大唐盛世的奠基人唐太宗PPT实用课件4_第1页
大唐盛世的奠基人唐太宗PPT实用课件4_第2页
大唐盛世的奠基人唐太宗PPT实用课件4_第3页
大唐盛世的奠基人唐太宗PPT实用课件4_第4页
大唐盛世的奠基人唐太宗PPT实用课件4_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2010历史专题复习精品系列课件98大唐盛世的奠基人唐太宗课标要求1、列举“贞观之治”的主要表现:政治、经济、民族关系和对外关系等方面。2、探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。3、体会纳谏与用贤,对治国安邦的重要意义。一、登基之路(自主阅读)怎样看待嫡长子继承制和李世民的玄武门之变? 该制不利于选举贤能的人统治国家,且容易造成皇室内部争夺帝位的残酷斗争,玄武门之变就体现了这种残酷性,但这场斗争并未影响唐朝的稳固基业,反而将唐朝推向更为辉煌的发展阶段。 国力;政策;方针; 国力;政策以民为本,休养生息;慎用刑法,仁义为本 教训;用人;纳谏;完善制度;领域表现原因政治经济民族对外关系结论

2、二、治世之路(627年649年)清明恢复和发展团结、融合开放、交流密切材料材料材料材料 有利于稳定社会和发展经济;为唐步入强盛奠定了基础 商旅野次,无复盗贼,囹圄常空,马牛布野,外户不闭。又频致丰稔,米斗三四钱,行旅自京师至于岭表,自山东至于沧海,皆不粮,取给于路。入山东村落,行客经过者,必厚加供待,或发时有赠遗。此皆古昔未有也”。 贞观政要卷一梦回唐朝三、晚年之路(自主阅读)1.过失 纳谏渐少 滥用民力2.反省 撰写帝范(P12资料回放)3.评价 济育苍生其益多,平定寰宇,其功大。益多损少。 唐唐太宗 亲执弓以射杀其兄,疾呼以加刃其弟,斯时也,穷凶极惨,而人之心无毫发之存者也。 明王夫之 夫

3、太宗之於正心修身之道,齐家明伦之方,诚有愧於二帝三王之事矣。然其屈己而纳谏,任贤而使能,恭俭而节用,宽厚而爱民,亦三代而下,绝无而仅有者也。后之人君,择其善者而从之,其不善者而改之,岂不交有所益乎! 元戈直 百家争鸣你同意以上哪位的观点,并说明理由.重点提升1.唐太宗在中国封建社会历史发展中的作用治世:唐太宗励精图治,使唐朝社会稳定,经济发展,阶级矛盾缓和,开创了“贞观之治”的局面,这就为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。民族关系:唐太宗采取开明的民族政策,加强了同周边各族之间的联系,加强了民族团结,促进了统一多民族国家的发展,使统一的多民族国家过入了鼎盛时期。对外关系:唐太宗实行开放的对外

4、政策,对外来文化采取兼收并蓄的方针,这使中国文化呈现出多元化的色彩,封建文化出现了繁荣的局面,并对世界文明的发展 产生了很大的影响。治国策略:唐太宗善于用人和纳谏,具有很强的自我反省能力,成为古代封建君主的楷模和典范,并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。 四、秦始皇与唐太宗的比较秦始皇唐太宗时代:主要贡献:局限:根源:战国后期秦朝封建社会初期隋末唐初封建社会盛期第一次统一中国建立中央集权制制度调整善于用人统治开明贞观之治暴政晚年骄奢封建君主专制制度的局限(权力高度集中且缺乏制约、人治) 生老病死,不可逆推,一代明君,亦是如此,但他所创造的辉煌功绩,让世人称道,他的开明政策,被人效仿,同学们,

5、请用自己的笔,书写自己的心情,在他的墓碑上给唐太宗写一段墓志铭,给他进行总体评价,如: 美国独立宣言的起草人杰斐逊是这样写的,“托马斯杰斐逊,美国独立宣言的起草人,弗吉尼亚州宗教自由法令的执笔人,弗吉尼亚大学之父, 安葬于此。” 著名作家金庸也为自己设计好了一段墓志铭,“这里躺着一个人,在二十世纪、二十一世纪,他写过几十部武侠小说,这些小说为几亿人喜欢。”自 已 动 手材料二:“致安之本,惟在得人”; “吾为官择人,惟才是与。苟或不才,虽亲不用,如其有才,虽仇不弃。” “广开耳目,求访贤哲” 唐太宗吸取隋亡的教训选贤任能,知人善任图 材料一:往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹未足,

6、征求无已,亦东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂至之灭。此皆朕所目,故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。 唐太宗材料三:乙卯,发卒修洛阳宫以被巡幸,给事中张玄素上书谏,以为:以今日财力,何如隋世?陛下役苍痍之人,袭亡秦之弊,恐又甚于炀帝矣!“上谓玄素曰:“卿谓我不如炀帝,何如桀、纣?”对曰:“若此役不息,亦同归于乱耳!”上叹曰:“吾思之不熟,乃至于是!” 资治通鉴唐纪广开言路,虚怀纳谏 魏征唐太宗“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏徵殂逝,遂亡一镜矣! ”唐太宗对着魏征的画像做诗一首:劲条逢霜摧美质,台星失位夭良臣。唯当掩泣云台上,空对余

