1.2化学实验室之旅

1、1.2 化学实验室之旅学习目标1、进入实验室了解实验室安全知识及规则。2、通过观察仪器认识常用仪器及用途；3、通过实验学会化学基本实验操作；活动一：参观实验室1、进入实验室：找一找电源开关、自来水开关及总阀、灭火器、沙盆、安全小药箱，思考试验台与教室的课桌有何不同？2、进入仪器室：找一找哪些仪器是你认识的？说出它的名称。看看化学药品柜中的药品摆放有什么规律？3、阅读P7知识视窗， 化学实验室规则4、阅读P12知识视窗，实验室的安全知识 仪器简图仪器名称 主要用途 注意事项试管少量药品的反应容器，在常温或加热时使用。溶解少量固体。加热后不能骤冷，防止炸裂。加热时试管外壁不能有水。烧杯用作配制溶液

2、，较多量药品的反应容器，在常温或加热时使用 加热时应放置在石棉网上，使受热均匀 集气瓶收集或贮存少量气体。可做气体反应容器锥形瓶用作较多量药品的反应容器，在常温或加热时使用加热时需垫上石棉网量筒用于量度液体体积不能加热，不能做反应容器。也不能用做配制和稀释溶液的容器。漏斗用于过滤酒精灯用于加热活动二：认识常用仪器 P9 仪器简图仪器名称 主要用途 注意事项胶头滴管吸取和滴加少量液体铁架台滴瓶玻璃棒试管夹药匙盛放液体药品用于固定和支持各种仪器，一般用于过滤，加热等实验操作。 用于搅拌、过滤或转移液体时引流、蘸取少量固体或液体用于夹持试管用于取粉末状或小颗粒状固体胶头滴管用过后应立即洗净，再操作。

3、悬空竖直放在容器口正上方。滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，不用水洗。 搅拌不要碰撞容器。用后即时擦洗干净。 防止烧损和腐蚀。从底部往上套，夹在距管口1/3处。不要把拇指按在短柄上。 使用前后要用擦拭纸擦干净用作较多量试剂的反应容器，在常温或加热时使用水槽用于盛放水长颈漏斗加液体药品烧瓶加热时需垫上石棉网活动三：实验基本操作注意事项1、固体药品的取用(1) 粉末状：(2) 块 状：药匙或纸槽注意1: 安全“三不准”：1）不准用手接触药品;2）不准把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;3）不准嘴尝任何药品的味道。注意2: 取用药品无特别说明用量时，遵循节约原则取 最少量：镊子（固体药品盛放在广口瓶中）注意3

4、: 剩余药品，_ 不能随意丢弃，更不 能拿出实验室，要放入_液体12mL；固体盖满试管底部。不能放回原瓶指定容器内。“一平、二放、三竖立”“一平、二放、三慢滑”1、固体药品的取用(1) 粉末状：(2) 块 状：药匙或纸槽镊子（固体药品盛放在广口瓶中）“一平、二放、三竖立”“一平、二放、三慢滑”活动四：实验基本操作2、液体药品的取用倾倒液体的操作要点：瓶塞要倒放；标签要向着手 心；瓶口要紧挨着试管。1)吸取或滴加少量液体时可用胶头滴管操作要点：保持滴管竖直在管口上方；不可把滴管伸入 试管内，不可将滴管横放或倒持。注：液体药品盛装在细口瓶中，固体药品盛装在广口瓶中。2)液体的量取：（量筒和胶头滴管

5、）量筒的使用方法与步骤倾倒:滴加:读数:快接近所需刻度线时停止倾倒量筒平放在桌面上，滴管排气、吸液、垂直悬空、正上方、三“不要”量筒放平，视线与量筒液体的凹液面最低处保持水平。不要把滴管伸入试管内不要将滴管横放或倒放不要将滴管直接放在实验桌上 俯高仰低3.物质的加热(1) 酒精灯火焰温度高低较高最高最低不能超过容积的2 /3用灯帽盖灭（要用外焰给物质加热）酒精灯的使用方法与步骤：P111、“两查”： 查灯芯 查酒精量2、“三禁止”：禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯禁止向燃着的酒精灯添加酒精禁止用嘴吹灭酒精灯练习实验 加热试管中的水讨论 （ 学生分组讨论，并交流讨论结果）（1）加热试管里的液

