“幸福”话题作文立意和指导课

1、原题回放： 幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。 请以“幸福”为话题写一篇作文。 要求： 文体不限； 字数不少于600字，诗歌不少于16行； 文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 “幸福”话题作文立意和指导课一、审题“幸福”话题作文立意和指导课审题1、审材料2、审话题：3、审要求：方法：逐词逐句解读注意出题人感情倾向理解关键词的内涵外延 确定写作思路（重点）字数、记叙文叙事有波澜，描写有细节。点题“幸福”话题作文立意和指导课

2、幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等候，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生涯中，在我们成长道路上的每一个脚印里。1、审材料 方法：逐词逐句解读幸福的内涵幸福是简单平凡的,甚至不被人注意，人们每天都生活在幸福之中,反而对幸福熟视无睹。出题人的情感倾向？“幸福”话题作文立意和指导课2、审话题 方法：理解话题的内涵外延幸福幸福不是遥不可及，而是就在身边。一种心理感受、内心体验、心态满足。（感动、温暖、愉悦）外延（范围）：幸福的主体首先想到自己，但绝不只自己“幸福”话题作文立意和指导课幸福到底是什么？请你用

3、一个比喻句写出你对幸福的感受。“幸福”话题作文立意和指导课1、幸福就是话语中流露出的关心，幸福就是一个甜甜的鼓励的微笑，幸福就是一个微小的友爱的动作。生活中只有用心去品味，去珍惜，方能体会出幸福的滋味。参考材料：“幸福”话题作文立意和指导课2、幸福就是妈妈对女儿沉甸甸的疼爱，幸福就是老师对同学的关爱，幸福就是同学之间纯洁的友爱。只有用心去品味、去珍惜，方能品尝出幸福的香甜。“幸福”话题作文立意和指导课3、幸福就是在学校接到在外打工的父亲关爱的 ，幸福就是课堂上回答问题后老师一个充满爱意的眼神，幸福就是生活中朋友能够聆听我心中的苦恼。“幸福”话题作文立意和指导课4、幸福就是回家后吃着妈妈为自己精

4、心准备的佳肴，幸福就是听着妈妈关爱的唠叨，幸福就是我每次返校时温馨的送别。“幸福”话题作文立意和指导课思考：文体不限？是否什么体裁都可以写？3、审要求 字数、记叙文、点题记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）明确：记叙文重点在于叙事，把事情的经过说清楚。忌流水账。不要把自己思考作文的过程写进来（无效段、浪费格）“幸福”话题作文立意和指导课七、记叙文写作存在问题：“幸福”话题作文立意和指导课存在问题：概述多，描写少、干瘪，不感人。 描写要为主题服务，表现人物的心理变化到了厨房门口，我总能看见一个忙碌的背影，戴着围裙，一边炒菜，一边顾着煲汤的火。有时放在旁边的手机响了，她匆忙地

5、接了 ，说了一句“我还没有空，过会再打给你吧。”就挂掉继续做饭了。若是在夏天，厨房甚至比烈日当空的室外更加炎热，豆大的汗珠不断从妈妈的额头上流下来，若是换做是我，在如此炎热的天气还要呆在更为炎热的厨房里，那是绝对不愿意的。印象中的幸福，就是妈妈每天忙碌的背影。每天看着妈妈为我忙碌的背影，这就是幸福。“幸福”话题作文立意和指导课吃完饭，为了不让我迟到，妈妈急急忙忙地跑下楼梯，开好车等我下来。等到了学校，她照常嘱咐我：“晚上坐校车要注意安全。”然后又匆匆离去，做她本想做却可能因为要送我上学而耽搁的事。概述多，描写少、干瘪，不感人。 描写要为主题服务，表现人物的心理变化妈妈急忙的表现是怎么样的？她的

6、饭吃完了吗？嘴巴边是否还有饭粒？衣服、鞋换了吗？头发怎么样？怎么样跑？说了什么？神态怎么样？“幸福”话题作文立意和指导课她戴着这些首饰对着镜子左试右试，犹豫不决，拿走也不是，放下又舍不得。她嘴里还是老是问 ： 她高兴得心都快跳出来了，双手拿着项链直发抖，站在镜前对着自己的影子出神好半天 ，迟疑而焦急地问跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，带着这件宝物跑了。迟疑不决惊喜焦急担心欣喜若狂“幸福”话题作文立意和指导课二、拟题“幸福”话题作文立意和指导课拟题指导 可以采用“增加内涵法”来拟题目，即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上，在题目的前或后或中间加上限制词，增补新的信息或新的因素，从而达到缩小

