《水的组成》PPT课件-

1、1.2 水的组成运用已学知识并结合生活实际，归纳水有哪些重要的物理性质。色味态凝固点沸点密度(g/cm3)标准大气压无色无味液体0 100 1.0想想议议水在自然界循环的过程中，发生了变化，是物理变化还是化学变化？思考：生活中，你有见过水发生化学变化吗？你有什么办法让水发生化学变化吗？电水会导电吗？纯水是几乎不导电，生活中的水中含有多种杂质，并不是纯水，所以生活中的水会导电。水电解器顶端带有活塞的玻璃管电极分别与电源的正、负极相连学生电源与电源正极相连的是阳极，与电源负极相连的是阴极玻璃管内装满水（内加少量氢氧化钠或稀硫酸溶液，以增强溶液的导电性。仔细观察：水的颜色、状态为_，两个电极上出现了

2、_，两只玻璃管内液面_，产生的气体的体积比约为_。液态气泡2：1不相等用点燃的火柴靠近液面下降较多的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到_；用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到_。有淡蓝色火焰木条复燃两电极正极端的玻璃管负极端的玻璃管现象比较两玻璃中现象差异物质检验气体两极均出现气泡有气体产生有气体产生 气体较多 气体较少带火星的木条复燃产生淡蓝色火焰氢气氧气正氧负氢（敬仰父亲）结论水在通直流电的条件下，能分解生成氧气和氢气。文字表达式为：通直流电水氢气 + 氧气阅读资料水通电后，生成了氢气和氧气，是属于物理变化还是化学变化？能不能说“因为电解水生成氧气和氢气，所以水是

3、由氧气和氢气组成的”？不能。因为水、氧气、氢气分别是三种不同的物质水分子氧分子氢分子？水电解的微观过程（本质所在）原子阅读书本P10水分子分解（图解）OHHOHHOHHOHH水分子氢分子氧分子氧气氧气氢气氢气水通电氢氧水是由氢和氧组成的请你回答：水是由什么组成？看看想想物理变化化学变化从分子角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？水变成水蒸气时，水分子本身没有变，只是分子间的间隔变大,。水电解时，水分子分解成氢原子和氧原子，水分子被破坏了。1、电解水生成了氢气和氧气.说明了( )A.水是氢气和氧气组成的B.水是由氢气分子和氧气分子构成的混合物C.水是由氢元素和氧元素组成的D.任何物质在通

4、电时都能够分解练练笔C 练练笔2、判断下列说法是否正确：(1)水电解可以得到氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气。( )(2)水可以蒸发成为氢气和氧气。 ( )(3)水电解时水分子被破坏。 ( )练练笔、电解水时常加入少量氢氧化钠或硫酸，其目的是_。、根据图可知：甲试管内收集到的气体是_， 乙试管内收集到气体是_，可以用_ _检验。增强水的导电性氢气氧气AB、根据图可知：A为电源_极，B为电源_极。负 正 带火星 木条 、根据上述实验事实可以得出；水是由_ 组成。氢和氧3、根据右图回答下列问题：4、实验室里有两瓶无色的气体，一瓶是空气，一瓶是氧气，你能将它们鉴别出来吗？请说说你的方法。练练笔方法

5、1：将带火星的木条伸入瓶中，使木条 复燃的是氧气，无明显变化是空气。方法2：将燃着的木条伸入瓶中，使木条燃 烧得更旺是氧气，无明显变化是空气。A温度C100502010400 C冰体积mL102.2101.2100.2100.1100100.1109.9100g的水和冰在不同温度下的体积 5、如下图表示一定质量的水在标准大气压下温度和体积的关系，其中正确的是（ ）有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放

6、弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许

7、多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮

8、助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界

9、总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲

10、公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟

11、别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短

12、促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这