上海市五校联考2015届高考生物二模试卷 Word版含解析(共54页)

1、 2015年上海市五校联考高考(o ko)生物二模试卷一单选题（共40分每小题只有(zhyu)一个正确选项）1（2分）（2015上海二模）用一台装有5倍目镜(mjng)和10倍物镜的显微镜，观察一个面积为0.16平方毫米的正方形，视野中正方形的面积为（）A2.4平方毫米B8平方毫米C36平方毫米D400平方毫米2（2分）（2015上海二模）下列各组化合物所含化学元素种类相同的一组是（）A丙酮酸、脂肪酸、乳酸B肌糖原、肝糖原、抗原C胰岛素、性激素、秋水仙素D葡萄糖、核糖、肽聚糖3（2分）（2015上海二模）细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定已知不同的多肽产物可因分子量不同而

2、以电泳方式分离如图所示是一个分析细菌细菌蛋白质的电泳结果图，“”代表没加还原剂，“+”代表加有还原剂，还原剂可打断二硫键，“M”代表已知分子量的蛋白质，右侧数字单摆蛋白质或多肽的相对分子量，根据如图所示的结果，下列哪个图案最能代表该细菌原本的多肽结构（注意：“”代表二硫键）（）ABCD4（2分）（2015上海二模）如图为细胞中某生理作用部分过程的概念简图，关于此图的解释，正确的是（）该生理作用是光反应乙处为线粒体基质X是ATPH+不一定来自丙酮酸此图所示过程发生在线粒体内膜ABCD5（2分）（2015上海二模）糖蛋白普遍存在于细胞膜上如果将细胞培养在含药物X的培养基中，发现细胞无法使蛋白原形成

3、糖蛋白，则此药物可能作用于下列(xili)结构中的（）A核糖体B内质网C高尔基体D细胞膜6（2分）（2015上海二模）某同学利用如图模拟实验装置，进行如下实验，从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值(bzh)接近1：1：1：1以下关于该实验的说法正确的是（）A甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官B小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类C该实验模拟的是减数分裂过程中同源染色体上等位基因分离的性状分离比D图示每个容器中两种颜色的小球数量需相等，且甲乙两个容器中小球的总数必须相同；但如果两个容器中小球为同种字母，则每个容器中两种

4、颜色的小球数量需相等，两个容器中小球的总数可以不同7（2分）（2015上海二模）图中符合(fh)固定化酶的特征的是（）ABCD8（2分）（2015上海二模）下面图对有关实验结果曲线所表示的生物学意义的叙述错误的是（）A从图中O2%与呼吸速率的关系可知a、b可分别代表酵母菌和乳酸菌B从图可知对生长发育影响程度大且持续时间长的是生长激素C从图中日照长度与植物开花前的时间关系可知，缩短光照时间可促使B种植物提前开花D从图中生长素浓度对植物芽生长的促进作用可知，AB段生长素浓度对根的生长起促进作用9（2分）（2015上海二模）为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，在设计实验方案时，如果以正常小白鼠每次注射

5、药物前后(qinhu)小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（）A先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液10（2分）（2015上海二模）以下叙述(xsh)正确的是（）A观察减数第一次分裂前期的细胞可以看到发生在非同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，这种变异属于基因重组B研究生长素生理作用两重性用根和芽做为实验材料皆可C还原性糖鉴定试验中梨汁或甘蔗汁等无色富含糖的果汁皆可作为实验材料D适宜浓度的秋水仙素可以用于多倍体育种，不能用于单倍体育种11（2分）（2015

6、上海二模）某基因(jyn)（14N）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%若该DNA分子用15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次，将全部复制产物进行密度梯度离心，得到如图1结果；如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心，得到如图2结果下列有关分析正确的是（）AX层全部是仅含14N的基因BX层中含有的氢键数是Y层的CW层与Z层的核苷酸之比为1：7Dw层中含15N标记鸟嘌呤3150个12（2分）（2015上海二模）下列关于生物类别的叙述正确的是（）A细菌包括真细菌、古细菌和放线菌三类B幽门螺旋杆菌和霉菌都是原核生物C酵母菌和水绵都是真核生物D衣原体和支原体属于类病毒13（2分）（2015

7、上海二模）人体细胞之间的通讯多数是通过信号分子传递的有些信号分子作用于细胞表面的受体，有些则作用于胞内受体生物学上将细胞外与膜受体结合的信息分子称为第一信使，由其转换而来(r li)的细胞内信号则称为第二信使如图所示，下列有关叙述错误的是（）A细胞表面膜受体的化学本质为糖蛋白B神经递质和绝大多数激素都是第一信使C第二信使通过调控细胞核内基因的翻译过程发挥作用D第一信使与膜受体结台体现了细胞膜的信息交流功能14（2分）（2015上海二模）图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲(wnq)的情况（弯曲角度用表示）；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图下列相

8、关叙述正确的是（）A只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用B琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的C琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲D琼脂块中生长素浓度为b点时，具有最大值15（2分）（2015上海二模）人类的高胆固醇血症的纯合个体的血液中，胆固醇含量为正常人的5倍，幼时患心脏病，这种患者的概率为百万分之一而杂合个体血液中胆固醇含量是正常人的2倍，易患动脉粥样硬化(ynghu)，发生动脉阻塞，35岁左右易患心脏病，约500人中有一位杂合个体可判断其遗传方式为（）A显性遗传B连锁遗传C完全显性遗传D不完全显性遗传16（2分）（2015上海二模）有关细胞呼吸正确的（）A细胞呼吸的结