7、外延、化大为小、明确范围、方便入题旨的目的。“幸福”话题作文立意和指导课幸福是一碗姜糖水 幸福交响曲 幸福是妈妈的唠叨 幸福的味道 幸福原来如此简单 幸福的颜色我想要的幸福 我的微幸福幸福是点点滴滴的感动 珍惜幸福心中的幸福满满的 这就是幸福 幸福就在我身边参考题目：“幸福”话题作文立意和指导课三、立意“幸福”话题作文立意和指导课品味幸福的滋味 感悟幸福的真谛 追求幸福的人生“幸福”话题作文立意和指导课1、以小见大，真情感人；（以散步为例）2、感悟生活，思考哲理；“幸福”话题作文立意和指导课示例：1、幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，现实生活中我们缺的不是幸福，而是缺少发现幸福的心境。

8、 “幸福”话题作文立意和指导课2、拥有父母的关爱，家庭的温馨，这些是我感受到的最大的幸福。也是我最大的财富。3、幸福，是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。“幸福”话题作文立意和指导课4、幸福就是一种甜美的感觉。5、幸福是宁静淡泊的，用心感受，生活无处不是幸福。6、能拥有一个和满的家庭，这就是幸福。7、懂得自己拥有什么并紧紧攥住它，这就是幸福。“幸福”话题作文立意和指导课8、幸福很简单，如果你不那么匆匆，如果你用爱的目光，如果你有足够的宽容，幸福真的离我们很近。“幸福”话题作文立意和指导课四、选材“幸福”话题作文立意和指导课选材：亲身经历，感情真实。诠释虚的关键词要化虚为实，这是选材构

9、思的关键。表达：细节描写、环境描写、主旨的深刻、创造性由事而生情、由事而生理，抒情、议论自然。“幸福”话题作文立意和指导课五、构思“幸福”话题作文立意和指导课这就是幸福没有感觉到“这”是幸福点题：自己思想认识落实内涵:这触发点：人、事、物过程中：看听闻想做自己的表现对比手法：是什么 怎么办、为什么 会怎样细节、波澜（悬念、误会、一事穿插）写作的重点在认识的过程，即为什么“这”就是幸福构思前：压抑愉悦以话题为基础 用其他名词落实其内涵“幸福”话题作文立意和指导课六、点题观点的表述要扣题“幸福”话题作文立意和指导课点题技巧：让文题在文中露脸。“幸福”话题作文立意和指导课例1：我认为幸福就是一家人在

10、一起，不管苦与乐，灾或福。虽有点题，但扣题不严谨。改：我认为，一家人能生活在一起，不管苦与乐，灾或福，这就是幸福。“幸福”话题作文立意和指导课例2、一阵清风，一场细雨，可以体验幸福；一壶清水，一杯淡茶，可以品味幸福；一个微笑，一句叮嘱，一次耕作，可以领悟幸福。幸福，其实很简单。听你那句不经意的叮嘱，这就是幸福。 例3：看着你那轻轻地微笑，这就是幸福。在山地里，与你一起耕作，这就是幸福。 首段点题，让文题直接在文段中露脸。“幸福”话题作文立意和指导课结尾点题：改后：幸福，很简单，它不需要太多的物质享受。一个微笑，一句叮嘱，即使是面向黄土背朝天的农活，也能体验出快乐、亲情，这，就是一种幸福。（原）

11、世间到处都是幸福，只要你用心地去感受、品味，你就会惊讶地发现，其实幸福很简单，幸福无处不在。 （结尾段） 没有化虚为实“幸福”话题作文立意和指导课八、优美片段 赏析“幸福”话题作文立意和指导课幸福原来如此简单（学生作文片段） 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；幸福更是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求”。 “幸福”话题作文立意和指导课 清晨，精神百倍地走下楼梯，高高兴兴地去上学。走出楼门才发现下起了雨，我满肚子不高兴突然听见一阵哭声，循声望去，一个背着大书包的小男孩滑

