中秋节亲子活动方案策划活动内容VIP

1、Word - 11 -中秋节亲子活动方案策划活动内容活动目标：1、了解中秋节的来历及风俗习惯，知道中秋节团聚的意义，对中国传统的节日文化产生爱好。2、能大胆地运用各种形式(绘画创作、共享月饼)表达自己在节日中欢乐、喜悦的心情。3、在活动中体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的欢乐。活动预备：制作月亮兔宝宝材料、自带月饼、中秋节相关内容的视频、5张一次性桌布活动过程：一、了解中秋的相关内容1、了解中秋节。2、幼儿、家长一起观看“中秋”视频。二、亲子制作月亮兔宝宝1、老师讲解制作步骤2、亲子一起制作月亮兔宝宝，老师巡回指导。3、一起布置观赏亲子制作的作品。三、一起共享月饼，活动结束1、了解中秋节要吃

2、月饼。月饼的相关学问2、共享前，幼儿、家长洗手3、一起共享月饼，体验中秋的欢乐。中秋节亲子活动方案2活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与小伴侣、家长一起过节的欢乐。3、幼儿通过跟家长一起制做月饼、听故事、品月饼、玩亲子嬉戏等一系列的活动感受中秋节的氛围，享受亲子活动的乐趣，培育家长与孩子之间的亲情!活动名称：博苑大柳树幼儿园中秋节亲子聚会活动地点：日照博苑大柳树幼儿园活动时间：20_年9月14日上午9:00开头活动过程：1、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。2、故事观赏中秋节的来历3、和爸爸妈妈一起做月

3、饼。4、亲子嬉戏5、品尝亲自制作的月饼中秋节亲子活动方案3友爱的家长伴侣：您好!中秋节是我国重要的传统节日之一，在中秋佳节来临之际，预祝大家阖家欢快，幸福平安!为进一步弘扬民族传统文化，丰富珍宝们在园的文化生活，幼儿园将开展“爱相伴，心团聚”中秋节亲子猜灯谜活动，盛情邀请您来园与孩子一起欢庆中秋美妙时间!活动时间_日下午：6:00-8:00活动场地各班教室活动形式班级集体活动邀约对象幼儿园内全体家长及孩子活动特点此次活动主要是中秋团聚节，增进家园互动和沟通，提升家长满足度。物品预备活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜活动流程一、家长入园签到二、班级老师

4、致辞说明一下本次活动的意义及活动的流程。三、活动开头活动导入：妈妈故事会邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。嬉戏一齐心协力吃水果1.请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。2.将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提示下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为成功者。嬉戏规章：参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参加进去。爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。4个家庭为一组，进行竞赛。嬉戏二猜灯谜1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落2.请宝宝们站在教室中间，告知宝宝们在教室内去查找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡

5、片，让宝宝进行观看，知道去找什么样子的卡片)(1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀月亮(2)中秋归来八归(3)嫦娥下凡月季(4)中秋菊开花好月圆(5)明月照我还归有光(6)举杯邀明月赏光(7)举头望明月当归(药名)3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。四、嬉戏结束1.将预备好的水果和月饼切好，请家长和小伴侣共享。2.全家福合影。3.结束本次的活动。中秋节亲子活动方案4一、活动背景中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟识、感爱好的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有肯定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，

6、更注意的是让幼儿了解中秋节的有关学问，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。二、活动时间20_年x月x日(星期六)下午3点整三、活动目标1.通过中秋学问竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。2.通过一起过中秋，共同共享节日的欢乐，加深对我国传统节日的体验。3.动手操作力量的熬炼。四、活动预备1.视频月亮姑娘做衣裳、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆2.请爸爸妈妈和小伴侣一起收集关于中秋节的学问(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的学问，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)。3.关于中秋节的学问小问答。4.盘子若干。五、活动流程各位家长好，感谢大家能来参与今日的活动，明天就是中秋节了

7、，今日我们邀请了小伴侣的爸爸妈妈陪我们一起欢庆中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的学问，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来观赏一个故事感受月亮外形的变化。流程一：观赏故事月亮姑娘做衣裳看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的外形是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。流程二：中秋学问问答小比拼有关中秋节和月亮的学问有许多，下面就来考考我们家长和小伴侣，来个“中秋学问问答小比拼”1.八月十五又称什么节?(B)A月饼节B团聚节C家乡节D诗人节2.中秋节又可以称为什么?(A)A仲秋B月夕C秋节D追月节3.在哪个朝代中秋节才开头成为固定的节日?(A)A唐B宋C元D明4.月饼最初是

8、用来做什么的?(A)A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃5.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作?(A)A王安石B李白C杜甫D白居易6.在典故中，吴刚伐的是什么树?(B)A槐树B桂树C柳树D杨树7.以下哪个不是中秋节传奇?(D)A嫦娥奔月B吴刚伐桂C玉兔捣药D迎涛神说8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在(B)，中秋节也叫感恩节。AxxB韩国C新加坡D马来西亚9.在古代月圆和月缺一般形容什么?(A)A悲欢离合B天气的好坏C凶吉的象征D身体是否健康10.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是描写中秋节的千古名句，它出自(A)A苏轼水调歌头B苏轼中秋月C王建十五夜望

9、月D辛弃疾太常引嬉戏三猜灯谜1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落2.请宝宝们站在教室中间，告知宝宝们在教室内去查找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观看，知道去找什么样子的卡片)(1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀月亮(2)中秋归来八归(3)嫦娥下凡月季(4)中秋菊开花好月圆(5)明月照我还归有光(6)举杯邀明月赏光(7)举头望明月当归(药名)3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。流程四：亲子制作月饼我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了很多颜色外形都很特殊很美丽的月饼，请大家一起观赏，看到自己喜爱的可以用橡皮泥仿

10、照着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。流程五：月饼展现故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅打算给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，

11、月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才静静地露面。小问题：1.月亮姑娘为什么要做衣裳?2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳?3.月亮姑娘她是怎么变的呢?故事里把月亮姑娘比作什么?中秋节亲子活动方案5设计思路：每年的农历八月十五是我国闻名的传统节日：中秋节。在这个特别的日子里，总是会勾起离家的每一位中国人想家的心。因此大家都非常重视这个特殊的节日。在这一天

12、，大家会通过各种方式来表达心中的愿望，如：挂灯笼猜灯谜，看月亮唱歌，吃月饼聚餐等等。指南中提到：观赏、感受祖国文化的丰富性，有初步的爱家乡、爱祖国的情感，了解一些接触到的多元文化。如：民间习俗：参加民间节日活动，玩民间嬉戏等。中班的孩子对于过节是特别快乐的，他们已经从纯粹的玩，渐渐意识到节日的不同含义和人们不同的庆祝方式。因此，我们中班组设想通过在本次活动中家长的共同参加来关心孩子更加深刻地体会到“中秋节”的特殊之处，使每一位孩子在看看、说说、唱唱、讲讲、吃吃的过程中了解节日的来历，体验过中秋节的欢乐。时间支配：9月12日(星期五)下午3点活动内容与要求：1、知道农历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。2、通过与爷爷奶奶共同参观、表演、品尝团聚饼，体验节日的欢乐