【精华】中学教学总结模板七篇

1、【精华】中学教学总结模板七彳中学教学总结篇1岁月如梭，一年的教育教学工作已经结束，留给我的将是新的思考和更大的努 力。在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好, 提高自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有 许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总 结。学期初，在学校领导的安排下，我担任了七年级两个班英语科U的教育教学 工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜 悦，失败与成功并存。在这一学期里，我觉得我自己是过得紧张乂忙碌，愉快乂 充实的。特从以下儿个方面做出本学年的工作总结。一、政治

2、思想方面：我热爱教育事业，热爱学校，遵纪守法，自觉遵守中小学教师职业道德规范。 我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教， 努力进取，不断提高自己的教育教学水平。在教学工作中，我认真学习新的教育 理论，及时更新教育理念，积极参加新课程培训和继续教育的学习。二、教育教学工作方面：教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。教师 的任务是教书育人，但不能只做一个教书匠”，更要做个“教育者”，要充分 了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得 到全面发展。现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以 后的教学工

3、作中取得更大的成绩和进步。1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即 提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论, 如有问题立即更正、改进。2。多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积 累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学 技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认 真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪 些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获， 必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排

4、的依据。3。钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂 课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础 上讲授本课程的内容。并且常与老教师沟通交流，汲取了不少教学技巧。4。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的 师生关系促进了学生的学习。在教学工作中，我努力提高自己对学生的亲和力， 与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关心 学生、爱护学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会愿意接近你、亲近你，才 会乐意地去学习你所任教的科目。三、存在的不足“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。例如：对

5、学生还不够了 解：教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的 本职工作，在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足，教学工作还有待 于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道 德素质和教育教学水平。中学教学总结 篇2本周是工作后的第四周，算来，整个顶岗时间已经过去了五分之一，中学第五 周教学工作总结。五分之一的时间，我们都干了什么、我们集体应该完成什么任 务、每个人各自的收获有多少、下一步该如何做，这样的问题，在这个时间临界 点，每个人都应该思考。本周训练国旗队和排练节U

6、的任务愈加繁重，实习生葛小朋和周婷每天都在操 场和舞蹈教室忙着训练各自的队伍。本周理科组老师对刘丹丹、徐玉慧两位教数学学科的实习生进行了听评课。老 师们对她俩的数学课评价都不错，同时也指出了一些细节问题。如板书的设计不 到位，课堂时间没有把握太好等等。对文科实习生的听评课将在下周进行。周一升旗仪式，实习生徐玉慧代表值周教师做国旗下讲话。从环境卫生、教师、 学生等方面对上一周全校的情况做了总结。本周理科教研组组长任树霞老师对理科实习生徐玉慧、刘丹丹的教案本、作业 批改册、教研记录本和听课记录本进行了检查。文科组长张献玲老师对五名文科 实习生进行检查。大家基本都完成了教学进度和其他教研任务。教学上

7、，大部分实习生都发现一个共同的情况:学生的知识基础和学习情况之 糟、之差远远超出我们的想象。进行简单的课堂检测，其结果均让我们大跌眼镜。 关于这种情况，我们该做的反思就是:作为教师，你在备课时备学情了吗?在今后 的教学实践中，增加通过检测、访谈、观察等手段备学悄这个环节，是应该引起 重视的，工作总结中学第五周教学工作总结。本周六，临漳县教师进修学校对所有临漳顶岗实习生进行了为期一天的第二次 集中培训。培训内容为:小组建设、课堂评价、导学案和新课堂教学流程四项。 在进修校老师讲授课堂评价机制时，徐玉慧同学代表孙中发言，简单阐述了她所 担任副班主任的八年级三班所采用的小组评价体系。具体评价体系如下

8、：回答问题:A类同学+1分;B类同学+2分;C类同学+3分；展示环节小组展示中，只给参与的同学加分，加分项:形式；内容;参与成员；评价。纪律分组内成员相互攻击扣一分组间成员相互攻击扣两分一天一统计，一周一评比，一月一总结表彰（物质）评比每次课上山最佳小组发表感言每月评岀最佳合作奖、最具激情奖（投票选举）八年级三班的班主任在上周赴仁寿听课后对班级重点进行了小组建设，所以八 三班的新课堂教学在全校可以说是处在领头雁的地位。而八年级其他班级和七年 级所有班级的小组建设均处在起步阶段。小组建设和课堂评价是新课堂的制度基 础。所以，对于我们实习生来说，如果要做进修校齐校长口中的”新课堂的推进 者”，必须