9、果如果没有水的产生，就一定是无氧呼吸没有C02产生，一定是乳酸发酵B转运细胞呼吸过程中产生的和光合作用光反应过程中产生的实质上不完全是一种物质C绿色植物体线粒体内通过呼吸作用合成的ATP通常比光合作用中合成的ATP多D线粒体产生的二氧化碳扩散到同一细胞中的叶绿体中被利用穿过3层生物膜，扩散到相邻细胞中的叶绿体中被利用，穿过5层生物膜17（2分）（2015上海二模）下面甲、乙两图分别表示一天内某丛林水分的失与得（A、B）和CO2的吸收与释放（m、N、L）的变化情况（S代表面积）请据图分析，下列说法错误的是（）A若SBSA0，则多余的水分用于光合作用等生理过程B若SBSA0，且SmSNSL0，则丛

10、林树木同化作用占优势C若SBSA0，仅从环境推测，当日气温可能偏高或土壤溶液浓度偏低D从暗反应的角度考虑，若在一昼夜内SN+SLSm植物就能正常生长18（2分）（2006江苏）下列(xili)不属于动物细胞工程应用的是（）A大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染B为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C大规模生产食品添加剂、香料等D利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖19（2分）（2015上海二模）如图为脂蛋白结构图，下列关于(guny)脂蛋白的叙述正确的是（）图中X为磷脂，与蛋白质等共同(gngtng)构成亲水性微粒；图中Y含量相对少于胆固醇与胆固醇酯时，脂蛋白密度增高；HDL进入肝细胞后被

11、溶酶体小囊泡消化，血液胆固醇含量降低；VLDL主要在小肠细胞产生，主要运输Y至肝脏储存ABCD20（2分）（2015上海二模）在植物体细胞杂交实验中，如果期望获得性状优良的作物新品种，无须考虑的是（）A两种高等植物间的生殖隔离B选择期望的某些优良性状的亲本C亲本细胞融合与组织培养技术D杂种细胞愈伤组织的形成和再分化21（2分）（2015上海二模）下列操作必需在严格无菌条件下进行的是（）A称量牛肉膏蛋白胨培养基的各种成分B利用平板划线法接种大肠杆菌C用酒精擦拭双手D溶化牛肉膏蛋白胨培养基的各种成分22（2分）（2015上海二模）某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，做了如图所示实验在叶柄基部

12、作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率=2yzx/6（不考虑取叶圆片后对叶片生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）则M处的实验条件是（）A下午4时后将整个实验装置遮光3小时B下午4时后将整个实验装置遮光6小时C下午4时后在阳光下照射1小时D晚上8时后在无光下放置3小时23（2分）（2015上海二模）如图坐标曲线中的1表示(biosh)最适温度时反应物浓度与酶的关系，如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶，变化后的曲线最可能的分别是（）A2、4B3、2C4、2D3

13、、424（2分）（2015上海二模）在黑腹果蝇（2n=8）中，缺失一条点状染色体的个体(gt)（单体，如图所示）仍可以存活，而且能够繁殖后代，若两条点状染色体均缺失则不能存活若干这样的黑腹果蝇单体相互交配，其后代为单体的比例为（）A1BCD25（2分）（2015上海二模）沟酸浆(sun jin)属植物中有两个亲缘关系很近的物种，一种开粉红花，被红色的蜂鸟传粉，另一种开黄花，被大黄蜂传粉将两物种控制花色的一对基因互换，两物种的传粉者也会随之互换由此无法推断出的是（）A花色是其传粉者长期自然选择的结果B传粉者在传粉时被捕食的概率较低C传粉者不同是两种植物间隔离的形式之一D两物种的性状差异一定不是少

14、数基因决定的26（2分）（2015上海二模）一对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子，下列示意图最能表明其原因的是（）ABCD27（2分）（2015上海二模）数量性状通常显示出一系列连续的表现型现有控制植物高度的两对等位基A、a和B、b，以累加效应决定植株的高度，且每个显性基因的遗传效应是相同的纯合子AABB高50厘米，aabb高30厘米，这两个纯合子之间杂交(zjio)得到Fl，Fl产生四种(s zhn)配子比例为3：3：2：2自交得到F2，在F2中表现40厘米高度(god)的个体占F2比例为（）A37.5%B34%C26%D8%28（2分）（2015上海二模）如图甲、乙是

15、人的心脏跳动一次产生血压的工作模式图，图丙是血管内壁造影模式图，图丁是主动脉扩张程度的前后对照则下列关于血压的叙述正确的有（）在血管l至4中，舒张压主要针对1、4血管壁的压力而言图丙血管内壁的粥样增厚可能的原因之一是该患者低密度脂蛋白含量过高2、3血管壁的压力愈高，动脉管壁的扩张会发生图丁的变化3血管弹性下降，收缩压将升高，舒张压将下降从图甲到图乙，收缩压逐渐减少，舒张压逐渐增大A一项B两项C三项D四项29（2分）（2015上海二模）prps蛋白转变成prpsc蛋白并在神经细胞内积累时，能导致疯牛病图示prpsc蛋白的形成过程有关说法不正确的是（）A完成图中与过程的模板不同B遗传物质prpsc

