2022年C语言知识点归纳总结代码

1、C 语言学问点总结 C 语言学问点总结 . 1一, 二, 三, 四, 五, 六, 七, 八, 九, 十, 十一, 十二, 十三, 十四, 十五, 十六, 常量 . 2标识符 . 2变量 . 2表达式 . 3输入输出函数 . C 语言的语 句 . C 程序的基本结 . 4 5 5构 选择结构语句 . 5if表达式 语句 1 else 语句 2 . 5条件运算符 表达式 1. 表达式 2 : 表达式 3 . 6switch 语句 . 循环结构 . 6 6for 循环语句 . 6while 循环语句 do while 循环语句 . 6数组 . 7字符串函数 . 7函数 . 8指针 . 9宏定义 .

2、10 结构体,共用体,枚举类型 . 10 Turbo C 的使用 . 12 第 1 页,共 34 页一, 常量 数字常量 i. ii. iii. 一般数字 ：1,35, -2 留意 e 大小写皆可, e 前面的数字 指数形式 ：等价于 2.45*10 不能省,就算是 1 也不能省,后面的数字确定要是整数 长整型,单精度浮点型 ：3235L, 分别表示 3235 是长整型数据, 是单精度浮点型左,如不写上 双精度浮点型, L, F 大小写皆可 L, F 就表示 3235 是整型, 是 字符常量 i. ii. 一般字符常量 ：用 单引号 把一个字符括起来,如 A, 转义字符常量 ：一对单引号括起来

3、并以 “”开头的字符序列,如 n回 车, 1238进制 123对应的字符 , x2316进制 23对应的字符 字符串常量 用一对 双引号 把一个字符序列括起来,如“ ABCef ”, 系统存放字符串 常量,每个字符支配一个字节,各字符所占字节紧邻,并且字符串末尾 会给再开一个字节里面放一个 符号常量 0做为终止标志 ； 定义格式 #define 符号常量名 符号常量值 ,如 #define N 20 就定义了符 二, 号常量 N,其值为 20,留意符号常量名和符号常量值之间是用空格隔开, 而不是写上 =号, #define 和符号常量名之间也有空格的 ； 标识符 命名规章 以数字,字母,下划线

4、这三类字符组成,但 只能以字母或下划线开头 , 而不能也数字开头,另外 不能将关键字做为标识符 ；32 个关键字表在 P365 附录 B 变量名,函数名,符号常量名全都是标识符 三, 变量 变量的定义格式 类型名 如 int 变量名 ; a;定义了一个整型常量 a；变量名是由人类任凭定义的,符合命 名规章的前提下,爱写啥就写啥；所以什么 flag,cc,y1或者函数名 fun,find 等全部是自定的用来做为名字而已,没有更特别的意义； 类型名 int 整型, long 长整型： 用于存放整数,只是数值范畴不同 float 单精度浮点型 double 双精度浮点型：用于存放实数,数值范畴, 精

5、度不同 char 字符型：用于存放字符 变量赋值,初始化 int a=3;定义的同时初始化 a=6*9;定义后在程序中进行赋值 变量的值 第 2 页,共 34 页只有在赋值操作时才会被转变 ,即将其放在等号左边时才会转变它的值, 或自增自减操作 ：a=5,a+,a-,像 a+3 并未转变 a 的值,只是使用了 的值而已 . a自增自减运算 变量 +,+变量,变量 -, -变量 使变量的值自增 1 或自减 1 等价于 变量=变量+1 变量 =变量-1 +,-放于变量前后成效的区分： 当自增自减运算做为表达式的一部分时, +,- 放在变量前面是先自增 自减再使用变量的值, 放在变量后面就是先使用变

6、量的值, 再自增自减 ； 如 x=3; printf “%d”,+x; 就相当于执行了 +x; printf “%d”,x; 这样的操作 所以打印出 4 再如 x=3; printf “%d”,x+; 就相当于执行了 printf “%d”,x; x+; 这样的操 作,就打印出 3,当然最终 x 的值仍是 4； 四, 表达式 运算符和运算对象 一个运算符都有如干个运算对象, 如 + 必定要跟两个运算对象才能进行 加法运算：3+5；C 语言里称需要跟 一元运算符有 ：. ,（类型名） n 个运算对象的运算符为 n 元运算符； 二元运算符有 ：+,-,*,/,% 求余, =,+=,-=,*= ,/

