中国传媒大学-中国现当代文学-教案（24讲）-第二十四讲 丁西林与其戏剧《一只马蜂》

1、 海 口 经 济 学 院 教 案 纸教学题目（教学章、节或主题） 第二十四讲 现代喜剧大家丁西林与其独幕剧一只马蜂学时数2教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）1、掌握课文的基本内容及其艺术特色。2、熟悉独幕剧的“三一律”。3、了解作者生平。教学重点1、课文的基本内容及其艺术特色。教学难点1、独幕剧的“三一律”。2、作品主题思想。教学基本内容教学方法手段【课程导入】复习田汉获虎之夜导入新课学习。【讲授内容】一、作者小传丁西林（18931974），原名燮林，字巽甫，江苏泰兴人。我国现代著名的物理学家和戏剧家，中国新文化运动和现代话剧运动的先驱。早年留学英国，回国后曾任北京大学、中央大学教授

2、。1947年任青岛山东大学物理系教授，理学院院长。建国后，历任文化部副部长、对外文化联络委员会副主任、中国文字改革委员会副主任、中国科协副主席、中国人民对外友好协会副会长、中国戏剧家协会常务理事、全国政协委员。著有一只马蜂、压迫、三块钱国币等现代独幕剧。在他的身上所体现的“科学与艺术思维”的相反相成，至今是吸引着研究着的饶有兴趣的课题。他是中国现代话剧史上为数不多的喜剧家之一，在喜剧的领域里他又独创了机智与幽默喜剧，并执着于独幕剧创作的艺术实验，创作了勘称典范的作品。课堂讲授课堂讨论多媒体 海 口 经 济 学 院 教 案 纸二、独幕剧独幕剧是19世纪后期才开始流行起来的一种戏剧形式。它的主要特

3、点是短小精悍，全剧在一幕之内完成，故要求所写事件的矛盾冲突的全过程，必须集中于同一时 间、地点并得到最完整、最集中、最充分地体现。由于独幕剧的演出受到较为严格的时间、剧场等条件的限制，所以它的剧情不能太繁杂，要求情节结构更加精练 集中，矛盾冲突的展开也要较为迅速，人物也不宜太多。三、 剧情介绍一只马蜂写的是：一个有封建思想残余的家长吉老太，要替护士余小姐说媒，让她嫁给自己当医生的侄儿子，同时又要干预吉先生的婚姻大事。不料吉先生早在住院期间就已经同余小姐偷偷相恋。为了蒙蔽吉老太，这两个青年不得不互以反话进行交谈，借以表露强烈爱情。在戏的最后，吉先生双手拥抱余小姐，第一次打破谎言的遮掩，公开表示爱

4、情。而余小姐的失声大 喊，则引来了老太太与仆人，无奈何，两人只好作“戏”：吉先生问余小姐：“什么地方？刺了你没有？”余小姐回答：“喔，一只马蜂”。接着，戏剧戛然而止。四、文本情节开端：老太太和吉先生商量着给当医生的侄儿做媒的事，并干预吉先生的婚姻大事。发展：余小姐出现，老太太替余小姐说媒，余小姐用言语敷衍。高潮：吉先生将老太太支开，两个年轻人互相以反语表达爱意。结局：吉先生拥抱余小姐，被老太太发现，吉小姐谎称是“一只马蜂”。五、课文解读一只马蜂写的是一对现代青年男女，一面追求“自然”的人生与爱情，一面却要以不断“说谎”的方式来追求爱情，而剧中急于“为儿女婚事帮忙”的男主人公的母亲吉老太太却不明

5、白这其中的奥秘，处于不自觉的被欺骗的地位，这就产生出一系列的“悬念”，“误会”“出乎意外的”的情节的“翻转”，以及“言”此“意”彼的语言的分裂等喜剧手段以获得喜剧快感，而读者在最终从“扑朔迷离”中醒悟过来，明白了真相之后，也会放声一笑。如果我们再去回味一番，思考“欺骗”的真义，又会发现其内在的多重意蕴。最容易注意到的是吉先生的一句台词：“我们处在一个不自然的社会里，不应该问的话，人家要问，可以讲的话，我们不能讲，所以只有说谎的一个方法，可以把许多丑事遮盖起来”，由此引出“不能自然的表达爱情的悲哀”的阐释。但仔细阅读文本，又会发现他们正是从中获得了某种乐趣。当余小姐与吉先生如此的对着话：“这样说

6、，还是不结婚的好”。“是的，你可不可以陪我？”“陪你做什么？”“陪我不结婚”，他们简直就是沉醉在这种“说谎”的语言游戏中的。六、文本赏析 一只马蜂取材于生活小事，但以小见大，它揭露了当时社会的虚伪风气，歌颂了青年男女争取婚姻自主的斗争，也嘲弄了吉老太太这类半新半旧的人物。全剧以吉先生与余小姐的对话为重点，着力描写两人针锋相对的反语。二人对话由余小姐的直觉（知将有有趣的谈判发生）引发的一些动作开展，从讲究衣服说起，挑出余小姐说出“我们都是社会的罪人”的言论，而吉先生正好利用这一论点，说自己在发烧时说的都是“极真诚，极平常，极正当的话”，旁敲侧击地表达自己的爱意，并借此询问余小姐对自己的情意。余小