9、下大功夫把小组建设和评价机制建立起来。在新课堂建设并不是十分 突出的孙中，这不可能是一蹴而就的事悄。我们要实行新课堂教学方法，首先要 在孩子们头脑中建立起一种课堂习惯，树立良性竞争的观念，对”独学、对学、 群学、组内小展示、班内大展示、当堂检测”的课堂流程了熟于心。在不同的实习点实习的同学们在课上课下进行了交流。在听了来自走在课改前 列的张村中学、王明寨中学的同学们的介绍之后，我们了解了自己的工作状态、 努力程度处在一个什么样的水平。相比其他实习点，孙中实习点的实习生工作热 情、惜绪状态都不算高涨，工作成绩亦不能说处于上等水平。这是值得我们反思 的。每个人每天都感觉很累，很赶，但是要问你做了什

10、么，你收获了什么，恐怕 不应该只是如此少的一点东西。课后程老师开会，再次强调了安全问题，提醒我们这个问题的严肃性和严重性。 程老师也对博文进行了点评，点出了一些不好的现象。比如对待博文态度不严肃, 为凑数量而忽视质量等等纯属浪费时间、浪费精力、浪费青春的现象。相关实习 点的同学表示脸上发烫。程老师还对大家浪费时间的行为表示深深的痛心。是啊。 时间在你手里，如何利用是你的事情。是让它白白流逝，还是要有所收获，全在 于自己。大三学生，不该再如此不成熟。梦想是如何变得遥不可及的，就是诱惑 太多了。各种诱惑动摇了自己追逐标的决心，阻挡了自己追逐目标的脚步。在下周，除了五名文科实习生每人都要准备一节公开

11、课之外，录课工作也将紧 张进行。在教学上下功夫，对教学艺术、教学智慧和新课堂模式多多进行思考， 还是我们的努力重点。中学教学总结篇3作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便 今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一。课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到 通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为 主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动） 中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音斥、表现音乐，并在一定基础 上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐

12、，表达自己艺 术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识 的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感 受、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品 质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了 善意的批评与纠正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意， 只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己 的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于

13、坐 在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用 不够。三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队 和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时 间训练。器兀队的队员则是山具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生参加了 我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出；举行了附中高中的“三独”比赛 活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之 声”大型文艺汇演。不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺

14、术实践。 对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活 是大有裨益的。市里很多所中学（包括儿所重点）都有学生的管乐队。报告已递 交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失 去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型 活动，在节口把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长 了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺 汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演 岀场地彩排。四、考试：为了是音乐

15、考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对 音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用 T：（宝贤初一、附中初三）让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。（附中高一）每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、 评论，音乐功能的实验或调查报告等。五、少先队工作：初一的建队仪式；2.初一的音乐会。六、其他：我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、 多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话， 还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参 加市里的音乐

16、教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报 刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非 常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生会、校团委的 力量开展活动。凡事都要有计划，重要的得做详细计划。还有一个较重要的是， 在交际方面，还应多学习。处理事情要灵活。这写能力都有待提高。中学教学总 结篇4一转眼，本学期即将结束，现将本学期工作总结如下：教学工作：本学期由于语文组情况特殊，我先担任初三甲乙，高一屮三个班，后乂担任初 三，初二两个年级语文课教学工作，周课时山十二节变为十六节，已保质保量完

17、 成教学任务；完成作业批改量，做到发现问题及时解决，不留后遗症；完成月考、 期中、期末考试命题十套，力求命题与学生的学习程度匹配，力求命题无妣漏。本学期对初三年级进行了全面复习。在完成课本教学的同时，基本完成了试 题研究的模块复习。针对学生的基本功差，重点加强字词书写听写，课文诵读, 背诵的训练，力求加强书写能力及增强语感。要求每节语文课要读课文十分钟， 每节课有字词听写；大量地进行了文言阅读训练，对学生较为生疏的文言虚词进 行了分类讲解训练，重点整理实词，对初中三年的文言全部梳理复习。今年高考后及时带领初二初三学生试做原题并分析，同时做了同题作文，对其 中存在的格式问题，审题立意问题做了讲解