7、=,%=, , =, = = 等 于, .=不等于 ,& 且 , |或 多元运算符有 ： , 运算符的优先级和结合性 i.优先级 ：同一个运算对象左右两边犹如时有两个运算符, 就这两个运算 符优先级高的先进行运算； ii.结合性 ：犹如一个运算对象左右两边的两个运算符优先级相同, 就依据 结合性判定先进行哪个运算, 自左自右结合性的先算左边的运算符, 自 右自左的先算右边的运算符； iii. 各运算符的优先级和结合性见 P365 附录 C 强制类型转换 格式： 类型名 表达式 ； 将后跟的表达式的值的数据类型转换为与圆 括号内的类型名一样的类型； 留意类型名确定要用（） 括起来 ； 算术表达式

8、 i. ii.iii.iv. v. 算术运算符 ：+,-,*,/,% 求余 由算术运算符加上运算对象构成 算术表达式 ,如 3+3*6-9/2 值：跟我们学校时学的一样,就是表达式的运算结果 整数除以整数结果取整数部分,故 1/3 得到的值是 0 5%3 结果为 2,想想学校除法,求余得到的是余数不是商； 赋值表达式 i. 赋值运算符 ：=,+=,-=,*= ,/=,%= 留意等号 ii. 赋值表达式 ：变量 =表达式,如 x=3+6,x+=6-9, x+=x*=3+4 左边只能是变量 iii. 复合赋值运算符的运算 ：以/=为例： x/= 表达式 等价于 x=x/ 表达式 iv. 值：=号左

9、边的变量最终的值 第 3 页,共 34 页关系表达式 i. ii.iii. 关系运算符 ： , =, = = 等于 , .= 不等于 由关系运算符加上运算对象构成 关系表达式 ,如 3=4, 2=a 值：中意相应运算符所指定的关系的值为 1,否就为 0 规律表达式 i. ii. iii.iv. 规律运算符 ：& 且 , |或 , .非 由规律运算符加上运算对象构成 规律表达式 ,如 3&4, x|.y 值：中意相应运算符所指定的关系的值为 1,否就为 0 进行 | 或 运算时, 如| 左边的表达式值为 1,就不再对右边的表达式 进行运算； v. 进行 &且 运算时, 如&左边的表达式值为 0,

10、就不再对右边的表达式 进行运算； 逗号表达式 i. 逗号运算符 ： , ii. 用逗号将各种表达式连续起来构成 逗号表达式 ,如 3+4,a=9,8*a iii. 值：组成逗号表达式的各个表达式中的最终一个的值,如上例为 8*a 题目： P71117 P8 1833 五, 输入输出函数 scanf“格式把握串 ”,变量地址表列 ; 如 scanf“%d%c%d”,&a,&ch,&b; 留意： scanf“%4f”,&x; i. ii. iii. 1. 2. 3. 格式把握串可把握截取用户输入的前几个字符给变量, 但不能把握输入 几位小数给变量,如不能写成 scanf“f”,&x; 其次个参数给

11、的是地址 ,即要么是 &+ 变量名或数组元素名的形式,要 么就是一个数组名或指针变量名,如 int *p,a; p=&a; scanf“%d”,p; 考试时留意看题目给你写好的 scanf 的格 如其格式把握串内各格式符用“, ”隔开如 式 scanf“%d,%c,%d”,&a,&ch,&b; 那输入时也要用逗号隔开,如此例输 入时应： 3,+,5 如是这种格式 scanf“%d%d”,&a,&b; 就输入时应： 3 5; 如是这种格式 scanf“%d%c%d”,&a,&ch,&b; 就输入时应 3+5,如写成 3+ 5 就 a=3,ch= 空格 , b=任意值 printf “格式把握串

12、”,输出项表列 ;如 float x=7.5; printf “f”,x;此处的意思是将 保留两位小数；自己上机运行看看成效； 常用格式符汇总： 自己上机运行看看结果 x 打印出来,且占 8 列, i. ii. iii. iv. %d ：输入输出整型数据, %ld ：输入输出长整型数据 %c：输入输出字符型数据 %f ：输出单（双）精度浮点型数据,输入单精度型数 据； %lf ：输入双精度型数据 %s：输入输出一个字符串,用 printf 输出字符串时,输出项书写时可 为字符串常量,或字符数组名；如 printf “%s”,”hello”;或 charstr10=”hello”; printf

13、 “%s”,str; 第 4 页,共 34 页v. %u ：输入输出无符号整型, %o ：输入输出八进制数, %x: 输入输出十六进制数 getchar; 函数调用后返回用户输入的一个字符,故需再定义一个变量来存放这个 字符,即使用时应 char c; c=getchar；意思就是接收用户输入的一个字 符,并将其赋值给变量 c； putchar字符常量或字符变量名 ； 如 char c=A; putcharc;或 putcharA；都会向屏幕输出字符 A；六, C 语言的语句 表达式语句 ：由表达式末尾加上分号构成； 函数调用语句 ：由函数调用表达式加上分号构成； 空语句 ： ； 选择结构语句