12、倒了。早点摊前一位正喝豆浆的阿姨赶紧撂下碗跑过去扶起小男孩，又蹲下身子帮他擦掉衣服上的泥水，重新为他撑好伞，一边嘱咐着，一边送他走过马路 看到这一幕，我微微一笑，原来雨中更能见真情呀！原来幸福如此简单。幸福原来如此简单（学生作文片段） “幸福”话题作文立意和指导课 公交车停站，车窗外，一位三十多岁的妈妈不得不跳下自行车，艰难地推着后座上的女儿在人群中穿行。雨披的帽沿下，雨滴顺着这位年轻妈妈发梢一滴一滴地滑落，而她却只顾稳稳地推着车子。多么熟悉的情景！从幼儿园到小学毕业，我的妈妈骑着自行车接送了我六年，风雨中，妈妈发梢的雨滴也是这么一滴一滴滑落的吗？看着自行车后座上那个被雨衣裹得严严实实的小女孩

13、，我笑了 这原本恼人的雨幕竟让我感受到了拥有母爱的幸福和快乐。幸福原来如此简单（学生作文片段） “幸福”话题作文立意和指导课 座位旁边，一位五十多岁的农民吩咐他对面的青年：“今儿赶紧往家打个 ，看咱那儿下了没有！一冬都没下了，春雨贵如油，多下几场这样的雨，省多少浇地的钱呢！”是呀，已经好久没有下雨了，风调雨顺才会有丰年，我有什么理由讨厌这场雨呢？我应该和农民们一起高兴，一起快乐呀！ 原来，快乐着别人的快乐，幸福着别人的幸福，本身就是一种幸福啊！ 幸福原来如此简单（学生作文片段） “幸福”话题作文立意和指导课 过节的时候,在乱哄哄的家庭里,外婆拿出我的妹妹玩儿的呼啦圈,笑着对我说:“嘿,我小的时

14、候也玩儿这个,有个性吧!”接着,便给我们演示起来。“真厉害!”大家惊喜地说道。外婆的脸上闪着得意的神采,我也笑了。在人生的晚年,回忆年轻时的点滴,快乐地与儿孙聊这过去的事情。幸福,在外婆眼睛里闪耀着令人沉醉的光!幸福原来如此简单（学生作文片段） “幸福”话题作文立意和指导课 回家的时候,路过市场。一个中年女人背着大大的书包,提着满袋的肉、蛋和蔬菜,拉着儿子稚嫩的小手。“妈妈”小孩儿的声音尚有一些清涩,“让我背吧。”“不用了。”女人虽然疲惫,嘴角却流露出欣慰的微笑。小孩儿轻轻一跳,夺下书包,背在肩上,轻快跑开。熙熙攘攘的人群里,女人品味着生活中的温暖,沉浸在爱的深情中。幸福,在女人的笑容中散发着

15、醉人的幽香! 幸福原来如此简单（学生作文片段） “幸福”话题作文立意和指导课八、佳作赏析“幸福”话题作文立意和指导课一碗大米饭 幸福如一抹浅浅的雾，淡淡的飘在天涯，飘在村东的路口，与那个破旧的屋里的大米饭的香味融合，弥漫在我的心窝。为了它，我曾等了一个夏天，等了一个童年。而此刻，它竟像一笛箫音，轻轻回响在我心灵的深处小时候，家里很穷。穷人的天空在记忆中是灰白色的，而穷人总是有一双哀伤的眼睛，那是在他的孩子们咕噜咕噜地喝稀饭的时候。那年，外婆生病了，为了外婆，母亲借来了一升大米，细粮在当时是很奢侈的东西。每天早晨，母亲蒸一碗白稠稠的大米饭，然后一口一口给外“幸福”话题作文立意和指导课婆喂下。每到

16、此时，我就蹲在墙角咽口水。孝敬的定义就是把好东西留给外婆吃吗？那时，我常常这样想，直到有一天那天，天气晴朗得可爱。早上，照例是一碗大米饭和我们的稀饭，而外婆因身体不舒服没有起来吃饭，母亲急着去地里，临走时叮嘱我喂外婆。望着端过饭碗的瘦瘦的我，外婆说：“乖囡，外婆不想吃，你去吃了吧，啊？”外婆和蔼地抚着我的头。“哎！”我满心欢喜，忙不迭地端走了那碗我梦寐以求的大米饭。但就在这时候，一种莫名的感觉涌上心头，简单的思维告诉我：“这是外婆的饭，我不能吃！”就这样，我痴痴地盯着那碗大米饭，窗外的阳光，小鸟鸣啾，全都变成了一碗碗的大米饭，在我眼前晃动。有好几次，我都差点 “幸福”话题作文立意和指导课忍不住

