初中地理复习课模式及案例

1、初中地理复习课教学模式一、概括导入，确认目标复习课的导入，不同于新授课，最好直击要点，使学生明确本节课的复习任务及所要达到的要求。需要注意的是复习课的目标不同于新授课的目标，要具有一定的概括性和整合性。二、梳理知识，构建网络-自主学习阶段教师在引导学生梳理知识网络时，可采用多种方式知识纲要、填图、列表比较、问题提示等，首先通过自主学习，帮助学生完成这类知识的梳理。教师可以引导学生一边回顾一边在黑板上板书；也可以直接出现在复习课的学案上，让学生在复习基础知识的过程中，构建知识网络；还可以让学生用自己喜欢的方式建立知识网络。对于课本基础知识的记忆和理解，可以通过一对一检查、教师抽查或集体默写等方法

2、进行落实。三、典题引导，点拨深化-互动探究阶段1结合课本知识用典型例题引导学生，让学生在规定时间内独立思考并完成，进行自主训练，同时将疑难问题划出。这个过程对于学生思维的形成至关重要，切不可盲目交流，要让学生有独立思考的时间。结合地理学科特点，典型例题要有层次性，应密切联系实际，注重学生能力的培养和思维的开发。2小组就典型例题进行交流，重点在于发现题目所考的知识点、出错的原因；小组内出错多和无法解决的题目，有组长记录并质疑。教师集中学生存在的疑难问题，全班进行交流展示，教师进行点拨。教师进行点拨时应进一步从复习的整体考虑，就某一个问题展开，以点带面，从特性到共性，由表及里引导学生完成知识的深化

3、及规律的总结；还应注重学习方法的指导。四、达标练习，提升能力-优化训练达标测评拓展提高精选题目，当堂达标，巩固所复习内容，并进行反馈和落实。进行达标检测，对于初一的学生来说，是强化基础知识的扎实记忆和解决综合问题的能力培养的过程；对于初二学生要直击会考，让学生明确会考的难度；还应密切联系实际，用于解决实际生活中的问题，真正做到知识来源于生活，应用于生活，培养学生的综合能力。五、反思总结，布置作业引导学生进行反思性学习，简单总结本节的复习内容，自己的收获及存在的问题，并适当布置课下的复习要求，将课堂延伸到课下。初中地理复习课案例七下第八章认识跨省区域第二节以河流为生命线的地区长江沿江地带一、考点

4、提示：1、了解长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件。2、了解长江沿江地带在我国经济建设中的纽带、辐射、龙头作用。3、正确认识长江沿江地带与东部沿海地区、西部地区的经济格局。4、运用地图和资料说出长江沿江地带的城市和工业分布特点。5、从图中指出沿江地带工业基地的产业结构特点。6、运用图表，能够综合分析问题、解决问题，树立正确的人地关系的观念。二、复习重点和难点1、正确认识长江沿江地带与东部沿海地区、西部地区的经济格局。2、正确分析长江沿江地带城市和工业分布的特点。3、通过读图，分析上海对长江三角洲地区经济发展的辐射和带动作用。4、正确认识长江中上游地区与下游地区的差异和协作方法、途径。

5、三、教法设计及构想通过设置情景，导入新课，激发学生的学习兴趣，在模拟旅游中让学生自主学习、构建知识网络，通过读图，提高学生析图的能力，并把原有的知识进行梳理、整合。通过地形图、气候图、资源图等培养学生进行各种信息的整合能力。在教学中注重小组讨论，合作学习培养学生收集资料，并对资料进行筛选和分析的能力。充分运用“明确目标自主学习互动探究展示交流优化训练拓展提高”的探究教学策略，这种师生互动、学生互动开放式地理课堂的构建，拓宽了学生的学习空间，满足了学生的多样化需求，既能活跃课堂气氛、提高学习效率、扩大学生的知识面，又培养了学生集体主义观念和竞争意识。学生普遍欢迎这种既有挑战和刺激性，又有娱乐和趣

6、味性的学习形式。四、导学过程【自主学习知识构建】一、位置和自然条件位置：东，西至四川省。范围：东西绵延多千米、南北宽度大致在长江两岸100-200千米的范围内，是一个较为典型的区域。地形：地势低平，一、为主；主要有盆地和平原。气候：属于气候，气候特点是年降水量在1000毫米以上。水运：河网稠密、湖泊众多，资源丰富，长江横贯东西，水运便利，被称为”。资源：沿江地带有丰富的资源、资源和资源。如：攀枝花的六盘水的湖北大冶的安徽马鞍山的等。二、纽带和辐射作用东西纽带作用经济格局：以为轴线，形成格局。(2)纽带作用：西部可以借助联运，进入国际市场。长江沿江地带从东到西将、等商业中心连接起来，成为沟通东西