14、 ：if 语句 switch 语句 循环语 句 ：for 语句 while 语句 do while 语句 复合语句 ：用花括号将以上任意语句括起来构成一条复合语句； 七, C 程序的基本结 构 void main 声明部分 ：用来定义变量和声明自定义函数的原型, 需以“；”结尾,如 int x; 执行语句部分 ：第六点里介绍的各种语句,如 x=3；printf “%d”,x; main 函数外可写自定义函数 ；如 int max return 0; 八, 选择结构语句 if表达式 语句 1 else 语句 2 假如 if 语句的圆括号内的表达式值为非 句 2； 0,就执行语句 1,值为 0 就

15、执行语 i. 表达式可为任意表达式 ,if 语句执行的实质是判定表达式的值是否为 0来准备执行语句 1 仍是语句 2；另外请在此处表达严肃关怀,不管是高 手仍是菜鸟经常会把判定两个数相等的符号 “=”写成了一个等号 “=” 成为了赋值运算,这样的写法不会引发编译错误,但结果会与原意大 大不同,所以考试前请一再提示自己； ii. iii. 1. 2. 3. 语句 1 和语句 2 都只能是一个语句 , 如要跟多条语句,切记用一对 括起来,构成复合语句；也不要任凭在圆括号后加“； ” ,因“ ；” 构成一条空语句,这会使后面跟的语句 1 不再属于 if 语句的组成部分 ； if 语句的三种结构 单边

16、： if 表达式 语句 双边： if 表达式 语句 1 else 语句 2 多层 重点把握 ： 第 5 页,共 34 页if 表达式 1 语句 1 else if表达式 2 语句 2 else if表达式 3 语句 3 else 语句 n 条件运算符 表达式 1. 表达式 2 : 表达式 3如表达式 1 的值非 0,就取表达式 2 的值做为整个表达式的值,否就取表达 式 3 的值为整个表达式的值；如 34. 1:2 该表达式的值为 2 switch 语句 switch表达式 case 表达式 case 表达式 1：语句 2：语句 case 表达式 n：语句 default: 语句 语句执行过程

17、：先运算表达式的值,然后判定该值与表达式 1 到表达式 n 中 的哪个相等,如与表达式 i 的值相等,就执行表达式 i 后的全部语句, 当遇 到 break；语句时终止整个 switch 语句的执行 ；表达式 1 到表达式 n 的值都 不相等的情形下执行 default 后跟的语句；每个 case 后可跟多条语 句； 九, 循环结构 for 循环语句 for 表达式 1；表达式 2；表达式 3 循环体语句 语句执行过程： 1. 2. 3. 运算表达式 1 判定表达式 2 的值是否为 0,如为 0,语句执行终止,如不为 0,进入 步骤 3 执行循环体语句 （ 需留意的是循环体语句只能有一个语句,

18、 如要包含多 个语句要用一对 括起来,构成一条复合语句,此处也不要任凭加上 “; ”,因一个“；”可构成一条空语句,这会使得后面真正的循环体 语句不属于 for 循环语句的部分 ）；进入步骤 44. 运算表达式 3,然后重新进入步骤 2 while 循环语句 do while 循环语句 i. while表达式 循环体语句 执行过程： ii.1. 判定表达式的值是否为非 0,如是进入步骤 2,否就终止语句执行； 2. 执行循环体语句,重新回到步骤 1； do循环体语句 while表达式 ； 执行过程： 1. 2. 执行循环体语句,进入步骤 2判定表达式的值是否为非 0,如是重新回到步骤 1,否就

19、终止语句执行； 第 6 页,共 34 页这里要留意的地方跟 for 语句一样,即循环体语句只能有一个语句,如要 包含多个语句要用一对 括起来,构成一条复合语句,此处也不要任凭加 上 “; ”,因一个“；”可构成一条空语句,这会使得后面真正的循环体语 句不属于 while 循环语句的部分,另外 do while 循环的 while 表达式 后 是要加“；”的； break 语句 ：放在循环体内实现的功能是终止其所在的那层循环的执行 ； 十, 数组 定义格式 ：数据类型 数组名 整型常量 ；如 int a10; 定义了一个整型数 组,数组名为 a,这个数组含有 10 个元素； 引用数组元素 ： 格

20、式： 数组名 下标 切登记标值从 0 开头 ；下标可为常 量,表达式,变量等,如 int i=3 ； a0=5； a3*2=9 ； ai=7 ； 初始化 ：数据类型 数组名 整型常量 =数据表列 ； 将数据表列的各个值 依次赋值给数组的各个元素；如 int a5=0,1,2,3,4 ；就数组 a 各元素 a0到 a4的值分别为 0, 1, 2, 3,4 遍历数组元素 数组定义后,我们 不能对数组进行整体的操作 ,如 int a10; 不能用 a=3 这样 的操作将数组的各元素都赋值为 3；而只能一个一个元素的进行赋值,如 a0=3;a1=3;a2=3 a9=3； 当然此时我们就可以借助于一个

