向陈医生的提问，陈医生对各女生提出的问题做了详细的回答。使在场的女生满载而归。陈医生的本次演讲所我们女生学会了如何保护自己，如何更好的面对未来。国交系王明妃那一捧春天的往事站在时间的肩上，突然感知那脚步跨过的遥远星空的疼痛，那用脚步无法跨越的记忆。处子的光辉，普照着春天明媚的土地。清辉的光芒映朦了绿色的原野。你坐在雨后的草地，无数鲜花蘸满你沉醉的歌声。女孩，

54、小小的。在白色的音乐中，在一群白鸽簇拥的世界里，轻盈曼舞的梦幻，轻歌动人的笑靥TI和微笑，都是最纯净最美丽的花瓣。我站在水的这一边轻轻呼唤你，情感拌着求知的渴望，情到深处，恨到深处。我知道，我不是守在你身边的人。山高。路陡。水恶。天窄。注定了要到更远的地方去寻求自己的天空，去洗净自己沾满泥土的心灵。远离尘世的悲欢，远离世俗的季节，已成为我今生的宿命。女孩呵！没有海洋，船舶就失去了自由的方向；没有泥土，鲜花就失去了生长的土壤；没有人生的追求，生活就失去了崇高的意义。女孩，我在生命之外呼唤你。呼唤你的紧紧握住美丽笑靥的心灵，呼唤你把四季当作温床的思维，呼唤你把生命植入眼泪，渴望爱情的花季。乡村的内

55、部，山村的中学，知识的海洋，青春的精髓。我倾注一生的情感，只为那纯净的香气能够溶化乡村简单的抒情。只为那生命中刺痛我情感的精灵。就这样，在残存的阳光下，我穿过岁月的城堡，轰轰烈烈地展开自己天真的夜晚。终于我带着自己的理想到了城市，到了我丰富生命的地方，到了知识的长空中。女孩，小小的。蓝色的玉体越发慵懒。你那美丽的笑靥四周伏满了抒情的矮子。他们打着最痛苦的幌子，腊月皇天刮过山塬缀满虚荣的誓言，守在你的身旁。而我的一封封从岁月底层发出的信笺，终究明亮不了你的人生；我站在高处迎风呼唤的声音，终究在你的一滴泪的雪花之下走失了他生命的本质。“桃花谢了春红，太匆匆”，终究，你脱去了阳光的外衣，坐在温暖的火

56、炉旁，瘦弱着那片春天的呼唤。如今，早已走出了爱的雨季。遥望讯空之中那一颗闪闪的小星，那春天的故事，还依然如故地在我的心头倘佯。我知道，那年月，要走出爱情的围墙，只有粉碎那个故事。路，路上有荆棘、沼泽，也有鲜花和掌声。仔细想想，在生命这成长的路上，不是有许多烦恼，挫折和成功么？是啊！朋友的话一点都没错，生命就是一条路。同事也经常告诉我：生命是一场充满抉择，又是充满拼搏的较量，较量中的每一个选手，自己都是主角，除了幸运的顺境之外，面对逆境的艰难困苦，更重要的是，生命所要战胜的最大“敌人”，不是别人，而是自己。望着同事凝练的面孔，我点点头，生命真的就是一场人生在不停的进行着的较量。父母也经常告诉我：

57、生命是一盘漫长的棋局，这盘棋局我庆幸能来到这个世界上，拥有一个真实的生命，生命中,也常常被周围的人和事感动着。这种被感动着的生命，因为有了鲜花绿树，才有鸟语花香；因为有了蓝天白云，才有一望无垠；因为有了海涛浪花，才有烟波浩渺于是，我在感动的氛围中成长，一步一步走向了人生的成熟，并学会了感悟生命。在我的生活周围，经常有朋友告诉我：生命是崎岖坎坷的狼烟，只有在取舍和进退之间的选择。就像这棋盘中最不起眼的小卒，要有那股激扬的奋发和勇敢前进的魄力。是的，生命正是一盘人生不息不倦搏击的棋局。正是有了这些日常对生命的普通感悟，而我，沿着自己生活的方向寻找生命的真谛。我向着蓝天大喊，看着白云在悄然地游走，洒

58、下那一丝丝一给给的烟絮；看着雄鹰展翅，只为丈量那广袤的天际；看着两只黄祸鸣翠柳，一行白鹭上青天”，我想生命就应该是那自由的灵性和一切闲适的情怀。我在学着感悟生命，对于生命，每一个人的感悟必然是不同的。在我的心中，只要生命拥有着一颗感恩而快乐的心，生命一定能每天快乐并洋溢着幸福。生命对我来说，只有全身心地把努力与汗水献给生命，这才是我对生命1的真切感悟。我们每个人拥有真实的生命，在除了珍惜和感动之外，更多的是要学会感悟生命中的真谛。讯之风 讯之风 念特产得不到手的原但这种特产，却并品一类来说，肉包子也干也可以算是故乡的于地方风味的宝贵，而物品或食品传名外方，不自觉地就会联想起南翔的包子，南京鸭一

59、个人谁没有一个故乡呢。对于故乡的留恋，或是说一些回忆，恐怕也全是人人少不下的。故乡使你留恋的地方太多了，一座山，一丛林，一条小溪，甚而是一些荒坟，都会给你留下清切的影子：故乡使你回忆的事物也太多了，某个乡绅怎样抽大烟，迈方步，或是团总讨小老婆的故事，还有张家长李家短妇人家往还的言谈，以及少妇思奔，大姑娘突起大肚皮，疯狗咬了善人一些碎事，也全是叫人偶一回忆起来就象些活动影片似地给你轮演一回。说到故乡的特产，那就更叫你关怀了，愈是久离故乡的人，愈是关心不忘故乡的特产，有时管叫你渴想得口水直流，为了思故。非都是名贵的东西，即以食许就是特产之一，五香豆腐一种特产，此种食品，全在且更可以进而以某种特产叫

60、别人一听到某种物品时，那出产物品的地方来，譬如肾，福建肉松，莱阳梨等全是说到梨，故乡也出产一种梨，因为不是种在人家园子里面自己生长在山上的。所以叫做山梨。这些山梨虽然并不出名，外人很少知的，在当地却是家喻户晓的了。由于这种山梨的生长，很可以推想到故乡偏僻落后的社会情形来，若在繁华的省份，人烟稠密的地方，那是无论如何不会让这些山梨自由生长的，大概不等结到七成熟时，早被别人打光了。留待成熟后再摘下来吃的事情，怕是不会有的。说起故乡的山梨并不象一般梨子那样甜蜜可口，皮嫩如膏，反之，它倒是一身酸味，皮厚得象一层老布，你们也许很以为怪了，这样的山梨，有什么值得不忘的呢。不，我觉得故乡的山梨特别叫我不忘的