马月科举制的创立课件

1、七年级历史下册（人教版）科举制的创立沈阳市152中学 马月历史历史永远充满着未解之谜History is always full of mystery我们把时空倒转到110年前的北京中国正处于民族危亡和社会的急剧动荡之中大清王朝的统治岌岌可危一项议题困扰着所有人千年科举是废是留？科举制明万历年间，意大利传教士利玛窦在澳门登陆后惊讶地发现，这个古老而遥远的东方之国原来就是柏拉图的“理想国”。他告诉西方人一件重大的事实：“他们全国都是由知识阶层，也就是一般叫做哲学家的人来治理的。”他还煞有介事地告诉欧洲老乡，“在中国最终实现这一原则的制度叫做科举制。”请看史料科举制科举制的定义科举制度，是中国古代

2、读书人参加人才选拔考试的制度。也是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科考试的办法，所以叫做科举。科举制从隋代开始实行，到清光绪三十一年（1905年）废除，经历了一千三百多年。请看史料科举制1、这种选官制度从什么时候产生？其标志是什么？2、在科举制产生之前，中国古代的几种主要选官办法有哪些？有什么样的弊端？3、科举制度按考试成绩选拔官员带来了什么样的变化？任务阅读教材第一框题：科举制的创立思考如下问题：自主学习 上品无寒门，下品无势族。 晋书刘毅传 公门有公，卿门有卿。 晋书王沈传 世胄zhu蹑ni高位，英俊沉下僚。 西晋左思咏史诗著名学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，

3、它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。阅读下列材料：材料一：科举之善，在能破朋党之私。前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可（科举），不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。吕思勉中国制度史材料二：作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。科举制度最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”的机制，对知识分子的社会心理是一

4、种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。薛明扬中国传统文化概论思考：对于高门权贵子弟、读书人、帝王分别带来了什么变化？科举制隋唐时期的考试科目和内容（隋唐）进士科：以策论为主。（唐朝）明经科：以儒家五经为主。 明法科：以律令为主。 明书科：以书法为主。 武举科：箭射、马枪、负重、 言语、材貌等请看史料科举制1、唐朝在哪些方面完善了科举制度？2、在完成这些历史任务中，都有哪些帝王发挥了关键的作用？任务阅读教材第二框题：科举制的完善思考如下问题：自主学习唐太宗时新科进士鱼贯而出“天下英雄，入吾彀中”“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”“十年寒窗无人问，一举成名天下知”科举制唐朝在哪些方面完善了科举制度？

5、思考1.扩充2.扩大3.增加4.丰富5.严格国学规模考生来源考试科目考试内容考试制度科举制科举制度的作用和影响是什么？1.政治2.思想3.文化4.教育社会矛盾巩固统一普及促进社会风气社会民俗 国际影响现实作用消极影响讨论厌胜钱也叫做压胜钱、押胜钱、花钱, 它并非流通货币,具有丰富的文化内涵，是与社会民俗渊源关系最为紧密的钱币，作为钱币文化的衍生产品，它既是传统文化观念和思想的承载物，又是一种符号，传递着无法用其他形式进行交流和沟通的概念和信息.科举思潮在民俗钱上也得到了具体生动的体现，“文星高照”、“早登科第”、“连中三元”、“状元及第”、“独占鳌头”、“五子登科”、“位列三台”、“一品当朝”

6、等钱币就是追求科考、仕途顺畅的读书人的必备之物。早登科第状元及第连中三元此段材料体现了科举制度的盛行对社会哪一方面带来的影响？古代钱币上的科举文化社会民俗科举制伟大的民主革命家孙中山说过：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及春定期举行的考试。科举制被成为中国的第五大发明。请看史料科举制科举制废除100余年了，厦门大学教育研究院教授潘懋mo元认为：“近20年来，由于自学考试制度的建立、公务员考试的开展，尤其是高考制度的改革，都一定程度上反映了中国科举考试制度的直接或间接影响。学者们从不同角度探讨科举制度的价值及其兴废原因、科举考试的管理方法，尤其是防范作弊的方法，力图从中获得一些可资借鉴的信息。”请看史料崔致远（857？）朝鲜诗人。字孤云后改字海云。王京（今大韩民国 庆尚北道庆州市）沙梁部人。869年来中国学习，5年后进士及第，877年任宣州溧水县尉。881年任淮南节度使（驻地扬州）的从事。后唐僖宗授都统巡官承务郎侍御史内供奉职。884年以唐使身份归国，被新罗国王授予侍读兼翰林学士、守兵部侍郎知瑞书监。科举制科举制在隋唐时期形成的原因繁荣与开放的