21、for 循环来 把握下标的变化从而对数组的各个元素进行赋值 fori=0;i y . x : y ;return z ; 留意点： 1.函数类型是指返回值的类型 ,即要与 return语句后跟的表达式的值的类型一样； 如函数类型为 void 就说明该函数无返回值, 即函数体里不能显现 return 语句 ； 2.形式参数列表里定义的变量要记得给它们指定类型,而且 假犹如时要定义多 个,应在每个前面都分别指定类型名 ,而不能写成 int x,y; 3.函数体里能写的语句跟 上一堆执行语句； 函数调用流程 main 函数一样,在开头可定义所需要的变量,后面跟 以上面的函数为例,在 main 函数进

22、行调用： void main int a,b,c; scanf “%d%”d ,&a,&b; “%d”,maxa,b; 或 c=maxa,b;printf “%d”,c 以上两种方法 printf 第 8 页,共 34 页都会在屏幕中打印出 a,b 间的较大值； 调用函数的格式 函数名 实际参数列表 ；调用的时候像什么函数类型,形式参 数的类型就不要加上去了； maxa,b 中 max 就是函数名, 写上变量名 a,b 是实 际 参数列表, 执行这个调用语句时, 会先把 a,b 的值给相应位置的形式参数即执行 了 x=a,y=b 这样的操作, 然后开头执行 max 函数的函数体的语句； 当 m

23、ax 函数 里执行到一个 return 语句时,就 max 函数终止执行, 将 后的表达式的值 return 返回给 main 函数调用 max 函数的那个位置,即如上面 a=3,b=5 就 maxa,breturn 后的表达式的值应当是 5 也就是说执行完 max 后把 5 返回到调用 max 的位置可 成 printf “%d”, 5；或另一种解法的 c=5； 十三, 指针 指针变量的声明 ： 类型名 *指针变量名； 通过指针变量拜望它所指向的一般变量的值 先将一般变量的地址赋值给指针变量,再通过指针运算符 * 得到一般变 量的值； int *p,x,y; x=3; p=&x; 就 pri

24、ntf “%d”,*p; 会打印出 3即 x 的值 y=*p ；就 y 的值变为 3 *p=5 ；就 x 的值变为 5 指针变量加上（减去）一个位移的成效 如指针变量存入的是数组元素的地址,就其 元素下一个或前一个元素的地址 ； int a10; p=&a3; *p 得到的是 a3的值； 加一减一得到的是那个数组 如 p+；此时 p 存放的是 a4 的地址 &a4; *p 得到的就是 a4 的值； 或 p-；此时 p 存放的是 a2的地址 &a2 ,*p 得到的就是 a2的值； 行指针 i. 主要是对于二维数组来说的, 二维数组每行都有自己的地址, 第 0 行地 址用 数组名 表示,第 i 行

25、地址为 数组名 +i；而想要得到二维数组里 一个元素的地址, 必需先得到其所在行的地址, 然后再由那个地址得到 元素的地址,比如说 int a34 ；定义了一个二维数组,该二维数组 第 0 行的地址为 a,第 1 行的地址为 a+1,第 2 行的地址为 a+2,想从 行的地址得到元素的地址,需在行地址前加上指针运算符“ *”,即 *a就是第 0 行首个元素的地址即 a00 的地址,而 a02 的地址就是在 a00 的地址基础上加上位移量 2,即*a+2,然后想得到 a02 这个元 素的值呢就再加上一个指针运算符“ *”,即 *a+2,类似地,想得到 a22 这个元素的值呢就是 *a+2+2 i

26、i. 定义行指针变量： 类型名 （* 变量名） 数组长度 ； 如 int *p4,a34; p=a; 此时就可把 p 当成 a 来用,用法同上所述； 判定是否合法拜望数组元素 ：如是指针法拜望,判定指针后跟的是否地址； 如是下标法拜望,判定下标有无越界； 第 9 页,共 34 页函数指针：函数名即为函数的地址（指针） i.ii.函数指针变量的定义： 类型名 * 变量名 形参列表 ;如 int *p; 赋值：指针变量 =函数名； 设有个函数其函数名为 max,就要将该函数的 地址给 p 的话只要执行如下语句即可 p = max; 指针数组： 指针数组的数组元素都是指针变量,是用来存放变量的地址的