16、以自身为模板进行复制Cprpsc出入神经细胞需要消耗能量Dprps转化成prpsc时有正反馈效应30（2分）（2015上海二模）如图为某动物的基因型及其减数分裂产生的某细胞简图，已知该动物产生右图所示细胞的几率是15%，则该动物染色体上AE的交换值为（）A20%B30%C40%D60%二、分析回答有关(yugun)生物进化及多样性问题：31（2分）（2015上海二模）（1）生物a为现今仅存于某个海岛上的一种昆虫(knchng)，其翅的强健程度用T来表示，最近一次科学考察时测得生物a的T值分布曲线如图1所示请你预测一下当该海岛上的风力持续变强之后，可能测得的生物a的T值与a的个体数分布曲线图，并

17、画在图2的坐标上（2）一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群，经过连续4次自交，获得的子代(zdi)中，Aa的频率为，AA和aa的频率均为根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中 （多选）A发生了隔离 B发生了基因突变 C没有发生生物进化 D基因频率发生变化E基因型频率发生改变 F发生了自然选择 G性状始终保持一致H基因库没有变化 I会因定向变异形成新的亚种或物种32（9分）（2015上海二模）研究人员利用含大量氮、磷的沼液培养小球藻，进行“去除CO2的低碳研究”（1）图1中三条曲线a、b、c为某生态系统中3种生物的C02消耗速率的曲线图，其中可能分别是小球藻、动物、硝化细菌的顺序依

18、次为（2）确定小球藻是能进行光合作用的真核生物的简便(jinbin)方法是（3）磷被小球藻吸收后参与合成、（至少答两项）等物质直接影响(yngxing)其光合作用小球藻在12时产生ATP的场所有（4）如图2是在持续(chx)通入CO2浓度为1.5%的空气下（其它条件适宜），CO2去除率与小球藻相对密度的变化曲线据图分析，小球藻去除CO2的最佳时段是第6天后CO2去除率下降的最可能原因若要维持CO2去除率为最大值，采取的措施是三、生命的结构及遗传信息的传递与表达（12分）33（6分）（2015上海二模）周期性共济失调是一种由常染色体上的基因控制的遗传病，致病基因导致细胞膜上正常钙离子通道蛋白结构

19、异常，从而使正常钙离子通道的数量不足，造成细胞功能异常患者发病的分子机理如图所示请回答：（1）图中的过程是，需要的酶及其作用的化学键分别是、；与过程有关的RNA种类有哪些？如果细胞的核仁被破坏，会直接影响图中（结构）的形成（2）虽然正常基因和致病基因转录出的mRNA长度是一样的，但致病基因控制合成的异常多肽链较正常多肽链短，请根据图示推测其原因是（3）图中所揭示的基因控制性状的方式是34（6分）（2015上海二模）肠道病毒EV71为单股正链（+RNA ）病毒，是引起手足口病的主要病原体之一如图为该病毒在宿主细胞肠道内增殖的示意图据图回答下列问题：（1）图中物质M的合成场所是催化、过程的物质N是

20、（2）图中+RNA有三方面的功能分别是假定病毒基因组+RNA含有7500个碱基，其中A 和U 占碱基总数的40%病毒基因组+RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C个（3）病毒衣壳由VP1、VP2、VP3和VP4四种蛋白组成，其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面，而VP4包埋在衣壳内侧并与RNA连接(linji)，另外VP1不受胃液中胃酸的破坏若通过基因工程生产疫苗，四种蛋白中不宜作为抗原制成疫苗的是，更适宜作为抗原制成口服疫苗的是四、人体内环境(hunjng)稳态与调节（16分）35（6分）（2015上海二模）如图是人体内环境自稳态的部分调控简图，图中大写字母表示相应器官，

21、小写字母表示相应物质，数字(shz)表示生理过程（1）写出下列符号名称：A；B； D； f（2）b主要作用的靶细胞或组织有、（写出其中2种）严重饥饿时，人体调节血糖水平的路径主要是和和A肝脏，而非平时的主要路径，其生理意义是36（4分）（2015上海二模）心血管疾病已经成为人们健康的一个重要问题，如图1为影响人体血压的四大因素及其调控简图（1）A是影响血压的因素之一，其为若血压突然升高，人体将出现的降压调节是（多选）A心率逐渐加快 B循环血量逐渐增多C交感神经兴奋性减弱 D心脏(xnzng)输出量将会减少（2）结构B、C代表相应的内分泌腺当人体紧张兴奋时，C的分泌量增加，影响心脏与结构A的活动

22、变化，从而(cng r)升高血压，因此C可能是（3）图1中的右侧是神经电位测量装置，图中表示参照电极，表示测量记录电极当电刺激某处神经纤维(shn jn xin wi)后，测量电极记录到的电位变化曲线是图2中的37（6分）（2015上海二模）研究表明，X物质能短期降低高血压个体的血压而起到一定的治疗作用，而对正常血压个体的血压不产生影响为了验证该物质的作用，请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，预期实验结果实验材料：生理状况相同的正常血压大白鼠、符合实验要求的高血压大白鼠、X物质溶液（生理盐水配制而成）、生理盐水、血压测定仪、注射器等（说明：实验过程中大白鼠全部存活且本身血压的波动不考虑；具