18、点评，来增强学生对高考的自信心。二其他工作本人一贯积极参加院上及附中的各项活动。本学期我完成了附中要求的听课任 务，完成听课八次，完成教学论文一篇。参与了附中高二年级学生古诗文背诵会, 真是获益匪浅。三自身学习我深知在这个飞速发展的时代自己知识的老化和欠缺，因此在工作之余我还阅 读了和自己学科相关的一些书籍，如唐诗综论源氏物语等，当然我的工 作还有不足之处，希望各位老师批评指正。中学教学总结篇5一年的教育教学工作乂过去，回忆过去的工作，在学校工作的安排下、同事的 支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了 显著的进步。首先，在思想方面。本人热爱祖国，拥护共产党的领导

19、，时刻铭记党的教育方 针、政策，严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面, 处处都以为人师表的形象立之。为了祖国下一代的健康成长并成为对社会有用的 人才，甘愿做一名默默无闻的辛勤园丁。其次，在教学方面。本学期本人担任初一年级2班语文科目教学和初一、二的 习字教学工作。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的 练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他 们的教案、教学心得。经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地 做好听课记录。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志， 将一些优秀的与本地区悄况相近的论文摘录

20、下来做为教学备用资料。对于语文 科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前, 本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备 好课，设计好教案。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思， 总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积累他 人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力， 在本学期的语文教学中也取得了明显的效果：第一，学生对语文科的兴趣有所提高。本人在吸收他人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的基础上，尽力改变 以往的以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法，按照新课

21、程标准， 在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题，以启发的教学方式去引导学生 思考并回答问题。在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛，让学生装始终处于一种 积极的主动的状态，在轻松的氛围中理解、接受知识。并适当地及时地鼓励、表 扬学生的表现，肯定他们的回答，让他们从回答问题中树立信心。还通过设计一 些难度较大的与现实有关的问题，让学生分组探讨。这不但刺激他们的求知欲望, 让他们在探讨的过程中掌握知识，完成教师的教学LI标，而且还让他们从中体会 到一种团队合作精神，集体的凝聚力，从而提高他们的主动性、创造性，增强了 他们对语文这一学科的兴趣。笫二，学生的阅读理解能力有所提高。由于本地区是偏远的山区

22、，学生的知识面相对狭窄，平时阅读书籍、报刊、杂 志等较少，这就使学生的阅读理解能力较差。针对这种情况，本人充分利用学校 的现有书籍，有选择的向他们推荐一些书籍，延长他们的借书时间，尽力扩大他 们的知识面，以提高他们阅读理解的能力。而在课堂上，注意设计一些简单的问 题，让学生通过阅读后回答问题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解能力。 经过一段时间的强化后，学生的知识面不但扩大了，而且阅读理解能力也大大提 咼了。第三，学生口头表达能力有所提高。本校的学生由于一些原因，口头表达能力较差。为了提高学生口头表达能力， 本人在课堂上，多注意让一些羞于开口的同学起来回答问题，先用一些简单的容 易回答的问题

23、，通过耐心引导其回答，并加以肯定、表扬，从中锻炼他们的胆量, 树立他们的信心。平时，还注意指定一些简短的文章给他们朗读，并且在班里举 行一些朗读比赛，以提高他们的朗读能力，从而提高口头表达能力。经过一段时 间的锻炼，学生们口头表达能力有所提高，第四，学生写作能力有所提高。为了提高学生的写作能力，本人在平时常布置一些简短的小作文，并在课堂上 当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。在批改时 充分肯定学生的闪光点，并且在班上公开表扬，让学生尝试到一点成就感，最终 调动其写作的积极性。增加了学生对写作的兴趣。此外，本人还经常对学生进行书法指导等一些活动，全方位地提高学生的语文

24、水平。总之，本人自踏上教师这一岗位以来，爱岗敬业，一直在努力做好本人的本职 工作，时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但在 教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己 的教学水平和工作能力。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”中学教学总结 篇 6本学期的教学工作在学校领导的指导支持下，在我的不懈努力下结束了，通过 本学期的辛勤耕耘，我所带的初三班的学生圆满顺利的完成了数学课的学习任 务。下面就本人本学期的教学工作做如下总结：一、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型， 拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及

