考研英语:历年的熟词僻义(六)_第1页
考研英语:历年的熟词僻义(六)_第2页
考研英语:历年的熟词僻义(六)_第3页
考研英语:历年的熟词僻义(六)_第4页
考研英语:历年的熟词僻义(六)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2020 考研英语:历年的熟词僻义(6)考研英语有许多题目组成,方便大家及时了解,下面为你精心准备了“2020 考研英语:历年的熟词僻义(6) ”,持续关注本站将可以持续获取的考试资讯!2020 考研英语:历年的熟词僻义(6) hawk 这个单词,可能 有 看 过 NBA 篮 球 的 同 学 看 到 过 , 其 表 示 的 是 一 种 动 物 &mdash&mdash“鹰”。其由“鹰”还可以向人身上引中,表示“鹰 派人物” 。但是在考研的中,这个单词出现过一次作为动词使用的情况,表示的是“叫卖,兜售”。这层含义是需要同学们熟悉的。也就达到见到它,能认识就可以了。我们来看一下它出现的那个例句。例

2、:2009&mdashText2: There is a kind of false precisionbeing hawked by people.人们正在兜售一种错误的精度。这个单词同学们只需要掌握这个含义就可以了。而且目测其考察频率不会很高。atmosphere,这个单词,我们所接触到的含义跟自然科学有关“大气,大气层,空气”。但是在中,它可以表达,空气的一种引中含义&mdash&mdash气氛,氛围”。例 : 2009&mdashText4: These men wrote and published extensively, reaching both NewWorld and Ol

3、d World audiences, and giving New England an atmosphere of intellectual earnestness.这些人大量地写作并出版,新世界和旧世界的读者都能读到,并且赋予新英格兰州一种渴求知识的氛围。quality 一般我们用它表示物体或人的“品质”, “质量” ,其也可以表示形容词的 “优良品质的”。 同时, 我们在这里要注意的,是其在中,考核过的重要含义 &mdash&mdash性质,特质”。也就 是表示一定的特点和特征的含义。我们来看例句。例 1 : 2009&mdashText4: Their thinking often h

4、ad a traditional superstitions quality.他们的思维方式总是带着一种迷信的特质。例 2 : 2014&mdash 翻译: I find courage and essential quality for the understanding of his works.我发现了理解他的作品( 所需要 ) 的勇气和必不可少的特质。例 3: 2004&mdashText4: Practicality has been considered nobler qualities than anything you could learn from a book.实用性一直

5、以来都被视为是一种比任何能从书本上学到的东西更为高贵的品质。2020 考研英语:历年的熟词僻义(5) radical, 这是一个常考词汇。其实这个词,多出现在一些科普文章当中,跟物理中的“放射”有关。其含义“放射的”,由“放射的”表示这个物体是不安分的引申为 “激进的”。 其还可以表示名词含义 “激进分子”。但是今天我们要说的是其在考研英语中很重要的含义 &mdash&mdash彻底的,完全的。而且这层含义考查的次数还比 较多。我们来看三个例子。decline of formal English is inevitable in radical education reforms.根据麦克沃特

6、的观点,在彻底的教育改革中,正是英语的衰 弱是不可避免的。例 2: 2009&mdashText3: Workers can be trained on the job to achieve radically higher productivity.工人们可以在工作岗位上受到训练,并且以此达到完全更高 的生产率。例 3: 2013&mdash|)f题型:There is no radical innovation without creative destruction.没有创造性的破坏,就没有彻底的创新。除此之外,我们再来看一下这个单词表达“激进的”例句。例 4: 2010&mdashTe

7、xt1: Newspaper reviews in England before World War were characterized by radical viewpoints.第二次世界大战之前的英国报纸评论以激进的观点为特征。post 和这个单词,我们在初高中接触的时候,其含义 “邮政,柱子”,我们在大街上见到过 CHINAPOST这是中国邮政。但是在 这里我们要说的就是它生僻的含义了。我们这一次,先来看例句,通过例句来猜测一下它的生僻含义。例 1: 2011&mdash|lf题型:There are simply too few posts.例 2: 2011(2)&mdashTe

8、xt2 : He took up posts at American architecture schools.position is posted in the database.在例句 1 和例句 2 中, post 的含义是 “职位” 。 相对应的译文,例 1 为,只不过是岗位太少了。例句2 的译文为,他在美国建筑学院获得了一个职位。而在例句3 中, post 的含义, 就变成了 “贴出” 。对应的译文,应该是,当数据库中贴出一个匹配的职位,就 给他们发这种邮件。那么通过这几个例句的整理,我们知道了,post 还可以有 “职位, 贴出” 的含义。 需要同学们掌握。也就是说,这类简单单词,

9、同学们在记忆的时候,多注意生僻的含义。2020 考研英语:历年的熟词僻义(4) recognition 这个单词我们之前说过其动词含义 &mdash&mdashrecognize,意思是“认 出,识别”,而且我们也说了它的熟词生义, “确认,认为”。这个名词 recognition , 其名词含义基本上继承了其动词的含义,除此之外,其还有&mdash&mdash表彰,赏识”的意思,这里同学们 知道就可以了,但是下面说的这含义,大家要重点记忆 &mdash&mdash承认,认可”。而且我们还是通过例句来理解这个 单词的含义。例:2012&mdashText3: A discovery claim

10、 becomes credibleafter it has received recognition from editors and reviewers.在获得编辑们和检阅者们的认可之后,发现声明才变得可信。在之前的词汇中,我们说过一系列单词可以表达“认为”,而且也说过,这些单词的出现,标志其后边很有可能要出现答案的 来源句,因为我们的文章都是学术性议论文,议论文中最重要的就是论点,而这些单词的出现标志着要开始说观点了。如果同学们有遗忘的话,希望还要将之前的词汇好好看看,并且多次复习。那么在这里,我们来看一下suspect 这个单词。suspect 这个单词我们常见其含义为“怀疑”,既可以是

11、个动词,表示怀疑的动作,也可以是名词,叫做“嫌疑人”,还可以是形容词“可疑的”。但是在这里我们要说一下其另外的含义,这是在中出现得最多的&mdash&mdash推测,认为。以句为证!例1 : 2009&mdashText3: Wehave to suspect that continuingeconomic growth promotes the development of education even when government don t force it.我们不得不推测,就算征服并不强迫,持续性的经济增长也推进了教育的发展。例 2 : 2005&mdashText3: Now researchers suspect that dreams are part of the mind s emotional thermostat.现在,研究者们推测,梦是大脑情绪调节器的一部分。evolve 这个单词,本来表示生物的“进化”,是一个动词。比如我们大家都知道的达尔文的进化论,就是其名词形式, evolution 。但是在考研的中,其还有两个含义,是我们需要注意的。而且,这个单词在考核的时候,尤其以这两个含义为多&mdash&mdash发展,演变”。我们先来看一下例句。例 1 : 2004&md

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论