23、体注射剂量不作要求）请回答：（1）实验思路：分组如下：每组均有相同数目的大白鼠各组大白鼠饲养在环境条件下，在注射物质前后用血压测定仪每隔一定时间测定各组大白鼠的血压，记录并（2）预期实验结果（用坐标系和血压变化曲线示意图表示）：五、有关植物细胞代谢及能量转换问题（11分）38（4分）（2015上海二模）（1）关于图1中成熟叶肉细胞说法错误的是（多选）A、c过程输送的物质是ATP和NADPHB、b和f不可能同时存在C、a、c、e可以同时存在D、A白天进行ATP的合成，夜晚进行ATP的水解E、该细胞的形态存在一定的科学错误F、该细胞为成熟细胞，不能表达DNA聚合酶（2）请选择下列合适的选项编号并用

24、箭头连接：一定光照强度下，叶肉细胞叶绿体利用本细胞线粒体产生的气体进行暗反应的途径三羧酸循环卡尔文循环氧气与H+结合形成水，同时形成大量ATP丙酮酸进入线粒体，氧化成二碳化合物二氧化碳穿过2层磷脂分子(fnz)层进入细胞质基质二氧化碳进入(jnr)叶绿体基质活化叶绿素a促进水光解，释放(shfng)出氧气二氧化碳穿过4层磷脂分子层进入细胞质基质（3）葡萄糖氧化分解过程中在图2中ae能够产生ATP和H的场所分别包括和39（7分）（2015上海二模）图中甲、乙、丙分别表示温度、光照强度和CO2浓度对某一正常生长的植物代谢的影响（在研究某环境因素对该植物代谢的影响时，其他条件均为最适状态）（1）图甲

25、中的两条曲线分别代表植物的真光合速率和呼吸作用速率，则表示真光合速率的是（填“曲线A”或“曲线B”）；可以看出45以后两曲线的变化趋势不同的原因是图甲中温度为30时该植物吸收CO2的相对量为（2）结合图甲，图乙中植物的CO2吸收的相对量是在温度为时测定的对于图乙和图丙而言，与图甲的两曲线交点含义相同的点分别是六、（13分）回答下列有关基因工程问题40（2分）（2015上海二模）草甘膦是一种广谱除草剂，其除草机制是抑制植物体内EPSPS酶的合成，最终导致植物死亡但是，它的使用有时也会影响到农作物的正常生长目前，已发现可以从一种抗草甘膦的大肠杆菌突变株中分离出EPSPS基因，若将该基因转入农作物植

26、物细胞内，从而获得的转基因植物就能耐受高浓度的草甘膦如图AF表示6株植物，其中，植物A和D对草甘膦敏感，B和E对草甘膦天然具有抗性，C和F则经过了转基因处理，但是否成功还未知若AC浇清水(qn shu)，DF浇的水中含有草甘膦，上述植物中，肯定能健康成长的是41（7分）（2015上海二模）（1）限制酶是基因工程必需(bx)的工具酶，其特性是（2）如图1所示的酶M和酶N是两种限制酶，图中DNA片段只注明(zh mn)了黏性末端处的碱基种类，其它碱基的种类未作注明（3）酶M特异性剪切的DNA片段是，则酶N特异性剪切的DNA片段是（4）多个片段乙和多个片段丁混合在一起，用DNA连接酶拼接得到环状DN

27、A，其中只由两个DNA片段连接成的环状DNA分子有种（5）如图2的A和B分别表示两段DNA序列表格分别表示4种限制性核酸内切酶的酶切位点酶的种类1234酶切位点（6）据图2：假设位于EPSPS基因两侧的DNA序列均如图2中A所示，则应选择表格中酶进行酶切；若位于EPSPS基因两侧的DNA序列分别如图2中A和B所示，则应选择表中酶进行酶切（7）假设大肠杆菌突变菌株甲中EPSPS基因的右侧序列如图2中B所示，请在图3方框内画出经酶切后产生的两个末端的碱基序列42（4分）（2015上海二模）如图甲是目的基因EPSPS（4.0kb，1kb=1000对碱基）与pUC18质粒（2.7kb）重组的示意图图中

28、Ap是抗氨苄青霉素基因，lacZ是显色基因，其上的EcoRI识别位点位于目的基因插入位点的右侧，其控制合成某种酶能将无色染料Xgal变成蓝色，最终能在含无色染料Xgal的培养基上将含该基因的菌落染成蓝色（图乙中深色圆点即为蓝色菌落）（1）将处理后的目的基因EPSPS与pUC18质粒、DNA连接酶混合后，再与某菌种混合，若要从混合物中筛选出含EPSPS基因的菌株，在图乙的培养基中必须加入请判断图乙中所出现的白色和蓝色两种菌落中，何种颜色(yns)菌落会含有重组质粒（2）现用EcoRI酶切质粒，酶切后进行电泳观察，若出现长度为kb和kb的片段，则可以(ky)判断该质粒已与目的基因重组成功（重组质粒

29、上目的基因的插入位点与EcoRI的识别位点之间的碱基对忽略不计）（3）假设EPSPS基因已被成功转移(zhuny)到植物F中，但植物F仍没有表现出抗性，分析可能的原因是七、回答有关人体免疫的问题（7分）43（4分）（2015上海二模）如图是人体免疫机制简化模式图，图中数字表示生理过程，大写字母表示相关细胞，小写字母表示有关物质或结构（1）图中表示先天性免疫过程的有（用数字表示）；属于免疫分子的有（用字母表示）图中小写字母c的名称是（2）从图中信息分析A细胞在免疫过程中的两大作用：44（3分）（2015上海二模）将不带特殊病原体的若干健康小鼠分成2组，分别注射细菌X和生理盐水(shnglynsh

