走进实验室7教科版课件

1、第一章 走进实验室新课标八年级物理上册教育科学版第1页，共26页。第一节 走进实验室：学习科学探究 1、观察奇妙的物理现象2、认识科学探究的工具（1）长度测量仪器：刻度尺了解刻度尺的零刻线位置、最小刻度值和量程。 第2页，共26页。卷尺 千分尺01234567890012345678910游标卡尺第3页，共26页。（2）时间测量仪器： 秒表会使用秒表测时间。 挂钟第4页，共26页。（3）质量测量仪器： 托盘天平第5页，共26页。天平的调节:天平的铭牌:a：感量表示一架天平能称出的最小质量，小于天平的 感量天平就感觉不出来，天平的感量越小，它的准 确度就越高。如：0.2克。b：秤量表示每次最多允

2、许称的物体质量。如：200克。 把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻线处； 调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。第6页，共26页。用天平测质量:使用规则: （1）将被测物体放在天平的左盘里，砝码放在天平的 右盘里；（2）选用砝码原则是在估计物体质量后，用镊子由大 到小的向右盘里加（减）砝码，并调节游码在标 尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 （3）观看指针摆动情况，判断横梁是否平衡，如果左 右摆动幅度相等，可判断为平衡。（4）正确读出右盘中砝码的总质量数，再加上游码在 标尺上的读数就是被测量物体的质量。第7页，共26页。注意事项: （1）被测量的物体质量不能超

3、过天平规定的秤量；（2）取放砝码或移动游码都应该用镊子夹持，不要用手拿。（3）不能将化学药品，湿的物体，过冷或过热的物体 直接放在秤盘上。（4）在称量液体或粉末状的物质时，要使用其它容器 应先称出容器的质量，然后将液体或粉末状的物 质放入容器中称量。两次称量之差，就是所称物 体的质量。（5）要保护天平的刀口，取，放物体，加减砝码都要 轻拿轻放，避免震动。（6）称量完毕，应立即取下被称的物体和砝码。第8页，共26页。（4）温度测量仪器： 原理:常用温度计是根据液体的热 胀冷缩的原理制成的.刻度方法：常用温度计上的字母“C”表示采用摄 氏温度.摄氏温度规定:在标准大气压 下冰水混合物的温度为零摄氏

4、度. 记作0;水沸腾的温度为100摄氏度, 记作100.在0和100之间分成100 等分,每一等分是摄氏温度的一个单位, 叫做1摄氏度.用符号“”表示摄氏度.第9页，共26页。（5）力的测量仪器： 弹簧测力计原理：它是利用在弹性限度内,弹簧的伸长跟受 到的拉力成正比的性质制成的。弹簧秤的使用：A：观察刻度零点不用力拉秤钩时,指针是否指 在零刻度处? 量程多大? 最小刻度代表多少牛顿?第10页，共26页。沿其轴线方向轻拉弹簧秤的秤钩, 看能否自由的 伸缩.C：使用注意事项:加在弹簧秤上的力不能超过量程。读数时视线要与刻度垂直。指针是否指在零点上,如不指零, 调整零点,使指 针指零.B：使用弹簧秤

5、前要检查弹簧秤:第11页，共26页。（6）体积测量仪器： 量筒是测量液体体积和不溶于液体的小固体体积的量具。 读数方法:A：当量筒或量杯里的液面是凹形的 时候,观察读数时,视线要跟液面 相平并以凹形的底部为准. 若在量筒中盛水银,水银面呈凸形,观察水银面时以凸形面顶部为准读数.B：在用量筒或量杯测量固体的体积时,先在量筒或量杯里 倒入一定量的水,记下水面到达的刻度,然后再将物体放 入量筒中，记下水面到达的刻度，从两次刻度的差就可 以知道物体的体积.第12页，共26页。（7）电的测量仪器： 电流表电压表第13页，共26页。 除了上述介绍的这些仪器外，在今后的学习和生活中还会见到各种各样的实验仪器

6、，在使用这些仪器前一定要认真阅读说明书，搞清这些仪器的使用方法及注意事项，根据实验的需要合理选择仪器。 3、学会科学探究 科学探究指的是科学家研究自然界，根据研究中发现的证据提出解释的多样化的方式。我们学习物理也应该像科学家那样，进行多层面的探究活动。 第14页，共26页。 包括观察思考，提出问题，通过浏览书籍和其他信息资源发现什么是已经知道的结论，制定调查研究计划；根据实验证据对已有的结论作出评价；用工具收集、分析、解释数据；提出解答，解释和预测；以及交流结果。 概括的讲科学探究大体有七个要素： 提出问题 ；猜想与假设； 制定计划与设计实验； 进行实验与收集证据； 解释（分析论证）； 评估（