7、形无夏人。选贤任能,知人善任长孙无忌秦叔宝程咬金 杜如晦房玄龄内举不避亲外举不避仇魏征用人不问出身用人扬长避短“为政之要,唯在得人,今所任用,必须以德行、学识为本。”用人原则德才兼备 凌烟阁24功臣图 请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯 房玄龄 、杜如晦 、长孙无忌、 魏征、 尉迟敬德 、李孝恭 、高士廉 、李靖 、萧瑀 、段志玄 、刘弘基 、屈突通 、殷开山、 柴绍 、长孙顺德 、张亮 、侯君集 、张公谨、 程知节、 虞世南 刘政会、 唐俭 、李勣 、秦叔宝 材料一:贞观二年,京师旱,蝗虫大起。太宗入苑视禾,见蝗虫,掇数枚而咒曰:“人以谷为命,而汝食之,是害于百姓。百姓有过,在予一人,尔其有灵,

8、但当蚀我心,无害百姓。”将吞之,左右遽谏曰:“恐成疾,不可。”太宗曰:“所冀移灾朕躬,何疾之避?”遂吞之。自是蝗不复为灾。 贞观政要务农材料二:“死者不可再生,用法务在宽简” 唐律比秦律减少160条死刑条款。如规定:对孕 妇处以死刑,要在产后百日执行。 慎用刑法,尊重生命,既体现仁德,又保护了劳动力 存百姓:休养生息,不夺农时,均田制、轻徭薄赋 材料一:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。” -唐太宗请问:(1)材料一反映唐太宗怎样的民族思想?( 2)结合材料二及所学知识,论证唐太宗民族思想。 材料二:武力征服,战而后和唐初,突厥、薛延陀、土蕃等;册封西北各民族设置机构

9、羁糜府州(东突厥)、安西都护府(西突厥)和亲文成公主入藏体会唐太宗民族政策魅力 促进了民族融合、经济发展和文化繁荣.揭开了中国民族关系史的新篇章,统一的多民族国家进入鼎盛时期。体会唐太宗对外政策魅力外交思想友好的态度开放的政策,兼收并蓄的方针; 阅读教材,列举唐太宗时,中外交往的有关史实。中外文化:中外交往:设专职机构鸿胪寺鼓励外国商人到中国贸易、居住、做官、通婚,(3)长安成为世界性大都会(1)外来宗教传入:玄奘西游( 2)日本、朝鲜积极学习唐朝文化 吐蕃赞普松赞干步前来提亲,李世民左思右想,难以决断,遂召集众臣,商议讨论和亲之事,请问从起草到执行分别要经过哪些部门?情境设计中书省门下省尚书

10、省礼部课堂训练 一、选择题1.唐太宗时期,与唐朝形成“翁婿”关系,加强了民族融和的少数民族是A.东突厥 B.西突厥 C.薛延陀 D.吐蕃2.下列机构中是唐代设立的作为接待各国使者官方机构的是A.羁縻府州 B.都护府 C.六部 D.鸿胪寺3下列制度中,在唐太宗时期沿用或完善的有三省六部制 均田制 租庸调制 科举制A. B. C. D. DDA4唐朝时期,周边国家中,大量吸收汉族文化推动本民族封建化进程的是A.高丽 B.百济 C.新罗 D.日本5唐代对外交往十分频繁,原因有 唐代经济文化处于世界领先地位 对外交通比较便利 统治者实行开明的民族政策唐代对外来文化采取兼收并蓄的方针A. B. C. D

11、. 6.唐太宗多次说“君,舟也;民,水也,水能载舟,亦能覆舟。”“天下者有道人推为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。”这表明唐太宗A认识到君民是互为因果关系的 B认真总结了前代灭亡的教训C代表了广大人民的利益 D看到了人民的伟大力量DCD7.唐太宗曾说:“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”这说明A统治者放弃了对边疆用兵 B统治者的民族政策比较开明C各族之间关系一直非常和睦 D统一的多民族国家进入鼎盛时期8.唐代诗人陈陶在陇西行中写道“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家”这里的“胡风”主要指方向不定的风 北方匈奴人的风俗习惯唐代吐蕃族的风俗习惯 民族融合的风气BC二、非选择

12、题1.阅读下列材料材料一 贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本。凡营衣食,以不时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戎屡动,土木不息其可得乎?” 贞观政要 务农材料二(太宗)又谓曰:“汝(指太子李治)知舟乎?”对曰:“不知。”曰“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟。尔方为人主,可不畏惧!”见其休于曲木之下,谓曰:“汝知此树乎?”对曰:“不知。”曰:“此木虽曲,得绳则正。为人君,虽无道,受谏则圣。”贞观政要 教诫太子诸王材料三 唐太宗说:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂至灭亡。此皆朕所

13、目见,故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。”贞观政要 论政体材料四 太宗对大臣们说:“朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等常守富贵。” 贞观政要 论贪鄙材料五“史言魏征善谏,愚以为幸遇太宗耳。不然,使遇好谀之主,未必不转谏为谀也。” 李贽史纲评要请回答:(1)材料一、材料二表明唐太宗采取了哪些治国政策或思想? 国君要“简静”实行修养生息的政策;君舟民水,要重视人民的作用;善于纳谏(2)材料三、材料四说明了什么问题? 说明了唐太宗励精图治的原因:注意吸取隋朝灭亡的教训;维护地主阶级统治(3)材料五阐述了什么看法?你如何看待这一说法? 材料五认为魏征善谏的主要原因是唐太宗的善于纳谏。这种说法有一定道

14、理,它揭示了在专制主义的封建社会里,君主的意志往往起了决定作用。再见1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至

15、少我会觉得,那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处

16、,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时

17、候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着

18、,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报

19、答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。12、不管做什么

20、都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考,然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动,是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习,就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论