30、u)，10天后分离出T细胞和血清，再将这些T细胞或血清分别注入之前刚注入细菌X的小鼠然后逐日检查小鼠脾脏内活菌量具体过程与结果见图（1）实验中，对B组小鼠的处理(chl)的作用是（2）从图可知，组小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势是：前两天缓慢(hunmn)上升，然后与组差异不大，后两天菌量上升速率较快的原因可能是：（3）、组的作用差异说明：八、分析下列遗传规律问题（20分）45（3分）（2015上海二模）拉布拉多犬的毛色由两对位于常染色体上且独立遗传的等位基因E、e和F、f控制，不存在显性基因F则为黄色，其余情况为黑色或棕色一对亲本生下四只基因型分别为EEFF、Eeff、EEff和eeFF的小

31、犬，则这对亲本的基因型是；这对亲本若再生下两只小犬，其毛色都为黄色的概率是若基因型为Eeff的精原细胞通过有丝分裂产生了一个基因型为Eff的子细胞，则同时产生的另一个子细胞基因型是（不考虑基因突变）46（9分）（2015上海二模）自交不亲和性指某一植物的雌雄两性机能正常，但不能进行自花传粉或同一品系内异花传粉的现象，如某品种烟草为二倍体雌雄同株植物，却无法自交产生后代请回答：（1）烟草的自交(z jio)不亲和性是由位于一对同源染色体上的复等位基因（S1、S2S15）控制(kngzh)，（S1、S2S15）互称为，它们的出现是的结果(ji gu)，同时也体现了该变异具有特点（2）烟草的花粉只有

32、通过花粉管（花粉管由花粉萌发产生）输送到卵细胞所在处，才能完成受精如图为不亲和基因的作用规律：据此图判断在自然条件下，烟草不存在S系列基因的个体，结合示意图说出理由将基因型为S1S2的花粉授于基因型为S2S3的烟草，则全部子代的基因型种类及比例为（3）研究发现，S基因控制合成S核酸酶和S蛋白因子的两个部分，前者在雌蕊中表达，后者在花粉管中表达，导致雌蕊和花粉管中所含的等分子有所不同传粉后，雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，与对应的S因子特异性结合，进而将花粉管中的rRNA降解，据此分析花粉管不能伸长的直接原因是47（8分）（2015上海二模）1917年，摩尔根发现了一只缺刻翅雌果蝇，让它与正常翅

33、雄果蝇交配，后代中雄果蝇均为缺刻翅，雌果蝇均为正常翅请回答：（1）摩尔根杂交实验表明，缺刻翅基因位于染色体上亲本中，缺刻翅雌蝇和正常翅雄蝇的基因型分别是（显、隐性基因分别用N、n表示）同年，布里奇斯发现了另一只缺刻翅红眼雌果蝇，且该果蝇细胞学检查发现染色体异常（如图所示），研究表明这种染色体异常纯合（雄性果蝇有一条异常的染色体，即视为纯合体）会导致果蝇死亡深入研究发现，因缺刻翅基因不能正确编码Notch受体而影响翅的发育已知果蝇红眼（基因B）对白眼（基因b）为显性，眼色和控制翅形的基因都位于图中染色体的区（2）从图中看出，布里奇斯发现的缺刻翅红眼雌果蝇可能是图中 （甲/乙）染色体发生所致，该果

34、蝇的基因型为（3）布里奇斯用该红眼缺刻翅雌蝇与白眼正常翅雄蝇杂交，子代中的缺刻翅个体占，雌蝇和雄蝇的比例为F2中雄果蝇个体占2015年上海市五校联考高考生物(shngw)二模试卷参考答案与试题(sht)解析一单选题（共40分每小题只有(zhyu)一个正确选项）1（2分）（2015上海二模）用一台装有5倍目镜和10倍物镜的显微镜，观察一个面积为0.16平方毫米的正方形，视野中正方形的面积为（）A2.4平方毫米B8平方毫米C36平方毫米D400平方毫米考点：细胞观察实验 分析：本题考查的是显微镜的放大倍数的计算在显微镜中看到的是实物的倒像，而且比装片上的实物大得多，显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大

35、倍数的乘积解答：解：显微镜的放大倍数目镜放大倍数物镜的放大倍数即此显微镜的放大倍数为：51050倍，这是对边的放大倍数面积是0.16平方毫米的正方形的边长为：0.4毫米，边长都放大50倍后，边长为0.45020毫米，所以放大后该正方形的面积为：20毫米20毫米400平方毫米 故选：D点评：本题考查显微镜的放大倍数的相关计算，明确显微镜放大的是长和宽的长度2（2分）（2015上海二模）下列各组化合物所含化学元素种类相同的一组是（）A丙酮酸、脂肪酸、乳酸B肌糖原、肝糖原、抗原C胰岛素、性激素、秋水仙素D葡萄糖、核糖、肽聚糖考点：糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素 分析：化合