27、, 定义格式为 类型名 *变量名 数组长度 ; 如 int * p10; 指向指针的指针： 指针变量也是一种变量, 故在内存中也有对应的一个地址, 而要存放指针变量的地址,就要求助于用来存放指针变量的地址的指针变 量, 定义格式 类型名 *变量名； 如 int *p1; int *p2; int a=3; 可进行赋值 p1=&a; p2=&p1; 就 a ,*p1 和 *p2 的值都是 3. 十四, 宏定义 无参宏定义 #define标识符 值 将以定义时指定的值来代替； #define M 2+3 main 定义后,显现所定义的标识符的地方都 int x; x=M*M; 就 x 的值为 2+

28、3*2+3=11 如想得到的结果是 2+3*2+3 就 定义时也写成这样 #define M 2+3 留意 #define ,标识符,值之间都要用空格隔开,且宏定义结尾不需加 分号； 带参宏定义 #define 标识符 参数表 值 #define Sx,y x*y main int a=3,b=4,c=5,d=6; printfa*b=%dn, Sa,b; 此时会打印出 a*b=12 printfa+b*c+d=%dn , Sa+b,c+d; 此时会打印出 a+b*c+d=29,带 参宏定义执行时是将 a+b 这样一个表达式代替 x,c+d 这样一个表达式代 替 y,所以 Sa+b,c+d进行

29、的是 a+b*c+d 的运算,而不是将 a+b 的值给 x, c+d 的值给 y 然后再做 x*y ,这点跟函数调用传递参数是不一样的 ； 自定义类型名 typedef：对已存在的类型名取一个外号； i. 基本格式： typedef 原类型名 新类型名 ; ii. typedef int INTEGER; 就 int a,b;等价于 INTEGER a,b; iii. typedef int NUM10; 就 int a10; 等价于 NUM a; a 即为一个有 10 个元素的数组的数组名； iv. typedef int * INTEGER; 就 int *a,*b; 等价于 INTEGE

30、R a,b; 十五, 结构体,共用体,枚举类型 结构体 i.结构体类型的定义及变量的定义 struct 结构体名 类型 成员 1； 第 10 页,共 34 页类型 成员 2； 类型 成员 n； 变量名 ; 如 struct student long num; char name10; int score4; st1; 定义类型时同时定义变量 struct student st2定; 义类型后,用类型名定义变量 仍有一种 struct long num; char name10; int score4; ii.iii. iv.st3; 不给类型名,直接定义变量 结构体变量所占字节数 ：各成员各占

31、字节数之和 ,如以上 st1,st2,st3字节数皆为 10+20+2*4=38的 结构体变量初始化： struct student a=20030001, 张三 , 70,75,80,85; 结构体数组定义及初始化： struct student a3=20030001,zhang,89,90,91,92,20030002,liu,68,69,70,71, 20030003,li,57,58,59,60 ;v.结构体变量成员的拜望 如 1.结构体变量名 . 成员名 2. 使用结构体类型的指针： * 结构体指针名 . 成员 或 struct student *st; st=&st1;共用体 结

32、构体指针名 成员名 st-num 或*st.numi.共用体类型的定义及变量的定义 union 共用体名 类型 成员名 1； 类型 ； 成员名 n； 变量的定义与结构体类似,也有三种方法； union data int i; char ch; float f; d1; 定义类型时同时定义变量 union data d2; 定义类型后,用类型名定义变量 第 11 页,共 34 页union int i; char ch; float f; d3; 不给类型名,直接定义变量 ii.iii.iv.共用体变量所占字节数 ：各成员所占字节数的最大值 ,如上 d1,d2,d3 所 占字节数皆为 4.（单精

33、度浮点型变量所占字节数最多为 4）.共用体变量成员的拜望 1.共用体变量名 . 成员名 如 2.使用共用体类型的指针： * 共用体指针名 . 成员 或 共用体指针名 成员名 union data *dd;dd=&d1;dd-i 或*dd.i共用体成员的值： 由于共用体各成员共用同一段内存区,故同一时刻 只有一个成员的值是正确的； 如 =a;就此时 的值就不 是 5了,而是其他值了, 的值是 a 枚举类型 i. ii. 枚举类型的定义： enum 枚举名 枚举元素名 1,枚举元素名 2, ,枚举元素名 n； 枚举元素的值： 默认值分别为 0,1, ,n-1 ；枚举元素的值也可在定义时重指定,对

34、于没有指定值的元素,按次序加 1 如 enum weekdaysun=7,mon=1,tue,wend,thur,fri,sat;就 sun 值为 7,mon 值为 1,tue 值为 2,wend 值为 3,thur 值为 4, fri 值为 5,sat 值为 6 十六, Turbo C 的使用 菜单激活 ： F10 菜单切换 ：左右方向键 在不同菜单间切换, 上下方向键 在同一个菜单不同选 项间切换； 载入文件 ：两种方法 ：1.找到源文件所在位置,直接将其拉到 方式上； 2. F3 运行程序 ： ctrl+F9 看程序运行结果 ：alt+F5Turbo C 快捷 进入编辑状态 ：菜单 Ed

