玩中学数学 小班《漂亮的圣诞树》文字稿

1、 小班数学漂亮的圣诞树文字稿 朱虹海绵宝宝，你们知道吗？圣诞节要到了，圣诞节会有什么？圣诞树。有圣诞树.圣诞礼物。圣诞礼物。好，你们说到的，我这里就有!刚刚小朋友说到了什么？圣诞树。圣诞树对不对？拿出来，你们看，是什么来了？好看！圣诞树！好看不好看？没有星星！很漂亮的！这个是假的。圣诞节就要有漂亮的圣诞树。你看看圣诞树上面有什么？球。球球，什么颜色的？红色！一排是红色的，这里呢？一排是黄色的。我听到有一个朋友声音很好听的。这一排都是？什么颜色的？黄色的。黄色的球球，除了圣诞树，刚刚还有朋友说到了圣诞节还有什么？还有圣诞老公公。圣诞老公公会带来什么？带来礼物。礼物有的，别着急！在这儿！我把礼物给

2、搬出来了，先来看看我这里，猜猜看，这里面会有什么礼物?五角星！有五角星？有什么你觉得？小汽车。小汽车。还有饼干。会有饼干。机器人。机器人。还有糖？还有巧克力。真的？摸摸看好不好？好。把小手伸到礼物，先请一个朋友，我先请她摸摸看。看看她摸到什么了，小手伸进去。球球。是球球，拿出来一个！给大家看一下。是不是球球？是什么？球。球球什么颜色的？黄色。黄色的球球，这个礼物送给你好不好？好，请坐。她摸到了一个红色的球球，你们想摸吗？想。也想摸的？我请你们一人摸一个好吗？好。请你坐在座位上，圣诞老人会把礼物送到你手上来的。手伸到里面去摸摸看，你摸到什么了？球球。也是球球，什么颜色的？红的。红的，你来摸一个。

3、我要红的。看看颜色是什么样的？我的是红的。还有什么颜色？除了红的有别的颜色吗？还有什么颜色？黄的。还有其它的颜色的？来找找看，还有什么颜色？红色。你是什么颜色的？我是红色。都摸到球球了吗？摸到了.我请一个朋友来说说看，你摸到了什么样的球球了，好不好？请你来试试看，给大家看看你的球球。我摸到了.说的声音响一点，我摸到了.我摸到了红色的球。红色的球球，你看看，他们的球球,谁跟你颜色一样的？把球举起来!红色的朋友。红色的朋友把球举起来，我们都是什么颜色的？红色的。黄色的。那你把球放来，她要找红色朋友。再看看，听好了，这次她要找的，请你去找一个颜色不一样的小球。谁跟她颜色不一样的?把球举起来。你们是什

4、么颜色的？黄颜色，她呢？红颜色。颜色是怎么样？不一样的，请坐，再请一个朋友来试试。你来试试看，你是什么颜色的球球？黄色。你是黄颜色的球球对吗？你去找找，什么颜色跟你是不一样的。不一样的，跟她颜色不一样的把小球举起来，跟她颜色不一样的把小球举起来，你举起来了，因为你是什么颜色的？红色。他呢？和他不一样。和他不一样的。好的，你们也是什么颜色的？红色。他呢？黄色。黄色的，不一样的。请坐！小朋友有的拿到了红色的球球，有的拿到了？等一下请你玩好吗？一起玩游戏的，有的拿到了黄色的球球。对，你去找找看，看看自己的球球，再看看朋友的球球。看看你能不能去找一个和你颜色不一样的球球做朋友，试试看，好吗？红球球，黄

5、球球。起来找找看，球球朋友碰碰头。谁跟我碰，你跟我碰。碰不碰，为什么要碰碰头。不一样。因为我们不一样，你跟我碰吗？你这个颜色跟我一样不一样，他的颜色跟我一样吗？一样。一样要不要碰头？找什么，找颜色不一样的朋友去碰头。不一样。找到了，我来找找看。 不能到礼物盒里再去拿了，你去找小朋友去。我跟你。 他也找到了，颜色不一样的朋友。谁跟我碰，笑笑你跟我碰吗？不一样。能碰头吗？你去找谁？来找我，碰碰头。你也来找我碰碰，对不对？都找到了， 颜色不一样的小球朋友了。好，请坐请坐，没关系随便坐。 坐到位子上，那里有个位子。刚才小球球都找了一个颜色不一样的朋友。现在自己又变成几个球了，你有几个球？ 一个。一个球

6、，想不想多一点礼物？ 想，好的。好的，我这里还有礼物对不对？再请你们来摸一个好吗？这次听好了，要摸一个和你刚才颜色不一样的小球，听清楚了吗？是黄色吗？你先看看自己是什么颜色的，你要摸什么颜色的 。黄的，红的。 动动脑筋，一个个来摸，好吗？这次从这里开始，请坐。黄色，和它不一样。 不一样找到了，有味道的，一个什么颜色一个什么颜色？看看自己的球球，你自己球球什么颜色。好玩，这是我的礼物。有的朋友，他会仔细看一看的。 先抓了一个看看，不对，颜色一样的，然后他又换了一个。这次一起告诉我 ，你们有一个什么颜色的？红色的。有一个红色的，还有一个？黄色的。黄色的，两个颜色都有了。这个小球球真漂亮，你看我们圣