36、物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P； （3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P； （4）糖类的组成元素为C、H、O解答：解：A、丙酮酸、脂肪酸和乳酸的组成元素都是C、H、O，A正确；B、肌糖原、肝糖原的组成元素都是C、H、O，而绝大多数抗原是蛋白质，其组成元素为C、H、O、N，B错误；C、胰岛素的组成元素有C、H、O、N、S，性激素的组成元素是C、H、O，秋水仙素的组成元素是C、H、O、N，C错误；D、葡萄糖、核糖的组成元素都是C、H、O，而肽聚糖是由蛋白质和糖类组成的，其组成元素包括C、H、O、N

37、，D错误故选：A点评：本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的化合物及相关元素组成，能准确判断各选项涉及到的化合物的组成元素，再根据题干要求做出准确的判断即可3（2分）（2015上海二模）细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定已知不同的多肽产物可因分子量不同而以电泳方式分离如图所示是一个分析细菌细菌蛋白质的电泳结果图，“”代表没加还原剂，“+”代表加有还原剂，还原剂可打断二硫键，“M”代表已知分子量的蛋白质，右侧数字单摆蛋白质或多肽的相对分子量，根据如图所示的结果，下列哪个图案最能代表该细菌原本的多肽结构（注意：“”代表二硫键）（）ABCD考点：蛋白质的提取和分

38、离；蛋白质分子的化学结构和空间结构 分析：细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定已知不同的多肽，这个题目应该根据电泳分析亚基的数目和分子量，从而判断原蛋白分子结构解答：解：由图解可知，细菌中蛋白质的相对分子质量是130，没加还原剂时电泳只有一条分离带，加入还原剂之后二硫键被破坏，电泳结果出现了两条分离带，一条的相对分子质量稍高于67，一条的相对分子质量大约为30，所以可推测出该细菌中的蛋白质由一条相对分子质量稍大于67的肽链和两条相对分子质量大约为30的肽链构成，故选项B正确故选：B点评：解题关键：分析细菌中蛋白质的相对分子质量，细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫

39、键维持稳定4（2分）（2015上海二模）如图为细胞中某生理作用部分(b fen)过程的概念简图，关于此图的解释，正确的是（）该生理(shngl)作用是光反应乙处为线粒体基质(j zh)X是ATPH+不一定来自丙酮酸此图所示过程发生在线粒体内膜ABCD考点：有氧呼吸的过程和意义；线粒体、叶绿体的结构和功能 分析：分析题图可知，甲处的膜上发生的反应是还原氢与氧气结合形成水，因此该膜是线粒体内膜，发生的反应是有氧呼吸的第三阶段；甲是细胞质基质，乙是线粒体基质；还原氢由细胞质基质运输到线粒体中属于主动运输，需要消耗ATP水解释放的能量，Y是ATP，X是ADP和Pi解答：解：该生理作用是有氧呼吸的第三阶

40、段，错误；由分析知，乙是线粒体基质，正确；由分析可知，X是生命活动的直接能源物质ATP，正确；有氧呼吸第一、第二阶段都产生还原氢，因此H+不一定来自丙酮酸，正确；有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜上，正确故选：C点评：本题的知识点是有氧呼吸的物质变化和场所，物质跨膜运输的方式，先根据题图判断出相关的生理过程及场所，然后结合选项内容分析判断，旨在考查学生熟练识记有氧呼吸过程并分析题图获取信息的能力，利用相关信息结合所学知识进行推理、判断的能力5（2分）（2015上海二模）糖蛋白普遍存在于细胞膜上如果将细胞培养在含药物X的培养基中，发现细胞无法使蛋白原形成糖蛋白，则此药物可能作用(zuyng)于下列

41、结构中的（）A核糖体B内质网C高尔基体D细胞膜考点：细胞膜的成分；细胞器中其他器官的主要功能 分析：分泌蛋白的合成过程：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外解答：解：A、核糖体是将氨基酸脱水缩合形成多肽；故A错误B、内质网能加工肽链，如折叠、组装、加上一些糖基团形成糖蛋白，才能成

42、为比较成熟的蛋白质，则该药物作用于内质网；故B正确C、高尔基体对较成熟的蛋白质做进一步加工，形成成熟的蛋白质；故C错误D、细胞膜能分泌蛋白质，体现细胞膜的流动性；故D错误故选：B点评：本题考查细胞器的功能，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构6（2分）（2015上海二模）某同学利用如图模拟实验装置，进行如下实验，从甲、乙两个(lin )容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1以下关于该实验的说法正确的是（）A甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官B小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类

43、C该实验模拟的是减数分裂过程中同源染色体上等位基因分离的性状分离比D图示每个容器中两种颜色的小球数量需相等，且甲乙两个容器中小球的总数必须相同；但如果两个容器中小球为同种字母，则每个容器中两种颜色的小球数量需相等，两个容器中小球的总数可以不同考点：基因的分离规律的实质及应用 分析：根据孟德尔对一对相对性状分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：A），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：a），而且基因成对存在遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中当杂合子

44、自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合根据题意和图示分析可知：甲、乙两个容器中共有两对等位基因，又从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1，体现的是在减数第一次分裂后期，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合解答：解：A、甲、乙两个容器分别代表某动物减数分裂过程中的两对同源染色体，A错误；B、小球的颜色和字母表示等位基因的种类，B错误；C

45、、该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合，C错误；D、该实验模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合，因此每个容器中两种的小球数量需相等，且甲乙两个容器中小球的总数也要相等；如果两个容器中小球为同种字母，则模拟的是性状分离比，此时每个容器中两种颜色的小球数量需相等，但两个容器中小球的总数可以不同，D正确故选：D点评：本题考查减数分裂及基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力7（2分）（2015上海二模）图中符合(fh)固定化酶的特征的是（）ABCD考点：制备和应用固相化酶 分析：固定化酶和固定化细胞技术是利

