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文档简介
1、马蜂和熊瞎子西师大版四年级第11课学习目标 1、自学本课生字，运用联系上下文的方法，理解“劫夺”“嗥叫”“急不可耐”“故技重演”“心满意足”“群起而攻之”等词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解马蜂和棕熊的特点。 3、自主勾画课文中描写生动的词句，体会在表情达意方面的作用。 马蜂：就是黄蜂，中至大型，体表多数光滑，具各色花斑。上颚很发达。翅子狭长，静止时纵褶在一起。腹部一般不收缩呈腹柄状。胡蜂有简单的社会组织，有蜂后、雄蜂和工蜂，常常营造一个纸质的吊钟形的或者层状的蜂巢，在上面集体生活。胡蜂的成虫主要捕食鳞翅目的小虫，因此，也是一类重要的天敌昆虫。 马蜂马蜂棕熊:国家二级保护动物
2、。体形庞大笨重，成体体长在1米以上，所见最大个体体长约在2.5米左右，其表现的色调总是模糊不清。棕熊性凶猛而力大，食性杂。以植物为主，喜欢各种浆果、植物嫩叶、竹笋和苔藓等等。喜食蜂蜜，还有各种昆虫、蛙、鱼以及腐肉。它们偶尔也会闯入农庄捕食家畜。熊是非常聪明而富有感性的动物。它的视力很差，被称作“熊瞎子”，但却有敏锐的嗅觉和听觉。 快速默读课文，想一想每段的意思。 试着说说全文的主要内容。 马蜂喜欢偷吃蜜蜂酿的蜜，攻击前来抗击的工蜂，它的蜂蛹因此变得又大又胖；这又大又胖蜂蛹却被贪吃的大棕熊盯上了，于是遭到了大棕熊的疯狂劫夺。一、这是谁和谁的战斗？明确：这是马蜂与家蜂之间的战斗。二、战斗激烈吗？从
3、哪儿可以看出来？明确：战斗很激烈，从“瞧着地上落了一层层的工蜂，爷爷心疼得不得了。”这句可以看出来。三、在这一段中的战斗谁是胜利者？明确：马蜂与家蜂之间的战斗中马蜂是胜利者。明确：马蜂们哪能善罢甘休，它们群起而攻之，数以万计的马蜂一下子把大棕熊叮成了一团大蜂球，咬它蛰它“群起而攻之”、“叮成”、“咬”、“蛰”明确：大棕熊任它们怎么叮就是不理睬，它的熊皮厚的很，不怕蛰，只见它用前爪护住皮肤较薄的眼皮和鼻头，头伸进蜂斗里大嚼起来。明确：它的熊皮厚的很，不怕蛰足足吃了一个时辰，吃完了心满意足的站了起来，故伎重演从山崖上滚下来，摇摇摆摆的走了。说明这是一只贪吃、聪明的熊。从什么地方看出马蜂攻击性强的特点。围绕“群起而攻之”，体会马蜂攻击性强的特点巩固提高总结全文，悟得方法
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