25、时间安排都作了详细的记录，认真 写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制 作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后 记，并认真按搜集每课书的知识要点。二、增强上课技能提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索 清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉 快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时 在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的 学生都得到提高。

26、现在学主普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生 都乐于上课了。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习 他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己 的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常对各种 辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改 及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分 类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、做

27、好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求， 避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限 于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进主的成绩，首先 要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任 务，也不是一件痛苦的事悄。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中 去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上 来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法

28、, 提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断 层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别 注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻 松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。总之，在本学期的辛勤工作中有收获，也有不足，在以后的工作中，我会克服 不足，扬长避短争取更大的进步。中学教学总结篇720 xx年度是极不平凡的一年，在县局领导支持下，在全校师生共同努力下， 我校继续坚持“教育即服务，管理创和谐”的办学理念，认真贯彻以质量为生命 线，在课改中求发展的策略，坚持以“有效训练”为重点，以提高教学质量为中 心，以

29、教育科研为抓手，扎实开展教学工作。现将一些具体做法汇报如下：一、规范课程设置，努力推进课程改革。1、严格执行上级文件，开齐开足各门课程，确保高质量完成各科教育教学任务。2、认真学习领悟基础教育课程改革纲要的精神，努力贯彻落实“有效教 学”和“有效训练”主题活动，将教改基本理念转化为具体教学行为优化各科教 学过程。二、狠抓常规管理，向管理要质量。1、加强教学常规检查力度，搞好教学常规反馈工作。本学期初，教导处对教 学常规检查制度作了进一步修改和完善，建立了月年级检查制度和期中期末学校 集中检查制度，校长随时抽查制度。2、优化课堂教学，落实有效训练提高课堂效率，坚持向课堂要效益。严格要求教师努力备

30、好每一节课，上好 每一堂课。备课要求备教材、备学生，精心设计师生互动内容，面向全体学生， 切实抓好个人备课一一集体备课一一个人再备课的三级备课制。上课要求做到四 点：教学层次合理，严格课前，课中，课后的环节管理;加强对学生非智力因素 培养，激发学生学习兴趣;改革教法，注重教学艺术，优化教学方法，培养创新 意识;改进教学手段，传统教学手段和现代化教学手段结合运用，开阔学生眼界 和视野。有效训练，认真辅导。认真及时布置和批改作业，做到作业格式正确，难易 适度，题型多样，分层有效训练;认真辅导，面向全体学生，既注重了差生的转 化，乂注重优生的指导，从而有效提高班级合格率和优秀率。3、抓评价，促发展。

31、评价的改革是课改的重要内容之一，通过评价能有效促 进学生的发展，激励教师进取，完善教学管理，推动各学科的发展。根据教学进 度，组织各学科单元整理复习与测试，做到有效反馈;严格组织期末考试，做好 分析记录工作。抓好学生成长记录袋的填写工作，全面系统评价学生，最大限度 激励学生健康成长。三、夯实校本教研，用教改促质量1、我们将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级，每个学科， 渗透到每一位教师及教学的基本环节。为此，教导处加强教研制度的建设，健全 教研组、备课组教研体系，加强集体备课，提高备课实效，各教研组、备课组都 制订好计划，做好妥善安排，全体教师每两周参加教研组活动1次。2、每学期开

32、展一次教研活动，以听“常态课一一示范课一一研究课”的三级 模式，开展全校性教研活动;每次活动结束，还组织老师们一些对教学中的问题 进行研究，实行同伴互助，有力促进了全体教师教学水平的提高。3、以科研带动课改，以科研提升课改。我们继续以备课组、教研组为课改实 验单元进行教学研究，加大市级实验课题实验力度，开展“快乐课堂教学”的研 究，通过“问卷调査”，开展“快乐课堂”报告会的形式，极大促进了课堂的有 效、高效教学，使课改和教学工作走上了科学化、规范化的道路。四、加强理论学习，提升教师思想业务水平。1、加强教师职业道德的学习，树立素质教育的教育观、价值观、教师观、学 生观和质量观。认真组织业务学习，学先进