7、反思）； 交流与合作。 第15页，共26页。第二节 测量：实验探究的重要环节 为了更好的进行科学、技术和贸易的交流国际上制定了一种通用的适合一切计量领域的单位制，这就是“国际单位制”代号为“SI”，在国际单位制中规定长度的基本单位是：米（m）。（光在1299792458秒内在真空传播的距离）。并根据此规定制造成长度的基准“米原器”，保存在法国巴黎的国际计量局中。现在根据实际需要又规定了比米大的单位：千米，比米小的单位：分米、厘米、毫米、微米、纳米。第16页，共26页。1、长度单位及其换算： 1Km=103m 1dm=10-1m 1cm=10-2m 1mm=10-3m 1m=10-6m 1nm=

8、10-9m 在观察实验和日常生活中，经常需要比较物体的大小，距离的远近，这些单靠感觉去判断，很难精确；要得到精确的数据还需用测量仪器来测量。长度测量是最基本的测量。测量长度的基本工具是刻度尺。 第17页，共26页。2、测量长度 （1）合理选择测量仪器: 要正确选择测量工具，首先必须了解测量工具。要知道测量工具是测量什么物理量的，测量工具上刻度的单位是什么。测量工具的量程（测量工具所能测量的范围，即测量工具能测量的最大值）是多少，测量工具的最小刻度值即分度值是多少，测量工具的零刻度在哪里。如何调节和使用测量工具等。 第18页，共26页。正确选择测量工具的依据： 根据被测对象所要达到的准确程度 来

9、选择测量工具。测量所能达到的 准确程度是由测量工具的最小刻度 决定的。 根据被测对象估计值的大小，选择量 程合适的测量工具。 第19页，共26页。（2）正确操作与读数: 使用测量工具进行测量之前，应对测量工具进行必要的调整。 按照各种测量工具的具体使用要求，正确的操作 以获得较准确的测量数据，避免损坏测量工具。 要正确、完整、有条理地记录测量数据。测量数 据要随读随记。要记录到最小刻度的下一位，其中最后一位数字为估计值，前面的几位数值为准确值，测量数据后面一定要写上单位。 测量完毕，应检查、整理好测量工具，保证测量工具的完好无损。第20页，共26页。（3）对于刻度尺的使用应做到以下四点： 认：

10、认识刻度尺的零刻线，量程以及分度值是多少。 量：就是如何测量。在测量时要注意两点，零刻线 对准被测物体，如果零刻线磨损了，则应让其 它刻度线对准被测物体，末端读数与起点读数 之差，就是被测物体长度，刻度线应紧贴并平 行被测物体。 读：在读数时，视线应与尺面垂直，并且要估读到 分度值的下一位。 记：测量完了，要记录测量结果，测量结果由数字 和单位组成。另外还应懂得根据记录来判断所 使用的刻度尺的分度值。 第21页，共26页。讨论交流： 测量时，要进行估读，估读值有时偏大，有时偏小，应怎么做才会使测量值更准确？ 采取多次测量求平均值的方法。 讨论交流用秒表测心率时，怎样测更准确一些？并讨论误差的主

11、要来源。 如：仪器本身不准确，受温度、湿度以及估读、实验方法等影响。 实验：长度的测量第22页，共26页。小结：测得的数值和真实值之间的差叫误 差，误差和错误不同，误差不可避 免，但多次测量可以减小误差。 布置作业：第23页，共26页。第三节 活动：降落伞比赛 1、研究是否与降落伞的形状有关？ 要求：保持降落伞的其他条件不变，将伞面分别做 成长方形、正方形和圆形，做好后让他们从 同一高度下落，记录伞在空中停留的时间， 比较三种伞哪个空中停留的时间长。2、研究是否与降落伞的面积有关？ 要求：保持其他条件不变，只改变伞面的大小，用刻 度尺测量并计算出每次伞面的面积，然后将做 好的降落伞从同一高度下

12、落，记录每种情况在 空中停留的时间，然后比较。第24页，共26页。3、研究是否与降落伞的伞绳有关？ 要求：保持其他条件不变，只改变伞绳的长短，然 后让降落伞从同一高度下落，记录每次空中 停留的时间，然后比较长短。 4、研究是否与伞面的材料有关？ 要求：保持其他条件不变，只换用不同材料的 伞布，记录每次在空中停留的时间，然 后比较长短。 第25页，共26页。在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只

13、是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好H

14、R，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问

15、为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看

16、电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云

17、开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念

18、！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。