46、用物理或化学的方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术包括包埋法、化学结合法和物理吸附法固定化酶优点是使酶既能与反应物接触，又能与产物分离，还可以被反复利用固定化细胞优点是成本更低，操作更容易，可以催化一系列的化学反应解答：解：固定化酶和固定化细胞技术是利用物理或化学的方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术，包括包埋法、化学结合法和物理吸附法固定化酶优点是使酶既能与反应物接触，又能与产物分离，还可以被反复利用在装置中酶是固定不动的，反应物是动的故选：D点评：本题考查制备和应用固定化酶，要求考生识记固定化酶的优点、实例、操作过程等基础知识，能结合所学的知识作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查8（2分

47、）（2015上海二模）下面图对有关(yugun)实验结果曲线所表示的生物学意义的叙述错误的是（）A从图中O2%与呼吸速率的关系可知a、b可分别代表酵母菌和乳酸菌B从图可知对生长发育影响程度大且持续时间长的是生长激素C从图中日照长度与植物开花前的时间关系可知，缩短光照时间可促使B种植物提前开花D从图中生长素浓度对植物芽生长的促进作用可知，AB段生长素浓度对根的生长起促进作用考点：细胞呼吸的过程和意义；生长素的作用以及作用的两重性；动物激素的调节 分析：本题曲线中涉及了多个知识点，考生要逐项分析曲线，根据曲线含义分析选项短日照植物在短日照条件下促进开花，而长日照植物在长日照条件下促进开花解答：解：

48、A、酵母菌是兼性厌氧型生物，有氧和无氧时都能进行呼吸作用；乳酸菌是厌氧型生物，氧气增多抑制无氧呼吸，A正确；B、从图可知，对生长发育影响程度大且持续时间长的是生长激素，B正确；C、从图中日照长度与植物开花前的时间关系可知，缩短光照时间可促使B种植物提前开花，延长光照时间可促使A种植物提前开花，C正确；D、从图中生长素浓度对植物芽生长的促进作用可知，AB段生长素浓度对芽的生长起促进作用，但不能确定此时对根的生长的影响情况，D错误故选：D点评：本题综合考查呼吸作用、动物激素调节以及植物生命活动的调节等多个知识点，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对

49、生物学问题作出准确的判断，难度适中9（2分）（2015上海二模）为了(wi le)验证胰岛素具有降低血糖的作用，在设计实验方案时，如果以正常小白鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（）A先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液考点：体温调节、水盐调节、血糖调节 分析：本题主要考查自身对照的运用，给正常小鼠注射胰岛素溶液会使鼠体内的血糖浓度迅速降低而出现休克等症状，而此症状可通过补充血糖来恢复注射胰岛素出现症状只能说明胰岛素与症状的相关性；用注射葡萄

50、糖溶液使症状消失说明了此症状与葡萄糖浓度的相关性解答：解：在本实验中，实验目的是验证胰岛素是否具有降低血糖含量的作用，因而有无胰岛素应该是本实验中的唯一变量，也就是说，对照组中没有胰岛素，而实验组中应该有胰岛素，且注射胰岛素后血糖浓度应该与实验前发生变化，其一般做法是：给对照组注射一定量的生理盐水，给实验组注射等量的用生理盐水溶解的胰岛素溶液，一段时间后观察两组小鼠的症状表现，可见对照组小鼠正常，而实验组小鼠出现血糖降低的症状，再给实验组小鼠注射一定浓度的葡萄糖溶液，可见实验鼠的症状得以恢复故选：A点评：本题主要考查自身对照的运用，意在考查学生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果

51、进行解释、分析和处理10（2分）（2015上海二模）以下(yxi)叙述正确的是（）A观察减数第一次分裂前期的细胞可以看到发生在非同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，这种变异属于基因重组B研究生长素生理作用两重性用根和芽做为实验材料皆可C还原性糖鉴定试验中梨汁或甘蔗汁等无色富含糖的果汁皆可作为实验材料D适宜浓度的秋水仙素可以用于多倍体育种，不能用于单倍体育种考点：生长素的作用以及作用的两重性；检测还原糖的实验；观察细胞的减数分裂实验；染色体数目的变异 分析：1、交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间2、根和芽对生长素的敏感性较低，因此研究生长素生理作用两重性用根和芽做为实验材料3、斐

52、林试剂鉴定还原糖时，溶液的颜色变化为：砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖存在与否，而不能鉴定非还原性糖葡萄糖、麦芽糖、果糖是还原糖蔗糖不是还原性糖材料选用无色的或白色的含有大量的还原性糖4、低温和适宜浓度秋水仙素处理可以诱导染色体整体数目增加，是多倍体育种常用的方法5、单倍体育种流程：花药离体培养单倍体幼苗正常植株解答：解：A、观察减数第一次分裂前期的细胞可以看到发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，这种变异属于基因重组，A错误；B、根和芽对生长素的敏感性较低，因此研究生长素生理作用两重性用根和芽做为实验材料，B正确；C、甘蔗汁内主要是蔗糖，是非还原糖，C错误；D、适宜浓