7、姐显然对吉先生产生爱意，但嘴上仍不承认。吉先生明白余小姐的心思，说处于社会上的人都在说谎（以此说余小姐嘴上说的并不是心里所想），最终以自己的诚意与爱打动余小姐。而最后余小姐揭出父母不同意自己与医生结婚，让人出乎意料：原来余小姐早已打定主意推掉老太太的说媒,而她心里也早已有了吉先生。剧前的舞台提示对剧中人物的介绍增强了对人物性格的理解。吉老太太“身材细小，体质强健，淡素服装，非常的清洁”，显出老太太传统的家庭主妇形象，也在一定程度上反映出她保守的性格，为剧中她为侄儿说媒、干预吉先生的婚姻大事做了铺垫。吉先生的形象是“强健，活泼，极平常极自然的服装”，可以看出他是受过进步思想的影响，敢于追求自己想

8、要的东西。而余小姐“姿势美丽，面目富有表情，服装精致”，说明余小姐外表虽显矜持，但内心有热烈的感情。这也使剧末两人互相接受对方的爱意成为可能。而布景中，书柜“内藏成套的中西书籍”，说明了这个房子的主人受过中西文化的影响，也预示着该剧将会表现新老文化的碰撞和矛盾。剧中的语言生动有趣，而又富含深意，以主人公之口表达了作者的一些观点。我们来一起看一些句子：吉先生：“这是最时行的直写式的白话文，有一句，说一句。”讽刺了当时年轻人为追求新式文学滥用“白话文”的现象。吉先生：“她们因为有几千年没有说过话，现在可以拿起笔来，作文章，她们只要说，说，说，连她们自己都不知道说得些什么。”既反映出当时新文化运动的

9、巨大影响力，即女子们可以有文化，有自己的思想，也对层出不穷的、质量低劣的文学作品进行了讽刺。老太太：“你是总不把它当一件正经事看。”吉先生：“因为我把它看得太正经了，所以到今天还没有结婚。要是我把它当作配眼睛一样，那么你的孙子，已经进了中学了。”讽刺了老太太包办婚姻的封建思想，也赞扬吉先生的对自由恋爱的追求。吉先生：“一个人的婚事，从前，是父母专制，现在因为用不着父母去管，所以用不着父母去问。”再一次表明了作者对婚姻与恋爱的态度，即反对父母包办。吉先生：“你可以不可以陪我？”余小姐：“陪你做什么？”吉先生：“陪我不结婚？”吉先生用反语表达了自己的爱意，在与真实意图的强烈反差下显得有趣而有深意。

10、文章中这一类的文字很多，在人会心一笑的时候给人以无限的遐七、主题思想 一只马蜂是中国现代著名科学家、戏剧家丁西林最著名的作品之一。描写的是五四后觉醒的青年为争取婚姻的自主而与守旧势力抗战的一幕喜剧。八、艺术特点1在戏剧内容上通常采用“二元三人”模式，即将剧中人物压缩到最大限度，通常由三人构成，但不是三足鼎立，而是二元对衬对峙格局。2在戏剧结构上，注重“结尾”艺术，常有出乎意外的惊人之笔。一只马蜂的结尾。他喜剧的结尾，绝不如讽刺喜剧那样，以“正方”得福，“反方”或受惩或归正为结束，而是真正的“皆大欢喜”。3在语言上，常有充满机智，幽默感的警句，以语言自身的喜剧性直接获得效果。九、知识拓展关于独幕

11、剧的“三一律”：“三一律”是古典主义戏剧的艺术法则，要求戏剧创作在时间、地点和情节三者之间保持一致性，即要求一出戏所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点在一个场景，情节服从于一个主题。古典主义戏剧艺术的实践表明，“三一律”在政治上符合君主专制政体的要求，在艺术上既体现了时间和空间方面高度简练、紧凑、集中等优点，但又存在人物性格单一化、类型化，戏剧结构上绝对化、程式化等弱点，最终束缚了戏剧艺术的发展。【课堂小结】一只马蜂写的是：一个有封建思想残余的家长吉老太，要替护士余小姐说媒，让她嫁给自己当医生的侄儿，同时又要干预吉先生的婚姻大事。不料吉先生早在住院期间就已经同余小姐偷偷相恋。为了蒙蔽吉老太，这两个青年不得不互以反话进行交谈，借以表露强烈的爱情。在戏的最后，吉先生双手拥抱余小姐，第一次打破谎言的遮掩，公开表示爱情。而余小姐的失声大喊，则引来了老太太与仆人，无奈何，两人只好作