第一课文化与社会复习案

1、2010-2011学年高二政治复习案 编号： 使用时间： 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价：PAGE PAGE 3装 订 线第一课 文化与社会 复习案【使用说明与学法指导】1、反复诵读课文，标记勾画重点词句，疑难问题，再研读本学案。牢记：先读完课文，再做本复习案。2、认真限时，规范书写，独立完成，保证复习案的完成质量。【复习目标】考点1、文化的内涵与特点；考点2：文化的形式；考点3：文化的社会作用；考点4：文化与经济、政治的关系；考点5：文化与综合国力。一、【知识填空】1. 文化是相对于 、 而言的 全部 及其 。即包括 、 、 等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言

2、和文字等 的部分。2. 文化是 特有的现象，是人们 的产物。3. 文化素养是通过对 的体验，特别是通过参与 活动、接受 教育而逐步培养出来的。4人们的精神活动离不开 ，精神产品离不开 。5. 人们进行文化 、 、 的过程，都是文化活动。6. 文化作为一种精神力量，能够在人们 、 的过程中转化为 ，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在 中，而且表现在 和 历史中。7. 社会生活的三个基本领域是 、 和 。8. 经济、政治和文化三者的关系是： 是基础， 是经济的集中表现， 是经济和政治的反映。一定的文化由一定的 、 所决定，又 于一定的经济、政治，给予 、 以重大影响。先进的、健康的文化

3、会 社会的发展，落后的、腐朽的文化则会 社会的发展。9文化与经济相互交融。在经济发展中， 的作用越来越重要；为推动经济建设，发展 、 、 越来越重要； 迅速崛起， 更加丰富， 在现代经济的总体格局中的作用 。10文化与政治相互交融。随着 和 建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的 ；世界范围内反对 ，成为当代国际政治斗争的 。二、【本课知识结构图】三、【本课考点全面精析】第一课 文化与社会考点1：文化的内涵与特点内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。我们所讲的

4、“文化生活”中的“文化”，是发展中国特色社会主义文化中的“文化”概念。特点:1）是人类社会特有的现象。是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。2）文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化生活、接受文化知识教育而逐步培养出来的。3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。考点2：文化的形式文化的表现由形式是丰富多彩的。从静态角度说，包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文化、艺术等；从动态角度说包括各种文化活动，即人们进行文化生产、传播、积累的过程。考点3：文化的社会作用文化作为一种精神力量，能够在人

5、们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。考点4：文化与经济、政治的关系 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要

6、；文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。考点5：文化与综合国力当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。（综合探究P22）要求：我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化

7、建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。四、【释疑解惑】1、怎样理解文化的内涵？（1）把握文化概念，注意三点：从本质上看，文化属于精神范畴文化是一种精神活动。文化活动与经济活动、政治活动最本质的区别在于它是精神活动。文化包括人类所创造的全部精神产品。如文字作品、音乐、舞蹈、美术作品等。从范围（内容）上看，文化有意识形态与非意识形态之分。意识形态文化具有鲜明的阶级性，而非意识形态文化则没有阶级性。从形式上看，文化形式丰富。既包括静态文化，也包括动态文化。（2）广义的“文化”指人类改造世界的

8、一切活动及其创造的物质成果和精神成果。（3）狭义的“文化”指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。（4）“文化生活”中的“文化”是指发展中国特色社会主义文化中的“文化”，其实质是指“社会主义精神文明”。 总之，文化是一种精神现象，纯“自然”的东西不是文化，是人们的一种素养，人的素养不是天生的，文化活动不是纯粹的精神活动，而是一种依托物质载体的活动。2、文化是一种社会精神力量，可以转化为物质力量。这种转化，是人们在认识世界、改造世界的过程中通过一定的媒介实现的。3、甲：文化是精神力量，但不能转化为物质力量。乙：文化既是精神力量，又是物质力量。请结合所学知识，简要评价下甲，乙的观点（1）甲和乙的观点都是不科学的，他们看问题的角度有问题。（2）文化是精神力量，但是可以通过媒介转化为物质力量，创造价值。例如，作家可以出书，然后向社会发售，从而使得书籍在售出过程中达到了传播文化与实现价值的双重功效。又如，人们通过教