压力与压强[1]

1、第九章 压力和压强F图钉垂直压在墙面上F木块垂直压在斜面上F小孩垂直压在地面上一、压力的概念：图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力小孩垂直压在地面上的力1、垂直作用在物体表面的力叫压力作用点：被压表面方向：垂直并指向受压表面注意:练习：画出支持面受到的压力和物体重力的示意图思考1、压力就是重力？2、压力是由于重力引起的？3、压力的大小能等于重力的大小吗？FFFGGG2、压力大小（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 （2）一般压力不等于重力.只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力等于物重 即 F压 = G练习：GA=5N GB=10N F =15NABBBA对

2、B压力为 B对地面的压力为BB对地面的压力B对墙面的压力B对天花板的压力5N15N10N15NFFF5N观察思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？我要有一副滑雪板多好啊!怎么她就不会陷下去呢?体验思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜 想：猜想1：压力的作用效果可能跟_ 有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟_ 有关；压力大小受力面积大小探究一 :压力的作用效果与压力大小的关系友情提示：因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用：GG结论：压力作用效果与压力大小有关控制变量法探究二：压力的作用效果与受力面积的关系结论：压力作用效果与受力面

3、积有关GGG实验回顾、数据分析并得出结论：GGG甲乙丙1、比较实验_可以得出的结论是_2、比较实验_可以得出的结论是_思考:怎样比较压力的作用效果呢？1、用100N的压力分别压在1和2的面积上，哪个作用效果明显？2、分别用100N和200N的压力压在1的面积上，哪个作用效果明显？3、用100N的压力压在1的面积上和用200N的压力压在2的面积上，哪个作用效果明显？怎样表示压力的作用效果呢？用压力和受力面积的比值来表示压力的作用效果压强其中：F 压力；单位：NS 受力面积.( 指完全接触的面积或取小面积) 单位：m2二、压 强1、压强是用来表示压力作用效果的物理量。2、压强的定义：3、计算公式：

4、压强 =压力受力面积P =FS4、压强单位：含义: 1米2的面积上受到的压力是多少牛物体单位面积上受到的压力叫做压强。P 压强N/ 1Pa=1N/一辆坦克的质量为20t，每条履带与水平地面的接触面积为2。问：坦克行驶时对地面的压强是多大？例题：5、增大和减小压强的方法p=FS根据压强公式增大压强可以增大压力减小受力面积减小压强可以减小压力增大受力面积746852139增大受力面积减小压强增大压力增大压强增大受力面积减小压强减小受力面积增大压强减小受力面积增大压强增大受力面积减小压强增大受力面积减小压强减小受力面积增大压强增大受力面积减小压强小结一、增大压强的方法： （1）受力面积不变时，增大压

5、力增大压强； （2）压力不变时，减小受力面积增大压强。二、减小压强的方法： （1）受力面积不变时，减小压力减小压强； （2）压力不变时，增大受力面积减小压强。 通过你的观察，你认为下列哪一辆车的载重量更大，试陈述你的理由？AB讨论交流:冰面救人你必须立即思考，因为这个问题很紧急！一个儿童在玩耍时，不慎落入水中，在没有任何工具的情况下，应怎样避免压破冰层，救出儿童？脑筋急转弯如何迅速使你站立时，对地面的压强增大一倍？思考：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是196cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强和当人行走时人对地面的压强大了还是小了？小结一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。压力

6、的方向总是垂直于受压物体且指向受压物体。二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式：3、压强单位： 在国际单位制中，力的单位是牛，面积的单位是米2，压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。1、增大压强的方法：（1）受力面积不变时，增大压力增大压强；（2）压力不变时，减小受力面积增大压强。2、减小压强的方法：（1）受力面积不变时，减小压力减小压强；（2）压力不变时，增大受力面积减小压强。三、增大和减小压强的方法课堂跟踪反馈1、压强是表示 的物理量，同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的意义是 。2、

7、关于压强，下列说法中正确的是 （ ）A、压力大，则压强一定大。B、受力面积大，则压强一定小。C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。压力作用效果D每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿课堂跟踪反馈3、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是 （ ）A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。C4、下列各事例中是为了增大压强还是减小压强？把序号填入横线。增大压强： ； 减小压强： 。（1