北美大陆上的新体制PPT实用课件11

1、你猜，如果美国总统和俄罗斯总统一起吃饭，会吃些什么呢？ 今年6月，奥巴马和梅德韦杰夫两个大国总统开完会后，竟然没在白宫吃什么“国宴”，而是跑到了一个狭小的街边汉堡店啃起了汉堡。两人边吃边聊，竟然还吃的不亦乐乎，令人大跌眼镜。 而新闻中最好玩的一句话，莫过于“其他客人自顾自地继续吃饭，没人去打扰两位总统聊天。” 美国人为何不搭理总统？这简直让中国人的好奇心膨胀到了极点！奥巴马带梅德韦杰夫吃汉堡 ，周围顾客淡定 去年9月8日美国中小学开学的日子，总统奥巴马按计划来到弗吉尼亚州一所中学，向孩子们作题为“我们的教育，我们的未来”的演讲。按说政治很正确，家长居然不领情，在校园外冒雨举着标语，标语牌上写着

2、：“总统先生，请与我们的孩子保持距离。”这是为什么呢，因为教育部长邓肯给全国中小学校长去信，要求他们组织学生收看总统讲话，并建议就此“办一些课堂活动”：让学生“谈心得、说体会”。议题是“对总统讲话有什么感想？受到什么鼓励？”在中国上过学的你，是不是感觉很熟悉？但美国家长不干了，由于批评声音太强烈，白宫不得不在9月7日把奥巴马的演讲稿挂在白宫网站上，供全国人民审核。 原来，美国人不愿意看到政府以任何形式对学生进行思想灌输。 那么 美国到底是一个什么样制度的国家呢？总统到底有多大权力？ 第9课 北美大陆上的新体制 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的

3、异同课程标准：图说美国一、美国的建立及窘境1607年第一批英国人来到北美1620年 “五月花”号北美移民定居点北美13块殖民地1776年独立宣言1783年英国正式承认美国独立1781年约克镇英军投降1777年萨拉托加战役邦联联邦宪法的制定的背景：材料解析 1、邦联无力稳定统治 材料一：新英格兰出现的骚乱、我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上，归咎于最高权力机构的无权。 华盛顿1787年给友人的信 请回答：材料一反映了华盛顿的什么要求？2、需要建立强有力的中央政府联邦宪法的制定的背景1、邦联无力稳定统治 2、需要建立强有力的中央政府材料二：1782年，尼克拉上

4、校致信华盛顿：“凭借您的卓越贡献，您完全有资格做这个辽阔大陆的君主。”华盛顿回信斥责说：“这封信包含着可能降临到我国头上的最大的危害。” 请回答：华盛顿所说的最大危害是什么？ 3、力求在大国中确保共和制 如何才能做到既可加强中央政府的权力，又可避免专制政体的出现？ 如果同一个人或同一个机关行使这三种权力 ,则一切便都完了。为防止对权力的滥用,就必须用权力约束权力,建立一种能彼此调节配合并相互制约的制度。 孟德斯鸠论法的精神二、1787年联邦宪法的颁布 1、制定： 1787年9月 费城 制宪会议 2、主要内容：如何建立强有力的中央政府?联邦制与邦联制的区别中央集权+地方分权白宫国会大厦最高法院如

5、何避免专制政体？联邦政府结构国会（立法）总统（行政）联邦法院（司法）参议院众议院最高法院内阁其他机构三权分立可审查国会的立法行为；可解释一切法律和条约总统任命的法官须经参议院批准可否决国会的法律总统提名任命大法官审查行政行为;行使最高审判权总统（行政权）联邦法院（司法权）国会（立法权）分权与制衡可以2/3多数通过总统所否决的法律； 弹劾总统实例体会 水门事件 1972年6月17日，美国共和党总统侯选人尼克松的竞选班子闯入位于华盛顿水门大厦的民主党全国委员会办公室，在安装窃听器并偷拍有关文件时，当场遭警方逮捕。 1974年3月1日，法院大陪审团对尼克松手下的一批得力助手起诉。 7月27日，众议院