6、体时，能否将试管口对着人?为什么? （2）如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热?为什么? （3）将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗?为什么? （4）如何给试管中的液体进行预热?实验步骤： （1）给试管里的水加热 往试管里加水。(不超过试管容积的1/3) 将试管夹从试管底部往上套。 夹在试管中上部（大约离试管口1/3）。来回移动试管，预热。（试管口向上大约与水平线成45角）(2) 给试管里的固体加热 往试管里加固体。 将试管底部从铁架台的铁夹套上。 夹在试管中上部（大约离试管口1/3）。来回移动酒精灯，预热。（试管口略向下倾斜） 用外焰加热。防止试管受热不均，试管破裂防止冷凝水倒，流

7、炸裂试管4、托盘天平的使用(1)称量某物的质量的步骤(2)称量一定质量(10.5g) 药品(食盐)的质量能准确到0.1g称量前天平放在水平桌面上，游码归“零”。调节平衡。（如何调节平衡螺母使天平平衡？）左右两盘各放等质量的两张纸，用镊子夹取10g的砝码放在右盘，用镊子将游码移到0.5g刻度线。（m左 m右 m游）(如何添加食盐？)归零，调平衡左物右码读数砝码回盒，游码归零。把食盐放在指定容器，砝码回盒，游码归零。用药匙取食盐放在左盘，直至天平平衡。m食盐=m砝码+m游码=10g+0.5g=10.5g1、干燥的药品放在洁净的纸上称量；2、易潮解和有腐蚀性的药品应 放在玻璃器皿里称量。试管、烧杯、

8、锥形瓶、烧瓶、蒸发皿。试管、蒸发皿。烧杯、锥形瓶、烧瓶。1.可以用来加热的容器有：2.其中可以直接加热的有（容器底部面积较小）：3.需垫石棉网间接加热的仪器有(容器底部面积较大)：思考：课堂检测1、取20mL蒸馏水，应选择的一组仪器是（ ） A50mL量筒 B20mL量筒和胶头滴管 C10mL量筒和胶头滴管 D100mL量筒 2关于药品的取用，不正确的操作是（ ）A取用粉末状固体药品应用药匙 B取用较大块或颗粒状固体药品用镊子C实验室没说明用量，一般液体取12mL，固体只要盖满 试管底部D从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的 部分倒回原瓶内3下列实验操作正确的是（ ）A将实验室用剩的

9、药品放回原瓶 B把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味C将洗净的试管正放在试管架上 D玻璃仪器外壁有水，加热前应擦干。BDD4写出上图中AJ的化学仪器名称： A_ B_ C_ D_ E_ F_ G_ H_ B ACDEFGH铁架台量筒水槽酒精灯滴管试管集气瓶烧杯5下列实验操作错误的是 ( ) A取用粉状固体 B.液体试剂倒入试管 C取用块状固体 D.液体试剂倒入烧杯6小萍同学用量筒量取液体，将量筒放好后，俯视量筒内液体凹液面最低处，读数为20 mL，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为5 mL。则小萍同学实际倒出的液体的体积为 ( ) A等于15 mL B大于15 mL C小于1 5 mL D无法确定

10、CC7用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是（ ）A滴管伸入试管竖直滴加 B滴管位于试管口上方垂直滴加 C滴管口斜靠在试管壁滴加 D滴管水平向试管中滴加8玻璃仪器洗净的标志是（ ）A用热的纯碱溶液洗涤过 B用蒸馏水洗过多次C洗涤后的仪器已经透明了 D仪器内壁的水附着均匀了9. 指出右图所示倾倒液体的操作中的错误：(1) _； (2) _； (3) _BD标签没有向着手心试剂瓶没有紧挨着试管口瓶塞没有倒放11、给试管里的固体物质加热结束后，发现试管破裂，可能的原因有哪些？答： 加热时试管外壁有水 没有预热 加热时试管底部接触到了焰心 试管口没有向下倾斜 试管没有冷却就清洗（骤冷）课堂练习二1、进

11、行化学实验时，如果没有说明用量，液体取用的量最少应为（ ）A、0.5ml B、12ml C、34ml D、56ml2、下列实验操作中，不正确的为（ ） B A3、下列实验操作中，正确的为（ ）4、读量筒中的液体体积时，某同学仰视读数为20 mL，则实际体积为（ ） A、20 mL B、小于20 mL C、大于20 mL D、无法判断 A C4、用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（ ） A、小于6毫升 B、大于6毫升 C、等于6毫升 D、无法确定范围5、取45mL蒸馏水，应选择的一组仪器是（ ）A、50mL量筒和胶头滴管 B、20mL量筒和胶头滴管 C、10mL量筒和胶头滴管 D、100mL量筒和胶头滴管 B A( 若