中学一级教师个人述职报告优秀范文

1、中学一级教师个人述职报告优秀范文1999年毕业于淮北煤炭师范学院物理教育专业，获& ldquo优秀大学毕业生& rdquo并成为一名直接分配到省重点中学任教的青年教师。加入工作后，在别人的帮助下，努力学习，虚心学习，很快适应了高中物理循环教学。尤其是我从担任现在的职位开始，连续两年高考成绩显著。根据学校工作安排，我现在是高三年级主任，兼任高三实验班班主任，组织本年级的教学和管理工作。在2019年的这个教学生涯中，我一直记得& ldquo一桶水和一碗水。长期坚持边工作边学习，经常利用假期参加各种培训，以极大的热情参加中小学继续教育的学习；多次参加班主任工作的业务培训；去年夏天还参加了新教材的业务

2、培训；为了适应新时期教师专业能力发展的需要，长期自学计算机相关知识并应用到教学中，我们可以很容易地用相应的软件制作物理课件为物理教学服务，并在计算机等级考试中获得计算机等级考试高级证书；此外，我还参加了普通话的培训和学习，并通过自己的努力成功获得了普通话考试证书。学无止境，学无止境。我知道终身学习的重要性，也知道教师这个职业的特殊性。以后我会在这个基础上更加努力的学习，充实自己。此外，在业余时间还积极加强专业学习，长期订阅物理教学参考、中学物理等教学期刊，进行认真阅读和研究，开阔了视野，丰富了专业知识；经常上网了解全国各地的教学动态和一些新变化；学校组织的各种商务学习活动也主动参与，经常写心得

3、体会。& ldquo终身学习& rdquo，& ldquo培养学习型人才& rdquo是对全社会每个人的呼唤，也是我们这个职业的基本要求，比其他行业尤为重要。知识的更新，教育理念的创新，教学方式的改变，都要求我们处处关注，向身边的每一个人学习。只有这样，才能头脑清晰，方向正确，知识渊博，从容应对学生提出的新要求。三.业务能力1.教学能力在教学工作中，我首先爱护课堂教学。为了教好每一节课，我总是认真学习大纲和教材，认真备课，对教学的重点和难点了如指掌，经常虚心请教别人，潜心钻研教材和方法。为了让学生更好地理解课堂知识，我非常注意根据教学内容寻找最佳的教学方法，如充分利用实验教学，仔细分析物理概念

4、的形成过程，降低概念的难度，使学生容易理解。例如，多媒体教学的优势有时用于模拟一些物理场景，展示实验中难以演示的物理过程。因为我长期从事新的课堂教学方法的探索和尝试，积累了一些经验，在同行老师的长期陪伴下，多次为我校老师和其他学校的客座老师开设公开课和示范课。其次，我重视对学生的课后辅导，强调基础，强调基础知识的落实。无论教哪个年级，都可以注重尖子生的培养，也可以面对所有的学生。我从来不歧视后进生。我在课堂自学过程中注重效率的提高，对学生要求严格，尤其是听课和课堂作业。当然，我会耐心细致地回答学生的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以我一直都是。教学能力的提高也得益于实践中的学习。我从事

5、高中物理教学已经十年了。教学能力的提高一直是我的追求，一直坚持向别人学习，包括刚分配工作的年轻人。他们精力充沛，思想活跃，都是我们学习的地方；我也定期听课，学习有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。学习、探索、体验、创新、巩固，形成自己的教学方法。经过长期的探索和学习，教学取得了良好的效果，尤其是担任现职以来，每年的教学效果更加突出:2019 & mdash2019年担任高三0305班班主任，教授0305、0306、0307班物理。他教的班级的物理成绩在学校最终评估中名列前茅，他带的班级被学校评为& ldquo先进集体& rdquo，被教育局评为& ldquo临澧县中小

6、学优秀班& rdquo，我被评为& ldquo县城优秀班主任& rdquo；2019 & mdash2019年担任高三0305班班主任。一、二次高考学生人数处于年级前列，超过学校设定的任务，综合成绩综合评价年级排名第一；2019 & mdash2019年担任高三0410班班主任，教0410、0411班物理，高考综合评价年级第一名；班级第一第二本书的数量排名年级第一，个人被评为第一& ldquo十大班主任& rdquo& ldquo市级骨干班主任& rdquo；2019 & mdash2019年担任高一奥运会0710班班主任，被评为& ldquo十大教育家& rdquo；2019 & mdash

7、2019年担任奥运会第二年0705班班主任，教物理。每次定期考试，通过率和优秀率都在同类班前列。我被评为& ldquo县城优秀班主任& rdquo。2.教育能力进入临澧一中以来，长期担任班主任工作，积累了一定的经验，在教育方面取得了一定的成绩。首先，在日常管理中要主动，牢固树立& ldquo班主任的工作不是小事，一切都是教育& rdquo(转载自范文全集，请保留此标记。的概念)，学生不放弃任何教育的细节和机会，包括:上学、上床、自习、校徽、就餐、gfd & hellip& hellip作为一种教育机会，各方面都充分重视学生习惯的培养，教会他们如何做人，如何待人。教育本身的任务不是单方面学习成绩

