个人问题清单（电子版）

1、个人问题清单一、形式主义方面1.学习理论不够主动积极。理论学习不够系统完善，现用现学的情况多，特别是主动运用科学的理论指导工作实践不够灵活。比如对教育在整个社会中的地位及其影响的认识还有差距，偏重于解决当前问题，对学校长远规划的研究不足等问题；另一方面认为工作是硬性任务，把大部分精力用在干工作上，没有腾出更多的时间学习党章党纪，对学校党组织建设重视程度不够、责任落实不力、指导把关不严。2.抓工作有片面思想。干工作时，我总是认为，教育工作之所以得到高度关注，一是质量，看中考成绩，看考入一中前300名人数的多少；二是安全，学校只要不发生安全事故就可以。因此，在实际工作中，我时刻警醒自己：要始终把提

2、升教育质量和抓好校园安全放在重中之重的位置，无论大会小会，我都要对这两项工作进行强调，要求学校各项工作都要围绕质量提升，都要围绕安全稳定。从而，忽略了教育的目的是提高全民素质，是提高学生的可持续发展本领，是培育学生终身学习的意识。因此，工作中抓考核多，过于追求指标和名次；抓亮点多，过于注重上级领导的表扬和认可。有了这个思想，在安排工作时，研究提高质量的办法多，研究安全防范的措施多，急于出成绩、出亮点、出典型，显得对其他工作没有平均用力。3.工作重部署轻落实，个别工作虎头蛇尾。对上级安排部署的工作，满足于班子集体研究了，会议安排了，文件下发了，缺乏深入师生，跟踪调查，没有韧劲，更谈不上跟教职工一

3、块想办法，解难题。比如学生作业量过多一直是学生和家长反映比较强烈的突出问题，我多次安排分管教学的副校长深入班级进行调查，要求语数外每科课外作业每天不得超过半小时，政史地生四科不得留课下作业。并要求年级每天抽查各班作业量情况，上报分管校长。这一措施在一定程度上遏制了个别教师布置作业过多的问题发生，取得了一定的效果。但是，后来对这项工作坚持的不够好，存在着虎头蛇尾的现象。4.参加会议活动较多，深入一线较少。对于上级安排的会议，我坚持做到亲力亲为，以便更准确地把握会议精神，领会领导意图，这一点无可厚非。但对于学校内部的会议和活动，为了体现学校的高度重视，亲自出席，亲自参与，疲于发言讲话，忙于安排部署

4、，影响了抽出更多的时间到教学一线调研，与一线教师、学生交流较少，对师生的诉求了解不够多，问题解决不及时。二、官僚主义方面 1.为群众服务的意识淡薄。破除官僚主义重在为民，由于从事教育管理工作多年，在工作中或多或少积累了一些工作经验。也正因如此，在工作中逐渐表现出了按老套路处理新问题的迹象。工作中有时走不出办公室的门，不深入基层一线、课堂，不掌握第一手材料，坐在屋里听汇报，凭经验说话，作决策，办事情不能真正体现师生的意愿。对师生的需求了解不全面，与教师的交流沟通需进一步加强。2.工作作风不够民主。工作中有时好当“裁判员、评论员”，不愿当“运动员、战斗员”，指点多，身先士卒少。想问题做决定有时征求

5、意见不够充分，在一些问题的决策上，存在一言堂现象，事先没有充分征求各方意见。 三、享乐主义方面世界观、人生观和价值观改造得不够彻底。理想信念是立身之本，我自身存在的个别问题，最根本的原因就是自身党性修养和锻炼还不够深厚，马克思主义的世界观、人生观和价值观的改造还不够彻底，在改造客观世界的同时对主观世界的改造还不够经常。往往陷于具体的事务性工作之中，很少静下心来进行自我反省，很少潜下身来开展严肃的自我批评和积极的思想斗争，在正确处理全局与局部、集体与个人、眼前与长远的关系上还存在一定偏差。满足现状，求稳怕乱。在工作中存在说的多，做的少；开会多，落实差的现象，有时缺少必要的督促检查。应付上级的检查

