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文档简介

夏天里的成长朗读课文，思考：本文围绕哪句话来写的？圈画：作者选取了哪些夏日里迅速生长的事物？简单赏析作者是怎么将它们的特点写出来的？思考：你如何理解文章最后一句“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”？拓展阅读：请同学们将课文中所学延申到课后阅读链接，带着以下三个问题阅读并圈画文章关键句子。1、文章的中心句是哪句？2、围绕中心句，文章选取了哪些事物，有什么关联？3、文章最后，作者表达了什么？作业布置1.仿照课文例句，写类似的句子。草长，树木长，山是一天一天地丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。2.扩展阅读：用相同的三个问题阅读课外文章夏之绝句、夏天也是好天气。

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