《绣稿设计绘画（油画）》课程标准

1、绣稿设计绘画（油画）课程标准课程名称：绣稿设计绘画（油画）课程类别：工程导向工学模块（湘绣设计模块）适用专业：湘绣设计与工艺专业课程学时：48课程学分：3开设学期：第三学期一、课程性质绣稿设计绘画（油画）是湘绣设计与工艺专业工程导向工学模块 中的湘绣设计模块课程。旨在完善学生的知识结构，培养对绘画艺术 的了解与审美修养。同时通过对绣稿设计绘画（油画）的基础理论与 基本技法的了解学习，为丰富湘绣设计的多种形式的表现手法奠定良 好的基础。本课程主要讲授绣稿设计绘画（油画）概述及开展概况、了解油 画的特点，掌握油画的基础知识、使用方法和特点、油画静物、风景 的技法表现、如何把湘绣的特点和油画绣稿的创

2、作结合起来，更好的 为绣稿设计服务。实训课定位在湘绣专业对油画的整体认识和技法训 练上，采用临摹、写生、创作为主线，通过油画赏析，优秀作品临摹、 写生和创作的过程，使学生掌握油画的工具运用及其基本方法和技法 特点，创作有湘绣特色的油画画稿。学习本门课程之前，要先学习绣稿设计（工笔花鸟）、绣稿 设计（写意山水）课程，该门课程为学习后续课程绣稿设计（写 意花鸟）、绣稿设计（工笔人物）、创意绣稿设计打下基础。二、课程目标（一）知识目标了解油画的起源与形成及在中西方的开展概况。了解油画语言不同时期的材料特征及色彩表现特征。了解油画技法的造型特征及油画材料语言自身的精神传达。掌握油画绘制的基本原那么及油

3、画常见材料与基本技法。（二）能力目标.具备油画写生与油画创作能力。.从事湘绣油画艺术的创作设计与湘绣油画制作的能力。.增强学生色彩分析与色彩运用能力，具备将油画在湘绣设计实 践中的运用能力。.培养学生掌握艺术与工艺融合的设计创新能力。（三）素质目标.具备色彩的组织与运用能力。.培养学生的团队协作精神。.培养学生的学习自主性。三、课程内容与教学设计（一）课程设计思路本课程通过教学做合一的教学模式，以教师引导，学生练习为主。以写实静物、写实风景临摹、写生、绣稿创作为实训课题，从最初的 了解湘绣特点，寻找合适的临本，到技法学习，作品临摹、写生最后 到达能够综合所学知识和技法进行油画的绣稿创作。授课老

4、师通过各 个阶段的讲授、示范和指导，使学生不但能够了解油画的起源、开展 和特点，掌握油画构图、造型、色彩等技法，并尽可能的把油画课程 与湘绣特点紧密结合起来，为绣稿设计服务。同时提高了学生们欣赏 能力、造型能力和色彩能力的培养。提高刺绣油画作品时的分析理解 能力和操作能力。在能力上培养学生运用知识的综合能力、一丝不苟 的学习精神、良好的沟通能力及团队精神，使学生具有创新意识和勤 奋学习的良好作风，能创作出更好更新的湘绣设计类油画作品。还能 够全面培养教育其资料收集、熟练绘画语言、提高技术能力等综合素质。（二）专业核心课程描述表课程代码专业核心课程典型工作任务主要教学知识点与要求参考学 时绣稿设

5、计（油画）1.油画绣稿设计.结合油画绣稿，进行针 法创新。.研发有湘绣特色的油画 新绣品。.油画的起源、开展和赏 析。.绘画工具的使用和特 点。.结合湘绣的特点选取油 画范画并掌握油画技法。.结合油画绣稿创作技 巧，以符合湘绣特点为主, 选题创作，要求同学们能 运用油画技法并结合湘绣 特点，创作油画绣稿，为 绣稿设计服务。112（三）教学内容与教学设计序号专项能力训练工程参考 学时教学内容教学要求评价11.油画的 理论常识 学习和作 品赏析能 力2.工具 的使用和 操作能力解答油画理 论知识基础 题。油画工具的 认识和使用8西方油画的起源和发 展。西方美术流派简析和画 作欣赏。油画静物、风景画

6、技法 介绍和学习。油画工具介绍。根据湘绣特点，设计油 画绣稿的方法。初步全面的了解油画的基 础理论知识。了解油画静物、风景、肖 像技法。认识并能运用油画工具。 了解油画绣稿设计要点。过程评价 （师评）； 试题考 核。2培养选取 写实油画 静物临本 和相关理 论知识学 习能力.符合湘绣 特点的写实 静物临本选 取。.油画静物 基础知识答 题。2.根据湘绣作品形象生 动、形神兼备、构图严 谨、色彩鲜明、质感强 烈、风格温婉雅丽的特 点挑选适合的油画静物 临本的方法。.油画静物技法讲授。.掌握挑选适合的临本的 基本要求和方法。.掌握油画静物技法的基 础知识。过程评价 （自评、 互评、师 评）；作品考

7、 核。3写实油画 静物绘制 能力写实油画静 物临摹与写 生16.油画静物构图和色彩 原那么。.写实油画静物临摹方 法及示范。.写实油画静物写生.能熟练运用油画工具和 技法进行绘制。.能高质量的临摹写实油 画静物作品。.能熟练运用写实油画过程评价 （自评、 互评、师 评）；方法及示范。静物技法进行静物写生。 为写实静物油画绣稿设计 打下基础。作品考 核。4写实油画 静物绣稿 设计能力写实油画静 物绣稿设计8结合湘绣的特点和油画 静物技法的学习，设计 适合湘绣针路的写实油 画静物绣稿。从命题、 构图、色彩、笔触和创 意等方面思考和分析讲 授。熟悉湘绣的艺术特点。结合湘绣特点和写实油画 静物技法进行