8、的提高，而是全面发展。因为管理正规，班级学风班风好，每次学习成绩都在年级前列，每学期都被学校评为。优秀班级组& rdquo。认真把握重大活动的时机，在活动中育人。学校组织活动的目的不仅仅是通过活动来培养和教育人。我紧紧坚持这个宗旨，让学生在活动中得到锻炼和教育。比如年度运动会可以培养学生的战斗精神和集体主义，同时可以培养很多学生的组织和策划能力，这些都可以通过学生在年度运动会上的努力来实现& ldquo精神文明集体课；的标题；活动也能促进学生的全面发展。认真总结反思，经常写心得体会，也促进了我教育能力的快速提升，学生科目的安排& ldquo体验& rdquo& ldquo计划& rdquo&

9、ldquo总结& rdquo千万不要打折扣，写作的过程是一个反思、整理、完善的过程。将其提升到理论层面有利于指导今后的工作，并积极参与了学生部主办的“提高中华民族传统美德教育实效性的途径研究”。3.教学和研究能力& ldquo以质量立校，以教学科研兴校&读中国高等教育质量评估报告。是我们学校明确的宗旨，已经把教研放在了非常突出的位置，这说明教研是每一个老师提高专业水平的重要。近几年能积极参加学校组织的各种教研活动，利用教研活动平台虚心向他人学习，充实自己；积极参加各种公开课，有时以身作则，有时借鉴他人，同时提出一些中肯的意见和建议。我们一直坚持每学期开一节课让大家学习。长期从事高中物理教学，根

10、据教学经验写了很多教学论文。“新课程背景下高中物理教学模式的转变”获湖南省2019年物理教学论文评选一等奖，“如何观察高中物理现象”获湖南省2019年高中物理优秀论文评审二等奖，“如何提高学生物理学习能力”获市教育学院论文评选活动一等奖。论文做一个聪明的班主任发表在学校的德育在线上，中学生心理问题的成因与对策获得市教育学院心理健康教育优秀论文评选奖。积极参加竞赛辅导，取得良好效果。在2019年的物理竞赛中，许多人获得市级以上奖项，其中曹诚获得省级一等奖。现在在实验班教物理，估计只要高三下大功夫，就会有丰厚的回报。积极参与科研项目，首先是校本科研项目，参与校本教材的编写。教务处通过了三个项目，分

11、别是“临澧电视台电视节目收发原则”、“临澧电网现状”、“常用通信设备工作原理”。他还参加了学生部主办的德育研究项目“提高中华民族传统美德教育实效性的途径研究”4.助教能力在提高专业水平和专业能力的同时，积极帮助和指导新分配和调入我校的教师，并参加& ldquo蓝色工程& rdquo师徒活动，青年教师长期在班上课，经常听他们讲课，指导他们听课备课，迅速提高教学水平。2019.9年9月& mdash2019年6月，在四星岗中学参加教学活动。除了给他们的学生上课，我还经常和四星岗中学的物理老师讨论物理教学，并多次开展教研活动，给他们提供了一定的帮助，受到了同行的好评。四.管理能力根据学校工作安排，从

12、2019年下半年开始，他将同时担任年级主任和班主任。这对我来说是一个新的挑战。要带头，以身作则。也要做好这个年级的教育教学管理工作。工作任务重，线索多。面对困难和压力，我没有退缩。在务实工作的态度上，始终坚持狠抓班主任队伍建设和成绩、班风、学风的定期管理；时刻关注备课小组建设，提高教育教学质量。高一，学生上路快，全年学风好，管理得当，得到领导的高度赞扬；全省学业水平考试高二年级学生近1500人，年级通过率达到96%，九大科目单科通过率超过98%，超过学校对年级设定的目标。现在我们已经进入高三，所有的高三老师都很热情，都在为高三的教学奉献自己。& ldquo真诚奉献不自责，不要等着鞭策自己！&

13、rdquo他们得到了很好的解释。相信在学校领导的大力支持和全体高三老师的努力下，2019年临澧一中高考一定会再创辉煌。五、近年来的主要成就和荣誉1、2019 & mdash2019年每学期被学校评为& ldquo优秀班主任& rdquo；2.2019年被评为& ldquo县级优秀班主任& rdquo。3.2019年县教育局带的班被评为& ldquo县级优秀班集体& rdquo。4.2019年高考成绩第二名；5.2019年，县政府给& ldquo表扬信& rdquo；6.2019年高考成绩第一名；7.2019年，县政府给& ldquo表扬信& rdquo；8.2019年被学校&ldquo授予临沂一中首届；十大班主任& rdquo；9.2019年被评为& ldquo市级骨干班主任& rdquo；9.2019年被评为& ldquo十大教育家& rdquo；10.2019年，曹诚在物理竞赛中获得省一等奖；11.2019年被评为& ldquo县级优秀班主任& ldquo； VI .近三年主要工作