35、it 储存： F2 插入状态切换 ： Insert 键 第 12 页,共 34 页【新增自编程序 3】 统计数组内 小写字母显现次数 main char a50=abcdefghijklmnopqrstuvwxyz; int cnt26,i,word,time; fori=0;i26;i+ cnti=0; fori=0;i50;i+ cntai-97+; fori=0;i26;i+; printfn; fori=0;i26;i+ word=97+i; printfword=%c=%dtime ,word,cnti; printfn; - 【新增自编程序 2】 定义一数组 输入 z 个数 并求平

36、均值 将程序中的全部字母 z 改写成你要输入的数字个数 #include float funint *p,int n float avg; int sum=0,i; fori=0;in;i+ sum+=pi; avg=1.0*sum/n; return avg; main int *k,az,average; fork=a;k-az;k+ scanf%d,k; funa,z; printfaverage=%fn,funa,z; 第 13 页,共 34 页- 【新增自编程序 1】输入 5 个数 为一个数组,并输出此数组及最大的数； 6 个数,即把程序中数字 5,改成 6 即可！ #include

37、 #define M 5 main int aM,i,max; fori=0;iM;i+ scanf%d,a+i; fori=0;iM;i+ printfM,ai; printfn; fori=0;imax max=ai; printfmax=%dn,max; - 【程序 1】 数组长度可任凭变更,例：输入 题目：有 1,2,3, 4 个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 1.程序分析：可填在百位,十位,个位的数字都是 掉不中意条件的排列； 2.程序源代码： main int i,j,k; printfn; fori=1;i5;i+ *以下为三重循环 */ forj=1

38、;j5;j+ for k=1;k2 sum+; printfIt is the %dth day.,sum; = 【程序 2】 题目：输入三个整数 x,y,z,请把这三个数由小到大输出； 1.程序分析：我们想方法把最小的数放到 x 上,先将 x 与 y 进行比较,假如 xy 就将 x 与 y 的值进行交换, 然后再用 x 与 z 进行比较,假如 xz 就将 x 与 z 的值进行交换,这样能使 x 最小； 2.程序源代码： main int x,y,z,t; scanf%d%d%d,&x,&y,&z; if xy t=x;x=y;y=t; ifxz t=z;z=x;x=t; 第 15 页,共 3

39、4 页ifyz t=y;y=z;z=t; printfsmall to big: %d %d %dn,x,y,z; = 【程序 3】 题目：用 * 号输出字母 C 的图案； 1.程序分析：可先用 * 号在纸上写出字母 C,再分行输出； 2.程序源代码： #include stdio.h main printfHello C-world.n; printf *n; printf *n; printf * n; printf *n; = = 【程序 4】 题目：打印出全部的“水仙花数” ,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数 本身；例如： 153 是一个“水仙花数” ,由于 1

40、53=1 的三次方 5 的三次方 3 的三次方； 1.程序分析：利用 for 循环把握 100-999 个数,每个数分解出个位,十位,百位； 2.程序源代码： main int i,j,k,n; printfwater flowernumber is:; forn=100;n=90 分的同学用 A 表示, 60-89 分之间的用 B 表示, 1.程序分析： ab.a:b 这是条件运算符的基本例子； 2.程序源代码： main int score; char grade; printfplease input a scoren; scanf%d,&score; grade=score=90.A:

41、score=60.B:C; printf%d belongs to %c,score,grade; - = 【程序 17】 题目：输入一行字符,分别统计出其中英文字母,空格,数字和其它字符的个数； 1.程序分析：利用 while 语句 ,条件为输入的字符不为 n. 2.程序源代码： #include stdio.h main char c; int letters=0,space=0,digit=0,others=0; printfplease input some charactersn; whilec=getchar.=n ifc=a&c=A&c=0&c=9 digit+; else ot

42、hers+; printfall in all:char=%d space=%d digit=%d thers=%dn,letters, space,digit,others; = 【程序 18】 第 17 页,共 34 页题目：求 s=a+aa+aaa+aaaa+aa.a 的值,其中 a 是一个数字；例如 共有 5 个数相加 ,几个数相加有键盘把握； 1.程序分析：关键是运算出每一项的值； 2.程序源代码： main int a,n,count=1; long int sn=0,tn=0; printfplease input a and nn; scanf%d,%d,&a,&n; prin