8、油画静物绣 稿设计。过程评价 （自评、 互评、师 评）； 作品考 核。5培养选取 写实油画 风景临本 和相关理 论知识学 习能力.符合湘绣 特点的写实 油画风景临 本选取。.油画风景 基础知识答 题。2.根据湘绣作品形象生 动、形神兼备、构图严 谨、色彩鲜明、质感强 烈、风格温婉雅丽的特 点挑选适合的油画风景 临本。.掌握油画风景的基础 知识。.掌握挑选适合的临本的 基本要求和方法。.掌握油画风景技法的基 础知识。过程评价 （自评、 互评、师 评）；作品考 核。6写实油画 风景绘制 能力写实油画风 景临摹与写 生16.根据湘绣作品形象生 动、形神兼备、构图严 谨、色彩鲜明、质感强 烈、风格温婉

9、雅丽的特 点挑选适合的写实油画 风景临本。.掌握写实油画风景的 基础知识。. 了解油画风景构图和 色彩原那么。.写实油画风景临摹方 法及示范。.写实油画风景写生方 法及示范。.能熟练运用油画工具和 技法进行绘制。.能高质量的临摹写实油 画风景作品。.能熟练运用油画风景技 法进行风景户外写生。为 写实风景油画绣稿设计打 下基础。过程评价 （自评、 互评、师 评）； 作品考 核。7写实油画 风景绣稿 设计能力写实油画风 景绣稿设计10结合湘绣的特点和油画 风景技法的学习，设计 适合湘绣针路的写实油 国风景绣稿O从命题、 构图、色彩、笔触和创 意等方面思考和分析讲 授。.熟悉湘绣的艺术特点。.结合湘

10、绣特点和写实油 画风景技法进行油画风景 绣稿设计。过程评价 （自评、 互评、师 评）； 作品考 核。8分析油画 绣稿的能 力学生作品分 析和评价2学生作品分析学生自我评价，作品的优点和需要改进学生根据所学知识分析自 己的作品。能够找出创作当中遇总结性评 价（自评的地方。教师评价和总结发言到的问题并提出解决方 案。、互评、 师评）； 作品考 核。为全面、综合地考核绣稿设计（油画）课程学习的情况，课程考 核应将过程考核与结果考核结合起来，具体考核方法如下：课程考核包括操作规范与职业素养考核、作品考核2个方面，总 分为分0分。其中操作规范与职业素养考核占课程考核总分的20%,操作规范 与职业素养成绩

11、根据学生平时学习纪律、学习态度，实训过程的操作 规范、表达及举止表现等进行综合评判；作品考核占课程考核总分的80%,作品成绩依据评分标准，根据 学生最后提交的作品成果，进行客观评判、计分；五、课程实施考核工程考核内容考核方式考核标准比例作品 考核油画基础 理论油画工具的运用 以及基础理论知 识测试能熟练运用油画工具。能掌握油画的基础常识。20%油画静物 技法运用学生提交油画静 物临摹和写生各 一张.高质量的静物临摹作业，色彩和造型还原度高。.写生要求构图饱满、形体和色彩准确。20%油画风景 技法运用学生提交油画风 景临摹和写生各 一张.高质量的风景临摹作业，色彩和造型还原度高。.写生要求构图饱

12、满、透视和色彩准确。20%油画肖像. 技法学生提交油画风 景临摹和写生各 一张.高质量的肖像临摹作业，色彩和造型还原度高。.写生要求抓住人物特征和动势、构图饱满、比例 造型和色彩准确。30%素质 考核操作规范 与职业素 养观察记录学生平 时学习纪律、学 习态度，实训过 程的操作规范、 平安1 .学习认真、无缺勤、迟到、早退现象；2,表达良好的学习习惯，能事前做好准备工作。10%规范等进行综合 评判。（一）教学方法与手段根据本课程的教学目标要求和课程特点，教师根据不同的教学内 容。选择采用适合本课程的最优化教学法，综合考虑教学效果和教学 可操作性等因素，本课程建议选用以下教学法：.示范法：教师演

13、示绘画过程，学生模仿教师，教师对学生作品 进行点评。学生初步理解和掌握油画的基本理论知识和基本方法。.讨论法：在教师指导下，针对油画作画中的问题，发表自己的 简洁，通过交流意见，获得知识和巩固知识，提高学生的交流能力和 表达能力，培养对绘画的兴趣和主动性。.启发诱导法：根据教学内容，提出问题，引导学生课前进行预 习和资料收集。引导学生探索新知识、新方法、新工艺的热情，培养 学生创新能力。.讨论教学法：在教师指导下，针对油画作画中的问题，发表自 己的简洁，通过交流意见，获得知识和巩固知识，提高学生的交流能 力和表达能力，培养对绘画的兴趣和主动性。（二）教材与课程资源根据本课程标准的要求，推荐选用以下四本教材，除此之外，教 师也可以利用企业资源、网络相关资源自编教材。.油画技法马一丹编著 西南师范大学出版社.中国现代油画赏李强编著湖南美术出版社.油画静物高迎进编著河北美术出版社.油画写生一风景技法马健编著辽宁美术出版社自编教材：绣稿设计一一油画技法毛蒋丽编著（三）教学评价本课程为湘绣设计课程，教学内容丰富，对造型能力和色彩能力 要求高，对于没有接触过油画这个材质的学生来具有一定的新鲜感， 但由于要掌握的新知识点与技能点比拟多，难度较大。要实现课程的 教学目标，教师要运用多种教学方法与手段，充分调动学生的积极性, 严格将过程评价、目标评价、结果评价结合起来，制订各实训工程的 评