53、度的秋水仙素可以用于多倍体育种，也能用于单倍体育种，D错误故选：B点评：本题考查了生物实验中有关物质或结构的显色反应，生长素的作用特点，秋水仙素的使用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能11（2分）（2015上海二模）某基因(jyn)（14N）含有(hn yu)3000个碱基，腺嘌呤占35%若该DNA分子用15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次，将全部(qunb)复制产物进行密度梯度离心，得到如图1结果；如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心，得到如图

54、2结果下列有关分析正确的是（）AX层全部是仅含14N的基因BX层中含有的氢键数是Y层的CW层与Z层的核苷酸之比为1：7Dw层中含15N标记鸟嘌呤3150个考点：DNA分子的复制 分析：本题涉及到的知识点是DNA分子复制，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，称为半保留复制解答：解：A、由于DNA分子复制为半保留复制，所以X层全部是含14N和15N的基因，A错误；B、在DNA分子中，碱基对之间通过氢键相连，DNA分子复制了3次，产生的8个DNA分子中，2个

55、DNA分子含14N和15N，6个DNA分子只含15N，所以X层中含有的氢键数是Y层的，B错误；C、由于DNA分子复制了3次，产生了8个DNA分子，含16条脱氧核苷酸链，其中含15N标记的有14条链所以w层与Z层的核苷酸之比为14：2=7：1，C错误；D、由于DNA分子复制了3次，产生了8个DNA分子，含16条脱氧核苷酸链，其中含15N标记的有14条链又在含有3000个碱基的DNA分子中，腺嘌呤占35%，因此胞嘧啶占15%，共450个所以W层中含15N标记胞嘧啶为450142=3l50个，D正确故选：D点评：本题考查DNA分子复制的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析

56、问题和解决问题的能力12（2分）（2015上海二模）下列关于生物类别的叙述正确的是（）A细菌包括真细菌、古细菌和放线菌三类B幽门螺旋杆菌和霉菌都是原核生物C酵母菌和水绵都是真核生物D衣原体和支原体属于类病毒考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：本题是对微生物分离的考查，广义的细菌即为原核生物，包括真细菌、古细菌，真细菌又分即细菌（狭义）、放线菌、螺旋体、支原体、衣原体和立克次氏体六类；真核微生物包含真菌、单细胞藻类和原生动物解答：解：A、放线菌属于真细菌的一类，A错误；B、幽门螺杆菌属于细菌是原核生物，霉菌属于真核生物，B错误；C、酵母菌与水绵都有由核膜包被的细胞核，因此都是真核生

57、物，C正确；D、衣原体和支原体属于真细菌，D错误点评：本题的知识点是对微生物分类，对于微生物类群的分类依据和分类的记忆是解题的关键13（2分）（2015上海二模）人体细胞之间的通讯多数是通过信号分子传递(chund)的有些信号分子作用于细胞表面的受体，有些则作用于胞内受体生物学上将细胞外与膜受体结合的信息分子称为第一信使，由其转换而来的细胞内信号则称为第二信使如图所示，下列有关叙述错误的是（）A细胞表面膜受体的化学本质为糖蛋白B神经递质和绝大多数激素都是第一信使C第二信使通过调控细胞核内基因的翻译过程发挥作用D第一信使与膜受体结台体现了细胞膜的信息交流功能考点：遗传信息的转录和翻译；细胞膜的功

58、能 分析：（1）细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，此外还有少量的糖类蛋白质在细胞膜形使功能时起重要作用在细胞膜的外表，有一层细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白叫糖被，它在细胞的生命活动中具有重要作用（2）第一信使即细胞外信号，根据胞外信号的特点及作用方式，化学信号分子可分为激素、神经递质和局部化学介质这三种类型解答：解：A、细胞膜上受体的化学本质为糖蛋白A正确；B、与膜受体结合进行信息传递的信息分子，主要包括三大类：一是可长途运输的激素分子，二是短程传递的神经递质，三是作用于周围细胞的局部介质，B正确；C、第二信使的受体位于细胞内，第二信使的作用，本质上都是在核内启动基因的转录，最终提高细胞内

59、的某些蛋白质尤其是某些酶的数量，来长时间实现对细胞代谢和功能的调节，C错误；D、第一信使与膜受体结台体现了细胞膜的信息交流功能，D正确故选：C点评：本题考查细胞膜的结构功能和信号分子的种类和作用，意在考查学生提取信息和分析问题的能力14（2分）（2015上海二模）图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用表示(biosh)）；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图下列相关叙述正确的是（）A只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用B琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的C琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲D琼脂块中生长素浓度为b

60、点时，具有最大值考点：生长素的作用以及作用的两重性 分析：根据题意和图示分析可知：图1中胚芽鞘弯曲程度越大，越小实验设计需遵循对照原则，欲证明生长素具有促进生长的作用，应设计空白对照组图2中横坐标以上的部分代表促进作用，横坐标上的点代表既不促进也不抑制，而横坐标以下部分（C点以后）代表抑制作用解答：解：A、图1实验缺少空白对照，不能说明生长素具有促进生长的作用，A错误；B、根据图2可知生长素浓度不同时，促进程度可能相同，形成相同的，B正确；C、琼脂块中生长素浓度为d时，抑制胚芽鞘生长，而右侧又不含生长素，所以胚芽鞘不弯曲，C错误；D、琼脂块中生长素浓度为b点时，促进作用最强，具有最小值，D错误