43、tfa=%d,n=%dn,a,n; whilecount=n tn=tn+a; sn=sn+tn; a=a*10; +count; printfa+aa+.=%ldn,sn; 2+22+222+2222+22222 此时 = 【程序 19】 题目：一个数假如恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数” 找出 1000 以内的全部完数； 1. 程序分析：请参照程序 - 上页程序 14. 2.程序源代码： main static int k10; int i,j,n,s; forj=2;j1000;j+ n=-1; s=j; fori=1;i ifj%i=0 n+; s=s-i; kn=i; ifs

44、=0 printf%d is a wanshu,j; ；例如 6=1 23.编程 fori=0;i printf%d,ki; printf%dn,kn; = 【程序 20】 题目：一球从 100 米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半；再落下,求它在 第 10 次落地时,共经过多少米？第 10 次反弹多高？ 1.程序分析：见下面注释 2.程序源代码： main float sn=100.0,hn=sn/2; int n; forn=2;n0 x1=x2+1*2; x2=x1; day-; printfthe total is %dn,x1; 第 19 页,共 34 页 = 【程序 22】

45、 题目：两个乒乓球队进行竞赛,各出三人；甲队为 竞赛名单；有人向队员打听竞赛的名单； 三队赛手的名单； 1.程序分析：判定素数的方法：用一个数分别去除 a,b,c 三人,乙队为 x,y,z 三人；已抽签准备 a 说他不和 x 比, c 说他不和 x,z 比,请编程序找出 2 到 sqrt这个数 ,假如能被整除, 就说明此数不是素数,反之是素数； 2.程序源代码： main char i,j,k; fori=x;i=z;i+ forj=x;j=z;j+ ifi.=j fork=x;k=z;k+ ifi.=k&j.=k ifi.=x&k.=x&k.=z printforder is a-%ctb-

46、%ctc-%cn,i,j,k; = 【程序 23】 题目：打印出如下图案（菱形） * * * * * * *1.程序分析：先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利用双重 for 循环,第一层把握行,其次层把握列； 2.程序源代码： main int i,j,k; fori=0;i=3;i+ forj=0;j=2-i;j+ printf ; 第 20 页,共 34 页fork=0;k=2*i;k+ printf*; printfn; fori=0;i=2;i+ forj=0;j=i;j+ printf ; fork=0;k=4-2*i;k+ printf*; printfn;

47、 = 【程序 24】 题目：有一分数序列： 2/1,3/2 ,5/3,8/5, 13/8,21/13.求出这个数列的前 20 项之和； 1.程序分析：请抓住分子与分母的变化规律； 2.程序源代码： main int n,t,number=20; float a=2,b=1,s=0; forn=1;n=number;n+ s=s+a/b; t=a;a=a+b;b=t; printfsum is %9.6fn,s; = 【程序 25】 题目：求 1+2.+3.+.+20. 的和 1.程序分析：此程序只是把累加变成了累乘； 2.程序源代码： main float n,s=0,t=1; forn=1;

48、n=20;n+ t*=n; s+=t; printf1+2.+3.+20.=%en,s; 第 21 页,共 34 页= 【程序 26】 题目：利用递归方法求 5.； 1.程序分析：递归公式： fn=fn_1*4. 2.程序源代码： #include stdio.h main int i; int fact; fori=0;i5;i+ printf40:%d.=%dn,i,facti; int factj int j; int sum; ifj=0 sum=1; else sum=j*factj-1; return sum; = 【程序 27】 题目：利用递归函数调用方式,将所输入的 1.程序分

49、析： 2.程序源代码： #include stdio.h main int i=5; void palinint n; printf40:; palini; printfn; void palinn int n; char next; ifn=1 next=getchar; 5 个字符,以相反次序打印出来； printfn0:; putcharnext; else next=getchar; palinn-1; putcharnext; = 【程序 28】 题目：有 5 个人坐在一起,问第五个人多少岁？他说比第 4 个人大 2 岁；问第 4 个人岁数,他说比第 3 个人大 2 岁；问第三个人,

50、又说比第 2 人大两岁；问第 2 个人,说比第一个人大两岁；最终 问第一个人,他说是 10 岁；请问第五个人多大？ 1.程序分析：利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段；要想知道第五个人岁数,需知道 第四人的岁数,依次类推,推到第一人（ 10 岁）,再往回推； 2.程序源代码： agen int n; int c; ifn=1 c=10; else c=agen-1+2; return.; main printf%d,age5; = 【程序 29】 题目：给一个不多于 5 位的正整数,要求：一,求它是几位数,二,逆序打印出各位数字； 1. 程序分析：学会分解出每一位数,如下说明： 这里是一