7、部商贸的纽带。沿江地带是东部沿海产业向推进的通道。沿江地带是东部沿海信息向中西部传递、转移的通道。南北辐射作用：经济基础：重要的，基础雄厚，水陆交通便利。动力：最具活力的产业部门。方向：支流：铁路干线经济技术优势通过南北支流和交通干道向辐射。意义：使我国经济融为一体，加强了区域间的合作。三、世界著名沿河产业带：1、城市的形成：大都是凭借发育起来的。2、四个特大城市、。3、重要作用：强大的和作用四、沿江地带的城市分布特点上游地区：城市数也，城市密度相对。中下游地区：城镇分布，其中_地区的城镇分布密度远远高于全国平均水平。四大城市群、【互动探究展示交流】1、为什么在长江沿线可以发展旅游业？2、长江

8、沿江地带的纽带作用和南北辐射作用是如何发挥的？3、长江被称为黄金水道，航运发达，为什么还要建设沿江铁路和高速公路？4、上海钢铁工业基地与攀枝花工业基地发展条件有何不同？5、针对下游能源短缺的情况，你认为上游和下游地区应该怎样进行协作？【优化训练达标测评】一、选择题1、下列城市中气候类型相同的是：()A.北京和上海B.重庆与乌鲁木齐C.沈阳与武汉D.重庆与上海2、下列省区属于长江沿江地带的是：()()B.京九线、贵昆一一湘黔一一浙D.京广线、陇海线()B.长江中上游发展淡水养殖业D.长江沿线发展旅游业3、下列铁路线都跨过长江的一组是:A.京九线、宝成成昆线赣线C.京广线、贵昆一一湘黔一一浙赣线4

9、、长江沿江地带的开发利用方式，正确的是:A长江上游发展内河航运业C.长江下游发展水电业5、长江干流沿岸的城市自上游到下游排列正确的是()上海重庆南京武汉宜昌A.B.C.D.6、下列城市不属于沿江钢铁工业走廊中心城市的是：()A.上海B.南京C.武汉D.重庆二、综合题1、读“上海、武汉、重庆年内各月气温与降水量图，完成下列问题：上海、武汉、重庆三个城市中，位于长江上游的，位于中游的，位于下游的是。比较三个城市冬季气温都C以上，主要原因是位于以南。降水主要集中在季，主要是受季风的影响。京沪铁路经过三个城市中的，在武汉与长江交汇的铁路是。长江沿江地带可以将其产业、技术、信息等通过南北方向支流和铁线向

10、南北方向转移，实现其(纽带胡辐射)作用。2、读下面长江沿江地带的工业分布图，完成下列问题：(1)根据图上的序号填出长江沿江地带包括的工业基地名称：A是以、一、杭州为中心的我国最大的综合性工业基地，该工业基地突出的问题是缺乏。B是以为中心的工业带，它是我国钢铁、工业的重要基地，附近的铁矿资源非常丰富。C、F是以、为中心的、等工业基地。D、E是以、六盘水为中心的钢铁、工业基地。(2)长江沿江地带从沿海到内地的主要钢铁工业基地有上、安徽马鞍山、湖北重庆和，构成了钢铁工业走廊的雏形，这些钢铁工业基地的分布的有利条件有【拓展提高模拟中考】1、认真阅读下列图文材料，回答问题：材料一创多项世界纪录的四川一一

11、上海土800千伏特高压直流输电示范工程奠基仪式于2007年5月21日在上海举行。该工程起点在四川复龙，终点在上海奉贤区四团镇横桥村，四跨长江，全长约2000千米(见示意图中虚线部分)。该工程将为上海输送电能640万千瓦，约相当于目前上海每天本地发电量的一半。材料二川一一沪特高压直流输电示范工程示意图TOC o 1-5 h z该线路经过的地理区域名称是：。该工程的建设对我国东西部发展各会带来哪些好处？东部：。西部：。下列哪项工程与该工程作用相同()A.青藏铁路B。西气东输C。南水北调D。“三北防护林2、读材料及图，回答下列问题：2009年7月上演了壮观的日全食天相，中国成为最佳观测地。7月22日发生的这次日全食是多年来观测条件最好，也是本世纪可看到太阳被月球完全遮掩时间最长的日全食。全食时间最长达6分39秒，其中，我国全食带内的大中城市全食时间为35分钟。我国其