卡乐咪课程介绍-升级版课件

1、1卡乐咪国际儿童俱乐部Color-Me International Kids Club 来自美国的儿童团队活动专家22在孩子的成长过程中，什么最重要？学业(数学、语文、英语等)才艺（乐器、绘画、舞蹈等）身体素质（身体协调、抵抗力）性格（自信、大方、专注、责任感）社会能力（沟通、合作、协作）33家长的困惑：希望孩子有快乐的童年、幸福的未来，但又怕输在起跑线上。普遍情况：英语、奥数、钢琴、画画都报名参加，一方面孩子的身体素质受到负面影响，可能变得体弱多病，同时，玩乐的自然天性被压抑，性格可能变得孤僻、爱发脾气、缺乏信任、难于分享和协作。另一方面孩子学习的结果并不尽如人意，学习的兴趣快速退减，天马行

2、空般的想象和创新力可能被遏制。专家解读：在有的家长眼里，玩，可能是不务正业的表现，而在孩子的世界里，这是本能、是快乐的源泉、是认知的途径。面对孩子专注力弱于成人的生理特点，只要能解决玩与学同步的问题，孩子就能在拥有快乐童年的同时，打好未来成长的基础。那些困惑【一】44家长的困惑：无私的、细腻的爱着孩子，但时常会在选择何种方式时困惑甚至迷失。普遍情况：六对一呵护，全方位溺爱。想要什么就给什么，养人而不会育人。造成孩子任性，自我为中心等问题。专家解读：孩子应在自由与爱的环境中成长，但必须树立规则意识。让孩子学会分享的规则、学习的规则、合作的规则、竞争的规则，让孩子懂得遵守规则、运用规则、制定规则。

3、一个人，只有尊重规则，才能约束自己，只有约束自己，才能成就良好的道德品质。那些困惑【二】55家长的困惑：希望孩子有好的性格，但常常因为客观环境的限制等原因，弱化了对孩子情商的培养。普遍情况：孩子可能变得自私，不愿意分享、不懂得谦让、不善于沟通，性格偏激和不能承受挫折，难以融入团队，不能与人协作。专家解读：应让孩子从小在有团队、有组织的环境中获得领导力、沟通能力、谦让与协作等性格的塑造，长大之后才会懂的去观察、分享和互助，在现实社会中，几乎所有事情都需要进行上下游、周边合作才能顺利的完成，而孩子6岁前的敏感期一旦错过事后矫正所需要的代价就太大了。那些困惑【三】6现代精英人才的要素特征需要良好的体

4、魄需要良好的社会能力需要良好的性格77包容性格学习性格抗挫性格乐观性格亲和性格分享性格坚强性格保持清醒保持健康阳光行为适应压力适应环境领导风范健康交际沟通协调组织担当尊重协作学习良好性格社会能力良好体魄精英人才的核心能力8国家与社会管理者阶层高级经理人阶层私营企业主阶层专业技术人员阶层办事人员阶层个体工商户阶层商业服务业员工阶层产业工人阶层农业劳动者阶层城乡无业失业半失业者阶层中国科学院教授陆学艺的社会阶层金字塔模型您想让您的宝宝未来处于哪一层？软能力趋势9关于卡乐咪 卡乐咪是美国百年企业S&S Worldwide在华全资子公司，至今已经在中国投资近2亿资金，推动其教育服务产品。S&S Wor

5、ldwide公司是北美地区儿童教育及娱乐学习相关产品领域的领导者，是北美地区第一儿童教育品牌，为全球52个国家50万机构，上亿家庭提供了教育服务。先后收到布什、奥巴马两位总统的亲笔感谢信，感谢S&S从童年时期陪伴他们快乐健康成长，肯定了公司为儿童教育事业发展做出的卓越贡献。10卡乐咪在中国 卡乐咪传承了S&S Worldwide公司100年来在儿童教育及娱乐学习领域的优秀经验，作为全球儿童团队活动专家，致力于为中国儿童、家庭、学校、社区提供高品质的团队活动课程和精英人才成长核心能力培养。到目前为止，卡乐咪已经在中国投资近2亿资金，开设了近40个中心11我们的孩子中国的孩子12国外的孩子玩大家一

6、起玩大家一起有目标地玩大家一起有目标、有规则地玩大家一起有目标、有规则、有对手地玩在家玩、在社区玩、在学校玩、在社会上玩玩游戏，玩=团队活动让孩子更加阳光健康，自信、勇敢、充满创造力和团队精神，让孩子学会了沟通、配合，承担、自控能力及团队领导能力13卡乐咪的教育理念14丰富多样的教学方法角色扮演活动策划课堂创意竞赛较量自我组织团队展示规则模拟沟通协作主题训练15卡乐咪特色1百年历史积淀的高品质的国际品牌，先进的教育理念；2、精心打造的教学环境，环保、安全，符合儿童心理、生理需求的颜色、功能设计； 3、小班制授课，每个班级学生不超过12人、配备2位专业的老师，低于1：6的师生比使老师能够真正关注