17、了，一碗大米饭的诱惑力当时真是不亚于吸引一根针的那块大磁铁，而它又仿佛一个女妖，美丽地谄媚地笑着，想要一口把我吸进去似的。而我就端坐在那儿，在吃与不吃之间徘徊，耳边不断地响着一句话：外婆的饭，我不能吃门“吱”地被母亲推开了，我扭过头去，看着母亲：“娘，外婆的大米饭我没吃。”我的嘴一撇，想哭。母亲怔怔地看着，突然像明白了什么，紧紧地抱着我，大滴大滴的泪水滴在我的脖子上。那一刻，我知道，我做对了；那一刻，我好像突然长大了。因为我终于可以承载着母亲的眼泪了。窗外的阳光斜射进来，暖暖地照在我和母亲的脸上，屋里一片淡淡红色，在这静谧中，我尽情地分享着母亲的泪光“幸福”话题作文立意和指导课那一年，我8岁。

18、小小的我，像是经受了一次灵魂的洗礼，没错，就是这样的。我清楚地记得，外婆去世的那天晚上，我梦见外婆就站在我面前，手里捧着一碗香喷喷的大米饭【简评】这是一篇感人至深的记叙散文。饱含深沉的情思，产生了震撼人心的艺术效果。开篇“凤头”，连用两个形象的比喻，朦胧悠扬中进入回忆，引领下文。“豹尾”结束，“我梦见外婆就站在我面前，手里捧着一碗香喷喷的大米饭”韵味悠长，令人凄然泪下，又照应了文章的开头。“幸福”话题作文立意和指导课 幸福，就在我身边幸福是不离不弃的陪伴，幸福是寒冷冬夜的雪中送炭，幸福是同学间无拘无束的欢声笑语，幸福是遇到困难时父母的无私奉献。记得那是一个大雪纷飞的晚上，静静的房间里只有钟表转

19、动的滴答声，我坐在书桌前奋笔疾书。“幸福”话题作文立意和指导课累了，就放下手中的笔歇一歇，望望窗外大雪纷飞，望望已经变得白雪皑皑的世界，脑海中突然想起老师的叮嘱，要买一本辅导资料，老师还在上面布置了作业。我迅速的望向墙上的钟表：九点了，书店应该已经关门了，怎么办？我一下子慌了，六神无主，便推开椅子，伫立在窗前，雪，还是那样，安静却又汹涌地下着。“幸福”话题作文立意和指导课思索片刻，我小心地推开爸爸的房门，爸爸正认真地修改明天开会用的报告，当我满脸羞红而又及其窘迫的对爸爸说：“爸爸，我辅导资料还没买，那上面还有作业呢-”爸爸一下子就明白了我的意思，急忙询问了我的书名、以及大致的封面，他看了看表，

20、便一把抓起椅子上的大衣，冲了出去。“幸福”话题作文立意和指导课透过窗户，我好像看见父亲穿着单薄的大衣在鹅毛大雪中走着，却无暇顾及纷飞的大雪向他的脸上砸去。我真的无法想象，在那样一个飘雪的冬夜，为了买到一本我想要的书，一家一家的寻找着，失望，继续，再失望，再继续。这一切都令我不安，我再也无法安心做作业了。“幸福”话题作文立意和指导课大概过了一个小时，父亲带了一身雪花进了家门，他的脸冻得青紫，鬓发凌乱，他从怀里掏出一本书，用冻得颤抖的声音问我：“是这本书吗？”我接过书，低着头说“嗯”迎面扑来的是一阵刺骨的寒冷，我却感到一股暖流从我的心房穿过，我热泪盈眶。那一刻，我蓦然发现，原来，幸福就在我的身边，那一刻，我也终于明白了，什么是父爱如山。“幸福”话题作文立意和指导课或是因为生活的忙碌，或是因为学业的匆忙，或是因为日复一日的习惯，让我往往忽略了身边的点滴幸福，但一场冬夜的大雪，让父爱无懈可击，原来，幸福就在我身边。“幸福”话题作文立意和指导课幸福，原来就是这么简单中秋节的夜晚，总是一个美好快乐的时候可惜的是，天公不