6、司法委员会通过了对尼克松的总统弹劾案。于是尼克松面临两种选择：辞职或被弹劾。如被弹劾，他将在参议院 接受6个月的审讯，这将遭到巨大屈辱。 8月9日早上，尼克松被迫辞职。三权分立在美国当今社会的实践水门大厦尼克松的电视辞职声明实例体会 伊拉克战争问题 总统说:”我们要打。”国会说：”应该打。”联邦法院说：”打得合法。”三权分立在美国当今社会的实践二、1787年宪法的颁布归纳内容及原则？ 1、第一部资产阶级成文宪法 2、联邦体制 缓和矛盾 长期稳定 长足发展 3、三权分立 制约平衡 防止独裁 保障民主4、促进美国 影响世界5、人权不全 留奴隶制 种族歧视积极意义不足1787年宪法评价？三、联邦制的

7、巩固 ：维护联邦统一的斗争 1.背景 ：联邦制的特点：联邦和各州分权、 州权主义观念活跃2.斗争： 南北战争 186118653.巩固：宪法第条修正案4.意义：政治、经济 温总理在访美时曾说：“我想你们一定熟悉林肯总统的一句话，他在演说中曾经说过，一个自相分裂的家庭是站立不住的。”他相信经历过南北战争的美国人民，会充分理解中国人民反对台湾分裂、捍卫国家统一的决心。大选前后,美国两大政党展开激烈角逐 四、两党制的形成和发展驴象之争阅读课本了解美国两党制形成、发展过程。共和党建于1854年民主党建于1828年1、两党对峙形成：2、发展：3、本质：4、作用：19世纪50年代中期1860年，共和党开始

8、执政。此后，两党轮流执政都是资产阶级政党。问题：联邦制度的发展：两党制有利于国家民主制度的实行 两党对垒，交替执政，是美国共和政体的一大特色。资料搜集：从美国大选看两党政治又一轮驴象之争开始了资料搜集：从美国大选看两党政治2000年大选，布什、戈尔相持不下，在佛罗里达展开激烈的计票战。最后由最高法院裁决，终止佛罗里达的重新计票，把布什送进了白宫。无怪许多人开玩笑说，布什不是选出来的， 是最高法院任命的。分权制衡无处不在 美国两党“驴象之争”的漫画驴：继续重新计票，直到得到我们要的结果。象：停止重新计票，在我们知道究竟谁获胜之前。资料搜集：从美国大选看两党政治2004年3月份，布什轻松开出一张1

9、000万美元的支票，在17个州播放120秒广告。克里阵营推出了120秒的两个竞选广告，在全美19个州播放3个星期，广告总额高达2500万美元。 政治选举与金钱政治资料搜集：从美国大选看两党政治投票吧，我帮你看孩子共和党3天时间就在15个关键州造访了400万户 居民，打了900万个电话。民主党一方也不甘示弱，今年已经在全美为克里打了2350万个电话，敲了超过800万扇门为了能在大选日把更多自己的支持者拉出来投票，两班人马纷纷宣传自己，而且还推出了照看孩子和搭便车等免费服务，吸引选民投票。两党制衡使人民的部分利益有利于实现资料搜集：从美国大选看两党政治做秀也是常有的课堂小结美国联邦政府的建立178

10、7年宪法的主要内容立法（国会）行政（总统）司法（联邦法院）参议院众议院1787年宪法的评价进步性局限性独立之初的严峻形势两党制的形成本质形成三权分立联邦体制问题探究：有人认为美国的总统制比英国的君主立宪制进步，通过比较英美两国政体的异同，说说你的观点思考比较项美国总统共和制英国君主立宪制相同点国家性质体现原则立法权比较美国总统共和制与英国君主立宪制的异同资产阶级专政分权与制衡国会/议会不同点国家元首名称产生方式任期权限 政府首脑称谓产生方式国家权力中心议会与政府关系总统国王选举世袭四年终身制有实权无实权总统首相总统任命议会产生总统议会分权制衡政府 议会 比较项美国总统共和制英国君主立宪制负责产

11、生1、华盛顿和乾隆时期的中美比较2、美国国父华盛顿研究3、美国共和政体研究4、美国人权问题研究5、美国联邦制研究6、美国两党制研究研究性学习课题1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有

12、些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。9、成功的道路上，肯定会有失败;

13、对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路

14、的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可

15、以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而

16、务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延

17、伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌

18、”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其