66.得数是8的加法与相应减法

1、得数是8的加法与相应的减法数学 课堂要求得数是8的加法与相应的减法的计算方法交换相加的两个数的位置，得数不变看图写算式，认识加减法之间的联系用所学知识解决实际问题知识详析一、得数是8的加法与相应的减法的计算方法1、知识呈现：同学们在游泳 知识讲解：（1）分析图意：夏天到了，小朋友们都来到了游泳池游泳，有5个小朋友在泳池里高兴地游来游去，还有3个小朋友在池边休息。（2）根据画面内容，提出不同的问题1.池边有3个小朋友，池里有5个小朋友，一个有多少个小朋友？求一个有几个小朋友，就是把池边的小朋友和水里的小朋友合起来，用加法计算。 2.一共有8个小朋友，池边有3个小朋友，水里有几个小朋友？ 求水里有

2、几个小朋友，就是从总人数中去掉池边的3个小朋友， 用减法计算算式是：8-33.一共有8个小朋友，水里有5个小朋友，池边有几个小朋友？ 求池边有几个小朋友，就是从总人数中去掉水里的5个小朋友，用减法计算。算式是：8-5 （3）算式的计算方法：方法一：看图直接数出得数，所以5+3=8,3+5=8,8-3=5,8-5=3方法二：利用8的分与合计算得数，5和3合成8，8能分成5和3 ,所以5+3=8,3+5=8,8-3=5,8-5=3方法三：根据一道加法算式，推倒出另外三道算式的得数，所以5+3=8,3+5=8,8-3=5,8-5=3知识总结：1.得数是8的加法和相应的减法，有图的可以直接从图中数出得

3、数，还可以利用数的分与合计算。2.一副情景图，观察的角度不同，可以列出两道加法和两道减法算式 误区提醒： 5+3=8 5-3=2 3+5=8 3-2=1错误分析：左边的加法算式正确，右边的减法算式没有用总数去减。正确解答：5+3=8 8-3=5 3+5=8 8-5=3温馨提示：看图做减法算式，一定要用总数去减 二、交换相加的两个数的位置，得数不变。 图中有3个星星和5只猴子 3+5=8，5+3=8，所以3+5=5+3三、看图写算式，认识加减法之间的联系。 图中一个有多少张邮票？ 2+3+3=8张 去掉中间的三张邮票还剩几张？ 8-3=5张 左边和中间的邮票共有几张？ 2+3=5张 四、用所学知

4、识解决实际问题。方法一：总数8-第一组3-第二组2=第三组3方法二：总数8-第二组2-第一组3=第三组3三个小组一共收集了8个矿泉水瓶，第一组收集了3个，第二组收集了2个，第三组收集了多少个？（两种方法）1.看图列算式 课堂练习答案根据前面介绍的三种方法即可得出答5+3=8 3+5=8 8-3=5 8-5=3解析2.每行再画几个？请画出来，再填空。（1） 6+（ ）=8 （2） 3+（ ）=8 答案按照加减法即可计算出来（1）画2个（2）画5个（3）画6个解析3.在 里填上 ,= 7 8 6+3 8 0 6+0 8-2 5-1 6+2 7-2 2+6 6+2 8-5 8-7 7+1 8+0答案,=,=先计算算式结果再进行比较解析4.应用题 答案8+1-5=33个解析小红有8个气球，小芳有1个气球，送给幼儿园小朋友5个，还剩多少个？课程小结