合理利用网络演示课件PPT-部编版

1、第二框合理利用网络运用你的经验P17:孩子们回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人们身边夺走了。有了网络，在公交车上也可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？我们应该如何利用网络？丰富日常生活；推动社会进步。网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。同样是“摆弄”手机同样是面对网络谣言合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）同样是浏览网页合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）面对网络，人们表现出截然不同的两种态

2、度，其根本原因是什么？媒介素养合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件） 互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。相关链接P17：媒介素养一般是指人们正确地建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息的选择、理解、质疑、评估等能力。选择能力理解能力质疑能力评估能力是否浏览？是否合适？是否正确？是否有用？合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）探究与分享P17： 你有没有遇到过图中的问题？ 网络给你带来了哪些困扰？没时间看

3、书没时间写作业忘记打篮球合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）想象一下：当你打开网页准备查找资料时候，突然你会点击进入吗？YES: 对与学习无关的信息缺乏抵抗能力NO: 能够”信息节食”合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件） 互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不应该在无关信息面前停留，不应再无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。因此，我们要学会“信息节食”！合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT

4、-部编版（优秀课件） 你是不是每天都要花大量的时间刷朋友圈、聊微信？ 你是否也有这样的困惑：刷着手机，盯着电脑盲目浏览，结果，一天什么都没做？自我诊断一下：你是否是网瘾患者呢？ 合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）相关链接P18：网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。网瘾患者无法控制上网时间，花费在网上的时间比原定时间要长，想减少或控制上网时间却做不到，。关注网上的情况超过自己的现实生活，例如，头脑中一直浮现与网络有关的事，在生活中心不在焉，只有上网时才充满兴趣。一旦减少或

5、停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应，如沮丧、空虚、易发脾气、坐立不安、心慌、燥热出汗、失眠等。网瘾有哪些危害？合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）网络成瘾对身体的伤害 颈项疾病,干眼病。腕管挤压综合征。睡眠障碍、免疫力下降。网络成瘾对心理的危害孤僻、精神不振、扭曲、悲观消极自残、轻生合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）网络成瘾荒废了学业 近几年来，因迷恋网络，三番两次被退学，又以高分考进名校的“高考奇才”层出不穷：湖北周某：五年四次考入名校却三次退学； 四川张某：年时间

6、，一次清华，一次北大，先后退学或开除，前不久，又再次考上清华。 网瘾而产生的群体性退学事件也屡见不鲜：西安邮电学院劝退336名学生，徐州工程学院对115名学生作退学处理，156人作留级处理。合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件） 并非所有人上网都会成瘾，网瘾常常与自身的某些心理因素有关。例如：性格内向、不善交往、希望得到重视但十分孤独的人生活中受到某些挫折的人没有特长、工作不突出、心情压抑的人家庭不和的人因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生 在现实生活中感受到的不是成功，而是挫折和失败，所以希望在网上得到安慰。我们如何防范网瘾？知识

7、拓展：合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）提高自己的自控力安排好自己的时间 参加无关网络的健康娱乐方式让父母进行监督友情提示：合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）令人震惊事件反转真相大白使人愤怒让子弹飞一会儿关注官方媒体下结论合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处是否权威。注意信息出处疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。辨识信息内容及时关注官方信息，发现有谣言，会及时澄清。关注官方信息对

8、于无法辨识真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。向他人求助上网搜索信息中的关键词，从不同信息源进行多方验证。对信息多方验证如何辨别网络谣言?友情提示：不造谣、不信谣、不传谣方法与技能P18：合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件） 某中学的贴吧内，一个网名叫做“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片含有明显丑化小林同学的意味。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。探究与分享P19：你怎么看待贴吧里的这种现象？如果你是小林同学，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课

9、件PPT-部编版（优秀课件）社会案例男子发朋友圈骂人 被判朋友圈道歉3天赔偿1500元 在微信朋友圈发消息已成为一种交流方式。但朋友圈也是公共场合，也要守法知礼。近日青岛市黄岛区人民法院就调解了一起因在 “朋友圈”发布不当言论而侵犯他人名誉权的案件。 起因是孙某与张某在工作中因一批货物受损而产生矛盾，随后张某就在自己的朋友圈发布消息辱骂孙某，并附上了孙某的个人信息。随后，孙某将张某告上法庭，要求其停止侵权，当面向自己赔礼道歉，恢复名誉，并做出赔偿。 经法院调解，被告张某删除其朋友圈的不当言论，并连续3天在朋友圈中向原告孙某道歉，同时赔偿经济损失1500元。合理利用网络演示课件PPT-部编版（优

10、秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件） 有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，为所欲为。网络交往的“自由”有没有限度？ 网络交往是自由的，但这种自由并不是绝对的自由,我们不得危害国家、社会、集体和他人的利益，不能违背道德、违反法律。 友情提示：网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）全国青少年网络文明公约相关链接P19：要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要

11、维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）请说一说你身边的或你所了解的网络正能量的事例。（通过网络促进社会发展或通过网络帮助他人的事例）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）传播网络正能量网上建言献策网上寻人网上捐款合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）网络公益转发点赞有意义的事合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件） 我们要

12、在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）欣赏漫画和文字，谈谈你的感受。合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）教师寄语：网络是“工具”，而不是“玩具”；我们是“用”手机电脑，而不是“玩”手机电脑；我们是网络的“主人”，而不是俘虏；我们要用“网”捕鱼，而不能成被“网”之人； 只有提升自身素养，遵守网络规则，我们才能享受健康的网络生活。合理利用网络演示

13、课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件） 1. 2020年4月25日，某辖区居民王先生到派出所报警：被“女友”骗走了30多万元。当民警进一步向王先生了解其女友情况时，除了一个不知道真假的名字，一个无法拨通的手机号和一个已经被拉黑的微信号，其余一无所知。王先生的遭遇提醒我们（）A网络信息良莠不齐，必须远离网络B要认真分析网络信息，严防网络诈骗C网络是自由空间，我们可以随意发布信息D网络是虚拟空间，我们不能发布真实信息课堂练习B合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件） 2 .疫情期间，网络学习成为广大初中学生居

14、家学习的主要方式。某校为指导学生科学利用网络学习，与学生共同制定了网络学习公约。该公约应该包含的内容有（）不沉溺于虚拟时空，坚持生活自律规划网络学习时间，做到劳逸结合增强自我防护意识，拒绝网络交流自觉维护网络安全，尊重同学隐私ABCDB合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）3.某校开展以“遵守道德和法律,传播网络正能量”为主题的活动，同学们积极参与。你认为下列同学的做法能体现传播网络正能量的是( )小明在网上报名参加志愿者活动。小欣通过网络转发了她看到的一则真实的募捐信息。小红通过网络对开展诚信考试的倡议进行响应。小于通过网络传播了一些反诈骗的方法。A. B. C. D.D合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）4.网络技术的不断发展，为促进民主政治的进步发挥了不可忽视的作用。民众利用网络平台积极建言献策，表达自身诉求，有序地参与社会管理。这体现了 ( )A.我国公民在网络上可以发表任何言论B.网络可以汇聚民智、促进社会和谐与发展C.网络是人们表达自身诉求的唯一平台D.我国公民可以直接参与国家管理活动B合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）合理利用网络演示课件PPT-部编版（优秀课件）5.2020年6月16日，市民