6、、接待较多，主要精力用在教学上不足。有时原则性不够强，对工作中出现的问题存在得过且过的思想。近年来，实验中学在教育教学各方面均取得了长足发展，为此自己也产生了一种满足现状思想。总感觉这样按部就班地工作就行了，没有很好地正视与聊城先进学校的差距，对一些教育改革的敏感和前沿问题，还缺乏解放思想，开拓创新的奋斗精神。四、奢靡之风方面1.勤俭思想不够牢固。有时在思想上放松了对享乐主义的警惕，重俭朴、求实效、过紧日子的意识有所淡化。3.监管力度不够到位。对干部管理要求不够严，强调制度多，强调执行少，没有真正拉下脸来批评处理。对人财物等方面存在的浪费现象，碍于情面，没有狠下心来管。 其他班子成员存在“四风

7、”问题清单副校长：工作中检查落实和精细化管理不到位,工作满足于完成领导交办的任务，满足于表面，按经验办事，走老路，缺少工作的改革创新意识。副校长：工作中奉献精神不够，未能更好的为大家作出表率。缺乏创新精神，有等、靠的思想。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于表面，满足于现在取得的成绩。副校长：安于现状，开拓进取少，有时有畏难情绪，遇到困难、尤其棘手的问题，不能很好的迎难而上，开拓创新。副校长：在学生管理工作中，虽有想法、有思路，也想创新，但无法满足与实现愿望时，存在灰心思想，致使创新动力不足。在艺体工作中，存在安于现状、墨守陈规、自我满足的思想，缺乏创新精神和意识。副书记：联系师

8、生不够密切，服务师生不够主动深入，在师生就餐管理上有得过且过的念头。会议、检查、评比等较多，团队工作的操作性和实效性不够强,对学生健康科学饮食指导不具体，以会议落实会议，以文件落实文件的现象没有消除。工会主任：在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。 序号存在问题整改措施整改时限备注1对于学习党的知识理论大而泛，不够深入，结合到工作中的主动性不足，工作担当不够。认真制定学习计划，坚持长期不懈的学习党章党规，坚持学习党的各项理论，在工作当中深入学习各项业务知识及理论。长期整

9、改2对于发挥党员先锋模范作用的认识相对薄弱，存在一定的主观意识。要牢固树立一个共产党人的理想信念，坚定的把自己作为一个共产党人的先锋模范带头作用凸显出来。长期整改3开展批评与自我批评不够。要勇于并且大胆地开展批评与自我批评，向身边优秀的共产党员学习。长期整改4形式主义不同程度存在。立足岗位，勤劳务实，坚决反对“四风”，认真履职，细化工作，将群众满意度作为检验工作的标准。长期整改5创新不够，习惯用老办法解决新问题。转变观念，增强创新意识，多动脑筋，多想办法，尤其是增强服务意识与服务观念。长期整改6对于学习党的知识理论大而泛，不够深入，结合到工作中的主动性不足，工作担当不够。认真制定学习计划，坚持

10、长期不懈的学习党章党规，坚持学习党的各项理论，在工作当中深入学习各项业务知识及理论。长期整改7先锋模范作用不明显在业务过程中应具备合格党员的素质对待每一位患者，特别是在医院病床上的患者，应处在患者的角度，不能怕脏怕传染，为患者们推荐真正适合他们的产品及服务。长期整改8勇于开展批评与自我批评坚持不够坚持每日一省，反思自己在当日业务工作中出现的一系列问题，制作功过格，长期记录自己的优缺点，通过数据分析自己的问题导向，从而改正问题。长期整改9学习党的知识、理论不够深入、系统制定个人学习计划，原原本本的学习党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想。长期整改10工作大局意识不强增强忧患意识、责任意识、危机意识，勇于变革、勇于创新。长期整改11主动作为不够、担当不够努力提高敢于担当的能力和素质，工作中勤思考、多学习，加强业务知识，增强知识储备。立行立改12充分发挥党员先锋模范作用不够强树立牢固的理想信念和宗旨观念，提高个人党性觉悟，树立良好的个人党员形象，充分发挥先锋模范带头作用。长期