51、种简洁的算法,师专数 002 班赵鑫供应 2.程序源代码： main long a,b,c,d,e,x; scanf%ld,&x; a=x/10000; b=x000/1000; c=x00/100; d=x0/10; e=x; if a.=0 printfthere are 5, %ld %ld %ld %ld %ldn,e,d,c,b,a; 第 23 页,共 34 页else if b.=0 printfthere are 4, %ld %ld %ld %ldn,e,d,c,b; else if c.=0 printf there are 3,%ld %ld %ldn,e,d,c; els

52、e if d.=0 printfthere are 2, %ld %ldn,e,d; else if e.=0 printf there are 1,%ldn,e; = 【程序 30】 题目：一个 5 位数,判定它是不是回文数；即 1.程序分析：同 29 例 2.程序源代码： main long ge,shi,qian,wan,x; scanf%ld,&x; wan=x/10000; qian=x000/1000; shi=x0/10; ge=x; if ge=wan&shi=qian printfthis number is a huiwenn; else printfthis number

53、 is not a huiwenn; 12321 是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同； - 程序 31】 题目：请输入星期几的第一个字母来判定一下是星期几,假如第一个字母一样,就连续 判定其次个字母； 1.程序分析：用情形语句比较好,假如第一个字母一样,就判定用情形语句或 2.程序源代码： #include void main char letter; printfplease input the first letter of somedayn; while letter=getch.=Y switch letter case S:printfplease input second l

54、ettern; ifletter=getch=a printfsaturdayn; else if letter=getch=u printfsundayn; else printfdata errorn; break; if 语句判定其次个字母； 第 24 页,共 34 页case F:printffridayn;break; case M:printfmondayn;break; case T:printfplease input second lettern; ifletter=getch=u printftuesdayn; else if letter=getch=h printfth

55、ursdayn; else printfdata errorn; break; case W:printfwednesdayn;break; default: printfdata errorn; = 【程序 36】 题目：求 100 之内的素数 1.程序分析： 2.程序源代码： #include #include math.h #define N 101 main int i,j,line,aN; fori=2;iN;i+ ai=i; fori=2;isqrtN;i+ forj=i+1;jN;j+ ifai.=0&aj.=0 ifaj%ai=0aj=0; printfn; fori=2,li

56、ne=0;iN;i+ ifai.=0 printf,ai; line+; ifline=10 printfn; line=0; 第 25 页,共 34 页 = 【程序 37】 题目：对 10 个数进行排序 1.程序分析：可以利用选择法,即从后 9 个比较过程中,选择一个最小的与第一个元素交换, 下次类推,即用其次个元素与后 8 个进行比较,并进行交换； 2.程序源代码： #define N 10 main int i,j,min,tem,aN; printfplease input ten num:n; fori=0;iN;i+ printfa%d=,i; scanf%d,&ai; print

57、fn; fori=0;iN;i+ printf,ai; printfn; fori=0;iN-1;i+ min=i; forj=i+1;jaj min=j; tem=ai; ai=amin; amin=tem; printfAfter sorted n; fori=0;iN;i+ printf,ai; = 【程序 38】 题目：求一个 3*3 矩阵对角线元素之和 1.程序分析：利用双重 for 循环把握输入二维数组,再将 aii 累加后输出； 2.程序源代码： main float a33,sum=0; int i,j; printfplease input rectangle element

58、:n; 第 26 页,共 34 页fori=0;i3;i+ forj=0;j3;j+ scanf%f,&aij; fori=0;i3;i+ sum=sum+aii; printfduijiaoxian he is %6.2f,sum; = 【程序 39】 题目：有一个已经排好序的数组；现输入一个数,要求按原先的规律将它插入数组中； 1. 程序分析：第一判定此数是否大于最终一个数,然后再考虑插入中间的数的情形,插入后 此元素之后的数,依次后移一个位置； 2.程序源代码： main int a11=1,4,6,9,13,16,19,28,40,100; int temp1,temp2,number

59、,end,i,j; printforiginal array is:n; fori=0;iend a10=number; else fori=0;inumber temp1=ai; ai=number; forj=i+1;j11;j+ temp2=aj; aj=temp1; temp1=temp2; break; fori=0;i11;i+ printfm,ai; = 第 27 页,共 34 页【程序 40】 题目：将一个数组逆序输出； 1.程序分析：用第一个与最终一个交换； 2.程序源代码： #define N 5 main int aN=9,6,5,4,1,i,temp; printfn

60、original array:n; fori=0;iN;i+ printfM,ai; fori=0;iN/2;i+ temp=ai; ai=aN-i-1; aN-i-1=temp; printfn sorted array:n; fori=0;iN;i+ printfM,ai; - 【程序 51】 题目：学习使用按位与 & ； 1.程序分析： 0&0=0; 0&1=0; 1&0=0; 1&1=1 2.程序源代码： #include stdio.h main int a,b; a=077; b=a&3; printf40: The a & bdecimal is %d n,b; b&=7; pr