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文档简介
1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7四年级下学期语文期末教育质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。cng jng y kui hn j w sh yn l jng pi q gun sh sh 二、 给下列加点的字选择正确的读音打“”。屹立(y y) 人声鼎沸(dn dn) 崩裂(bn bn)避开(b p) 敏锐(lu ru) 系着(j x)三、 比一比,再组词。吼(_)指(_)详(_)侧(_)膨(_)孔(_)脂(_)祥(_)测(_)澎(_)四、 补充词语,并选其一写一句话。(_)楼(_)
2、立 车(_)马(_) 大(_)小(_)(_)(_)袅袅 依(_)(_)水 (_)(_)相闻_五、 选词填空关心 关怀 关切1、我们的每一点进步都是老师亲切(_)和教导的结果。2、对待有困难的同学,我们应该主动去(_)他们。3、妈妈语气中含着一种深沉的温柔,包容着说不尽的(_)和体贴。珍惜 珍贵 珍藏4、“一寸光阴一寸金”,我们应该(_)宝贵的时间。5、这张爷爷(_)了四十年的照片,给他留下了(_)的回忆。六、 按要求改写下列句子。1. 雨来揺摇头说:“我在屋里,什么也没看见。”(改写成转述句)_2. 轮船在深深的海水中慢慢下沉。(缩句)_3. 他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口
3、。(仿写连续动作的句子)_七、 根据课文内容填空1.题西林壁的作者是(_)代诗人(_) 。著名文学家、书法家。前两句写了诗人从(_)、(_)不同的角度,处在(_)、(_)、(_)、(_)不同位置观看(_)的感觉。2.题西林壁 这首诗中,有三组反义词,分别是(_)(_) (_)(_) (_)(_)3.当横着把苹果切开时,你会看到一个星星的图案。但竖着切就看不见了。所以我们看待事物时一定要从多个角度去看,因为不同的角度看到的也许是各不相同的。课文中有一句诗正是这个意思:(_)。八、 课外阅读,完成练习。鸟趣几年前,家里的糯米生了虫子,在阳台上晾晒时,发现常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。从那以后,
4、我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米,玻璃杯里装满水。几年来,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到4月上旬,雏鸟来了,由母鸟带着,一只母鸟带着两三只小雏鸟,母鸟啄了食物嘴对嘴地喂,不辞辛苦地履行母亲的职责。有一次,我发现一只受伤的鸟,一条腿已经折断,伤残的肢体连皮耷拉着,只能用一条腿艰难地支撑着身体,用爪子紧紧抓住电线,摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了,此后,我大约有半个月未见它的踪影,我想,它肯定是死了,心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里,天空一片灰暗,突然我眼睛一亮,我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿,停在电话线上仔细整理羽毛,抖搂水珠。更
5、使我吃惊的是,它的伤腿居然“康复”了,像一个伤病人拄着拐棍,一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀,它伤了翅膀,一个翅膀拖挂到地上,起飞蛮费劲,几经磨炼,伤翅硬朗起来,又能振翅高飞了我常感叹,这些小生灵,它们蹦蹦跳跳,叽叽喳喳地生活在大自然中,也会遇到各种困难与麻烦,它们为了生存,顽强地活着,真是令人感动。1面对那只受伤的鸟儿,“我”的情绪发生了哪些变化?从文中找出反映这一情绪变化的词语,依次写在下面的括号里。(_)(_)(_)(_)2作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“_”的样子,觉得“甚是有趣”;又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“_地活着”视为另一种“鸟趣”。3仔细阅
6、读短文,说说本文表达了作者怎样的思想感情。_4你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句?写在下面短横线上。(1)含有鸟名的成语:_、_(2)含有鸟名的诗句_九、 写作天地。在成长的过程中,我们有过成功的喜悦,有过遭受挫折的烦恼,也遇到过困惑不解的问题请选择自己成长中的一件事写一篇习作。要求:内容具体,有真情实感,语句通顺,书写规范,不少于350字。_答案1、曾经 愉快 痕迹 卧室 严厉 敬佩 奇观 霎时 2、y dn bn b ru j3、吼叫 指示 详细 侧面 膨胀 孔雀 脂肪 吉祥 猜测 澎湃4、高 林 水 龙 材 用 炊 烟 依 傍 鸡 犬 我喜欢乡下的那片宁静,胜过于都市的车水马龙。5、1、
7、关怀 2、关心 3、关切 4、珍惜 5、珍藏 珍贵6、雨来摇摇头说,他在屋里,什么也没看见。 轮船下沉。 他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书。7、宋 苏轼 横 侧 远 近 高 低 庐山 横 侧 远 近 高 低 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。8、1 担忧 怅然 吃惊 庆幸 2 怯生生 顽强 3表达了作者对鸟儿的怜爱和敬佩之情。4 鹤立鸡群 鸦雀无声 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。9、例文:成长中的一件事快乐的事,就像夜空中的星星一样,多的数也数不清,有些事情已随时间的流逝而变得模糊不清,但有一件事情让我至今难以忘怀。上学期,我们学校举行了一场拔河比赛,我们班选好了20位选手参赛,经过体育老师的指导,我们刻苦地训练,终于迎来比赛的开始。各班运动员排着整齐的队伍浩浩荡荡地向操场走去,我也走在队伍中,感到很光荣、自豪。心想:我一定要表现的最好,为我们班争光。比赛开始了,各班运动员个个跃跃欲试,等待着。这时,赛场上传来了啦啦队“加油,加油。”的喊声,接着又传来了热烈的欢呼声。轮到我们班了,我赶紧站好队,手握紧绳子,注意地听着老师的发令、哨声。当哨声一响,我和同学们一起用力往后拉,随着“一、二、三、一、二、三、”的口令,我们齐心协力,觉得绳子一点
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