7、到每个学生的个人特点并给予适当的指导。上述1-3点属于与目前国内一流的教育培训机构的共同点。卡乐咪特色4.国际同步的高品质、不断更新的教育器材和活动用品。5.特色户外授课。6.特色主题活动。7.家庭、社区、学校、社会、国际的多点联动。8. 全程的课程控制体系，保证教学的服务质量。9、高性价比上述4-9点，是卡乐咪的独特优势和核心竞争力。中心教具展示18卡乐咪特色1920课程设置Team-Sports 卡卡班(69岁)Team-Games 乐乐班（36岁）Team-Gym 咪咪班（1.53岁）21Team-Sports 卡卡班(6-9岁)专项运动训练课程深入了解某项运动的规则、技巧、战术，初步培

8、养对该项运动的兴趣，并体验运动中的快乐。运动中增强体质、完善自我认知、塑造健康个性、拓展社会能力；专项运动技能本身则在其次。1年学制棒球1课时/次/周，60分钟/课时，48课时/年22Team-Sports 卡卡棒球班课程目录课次课程内容课次课程内容课次课程内容课次课程内容1开营仪式 13接高飞球 25挥棒转体37触击球 2基本传球 14模拟站位26挥棒动作 38打棒动作 3单手传球 15垒位接地滚球 27比赛课二39室内课六4接球入门 16室内课二28战术练习40测试课四5测试课一 17连贯动作29室内课四41慢速投球打棒 6基本接球 18比赛课一30测试课三42中速投球打棒 7简单接球 1

9、9跑垒练习31直抛击球 43扑垒练习 8室内课一20测试课二32斜抛击球 44比赛课四9正反手接球21防守站位接球33比赛课三45中级轻打10接地滚球 22封杀练习 34内外野高空战术练习46内场双杀 11正反手接球 23触杀练习35模拟比赛47外场高飞球 12固定动作 24室内课三36室内课五48对决比赛 室内课8节，室外练习课30节，测试课4节，比赛课6节，共计48节23Team-Games 乐乐班（3-6岁）精英人生成长核心能力的培养每节课都是一次有目标、有规则、有对手的团队活动。2年学制6大社会能力拓展领域，24项全球热门运动，24项趣味创意美劳项目。1次/周，2课时/次（共90分钟）

10、，96课时/年24Team-Games 乐乐班课程目录沟通协作解决问题创造力领导力自我挑战A班1月3月5月7月9月11月奇趣运动双人合作投掷运动韵律操降落伞空中攀爬纸艺马赛克串珠蔬果艺术布艺二彩陶2月4月6月8月10月12月跳跃运动多人合作搭建模型翻滚爬行滑板曲棍球平衡木木艺布艺一陶泥泡沫工艺自然工艺塑料艺术B班1月3月5月7月9月11月曲棍球呼啦圈躲避球竹竿舞魔术布道橄榄球生活艺术陶泥纸艺铁艺玻璃工艺木艺2月4月6月8月10月12月跳绳拓展体验飞碟高尔夫滑板车棒球陶瓷工艺彩虹伞花草艺术塑料艺术轮胎改造布上绘画独有独有独有独有独有独有独有独有独有独有独有25Team-Gym 咪咪班（1.5-3

11、岁）团队活动早期启蒙全面提升身体素质，预防疾病塑造乐观、豁达、独立、勇敢、自信的性格培养分享、创造、倾听、专注、表达、适应环境等多项社会能力1.5年学制创意启蒙、音乐启蒙、认知、欢动课程60分钟/课时26颜色游戏空间游戏声音游戏水中世界好吃的食物亲情A班(1.52)小黄和小蓝月亮的味道换一换小金鱼逃走了好饿的毛毛虫抱抱颜色认知眼脚协调空间感球类运动眼手协调平衡感平衡感B班(22.5)棕色的熊母鸡萝丝去散步月亮生日快乐小船的旅行爱吃水果的牛猜猜我有多爱你触觉刺激空间感跳跃上臂力量平衡四肢协调翻滚C班(2.53)红圆圆和黑圆圆打瞌睡的房子爱音乐的马可菲儿一园青菜成了精逃家小兔精细动作专注力丢掷空间

12、概念四肢协调跳跃平衡速度肌力肌耐力肌力肌耐力Team-Gym 咪咪亲子预备班课程目录27身体素质家庭环境个性情况1+1关注主题活动能力实践家校互动身体素质社交能力良好的性格持续可评估的课程管控28全球的专家团队Adam SchwartzTheory of Play，Golf，Baseball，Science，Theory of Children DevelopmentParty，Bingo，Baseball，GolfJoel BackKarate，Party，Field DayMichael FerreiraFrisbee，Team Building，CampsJasonHockey，Team Scooter，ParachuteAnthonyArts&Crafts，ColorsAliceJaneT