7、诞树上正好可以放漂亮的小球球。谁想来挂圣诞小球？我！先请一个朋友来好吗？你要仔细动动脑筋看一看，你的小球什么颜色的应该怎么放？请妹妹你来试试好了，到前面来。从这边开始，我帮你用点力气，再放一个。当心，放好了吗？好了。请坐，她放了一个什么颜色的？红颜色。一个红色，一个黄色的球球放好了。谁的礼物在这，手手拿住。这是他的，好，谢谢你。再请，再请你来放放看。这个朋友怎么放的，接着她的下面。你们看，她也放了一个什么？请到位置上，让大家看看清楚。笑笑，他也放了一个什么颜色的？红色。一个红的？黄的。跟她一样，跟她放的一样的。谁再来试试看？谁再想，我请一个坐在位置上的。请你来试试，又是一个什么？红色的。跟前面

8、也一样的，好。这次，我想其他的海绵宝宝都会动脑筋了，是吗?好，接着来。请你，再请妹妹你来。接着放这里，第一个变什么颜色了？红。先放红的了这里是，她的小眼睛看得很仔细的。她会换位子了，还有谁没来挂？我。好，最后还有两个，我来帮帮忙。放什么颜色要先？红色，放红色。黄色。放红色。放什么？红色。先放红的？不是的，先放什么？黄色。先放黄色的。红色球就后面放一个黄色的，然后呢？黄色球就后面放一个？红色的。两种颜色小球就轮流着放的，原来是这样。你看，圣诞树上的球比刚才怎么样了？ 多！比刚才多了，是吗？是不是漂亮了？小星星没有。等一下我们在找找其他礼物好吗？看看有没有小星星，那这下，现在有几排小球球了？一排，

9、两排，三排，四排！四排！请你看看，你觉得那一排小球球最漂亮？这排。举手告诉我，好吗？请坐，我请一个朋友举手告诉我。请，笑笑，你快在位子上坐坐好。我等一下请你，请你来说说看。你喜欢哪一排小球球？这排。这排，为什么？听听她的理由，看看她为什么喜欢这一排。别着急，没关系的。你说说看。因为这排比这两排多。这排的球球多，对不对？你看出来了，是吗？球球的数量和颜色，这一排就是黄的，这一排就是红的。这一排怎么样？五彩的。五彩的，她说。有几种颜色？有什么颜色你看看。有黄的和红的。有红的和黄的，好，请坐！她的理由说得很好，你们听到了吗？她喜欢这排，因为这排有两种颜色。红的黄的都有的，还有谁喜欢那一排。你来说说看

10、。我喜欢这一排。你喜欢这排，为什么呢？因为我喜欢有规律的。什么叫有规律的？这个是有黄的有红的。这排也有黄的红的。不一样的吗？这排怎么排的？黄的红的？你告诉我。这边是黄色的，这边是红色的。不一样的！不一样的，你们看看。本来朱朱老师觉得这排也是黄的红的，不是一样的吗？原来怎么样，你们看看。开头第一个什么？红的。它呢。黄的。是不一样的，你喜欢哪个开头的？这个。你喜欢黄颜色开头排列的小球球，是吗？请坐，还有谁喜欢哪一排，说说看。你来说说看，你喜欢哪一条？这条，为什么？因为好看。因为好看，好看在哪里？这排也蛮好看的，为什么你觉得这条好看？红颜色黄颜色是怎么排的？一个一个的，是吗？一个一个怎么样？红的旁边

11、是谁？黄。黄的旁边又放谁？红。一会红一会黄，所以怎么样？好看不好看？好看。好看，好，请坐。谁再来说说看？笑笑，你来说说看。你觉得哪排好看？我觉得这条好看。为什么？因为这条有黄红，它都是好看。黄红，接着呢？接着是黄红黄红黄红黄红，这些都很好看的。一个隔着一个的是吗？嗯。好的，请坐。这两排我觉得也蛮好看的，这排怎么样？怎么排的？红红红。红红红，我听到了有人说了。这排呢？黄黄黄。黄黄黄，用了一种颜色，对吗？刚才，海绵宝宝说的很好。有时候当你两种颜色，两种东西都喜欢的时候。听我说说看，好吗？把手放下来。你就可以用这样的办法，把这两种东西，先放一个，再放一个。先放个红颜色黄颜色，我都喜欢的时候，我就可以

12、先放一个红的再放一个黄的。接着再放一个红的再放一个黄的。轮流着放，摆出来的彩灯就怎么样？很漂亮了，是不是？我听到了这个是轮流排队的。你听清楚轮流排队的是吗？好的。车子也要排队的。它是轮流排的，还有火车也要.等一下请你来试试看轮流排。好吗？好。我圣诞树的上面装饰好了，中间装饰好了。还有哪里没有了?下面。树的下面还没有东西，没有礼物，是吗？别着急，我还准备了很多其他的礼物。请你们来看一看，等一下。是星星。我这里有什么？星星。这是什么？星星，啊？这是星星？什么形状的？方。方方的，是什么？正方形。正方形的礼物盒，对吗？小礼物，这个呢？这个是吊的糖。这个是什么？糖。是挂在圣诞树上的小拐杖，对不对？拐杖糖

13、，好，这里有.还有什么？还有什么？球。球球，有什么不一样的地方？请坐到位子上告诉我，这个是什么样的？这个是黄色的。这个是黄的，这个呢？蓝色的。蓝黄蓝黄.这下考考你们小眼力了，这个都是什么？红的。都是红的吗？蝴蝶结有什么不一样的吗？有花的。还有.请坐，让大家都看看清楚。你走上来，后面朋友看不见了。好，一个有花的，一个没花的。看出来了，还有什么不一样的？我拿出一个来给你们看，还有什么不一样的地方？一个小，这个大。发现了这个怎么样？小。这个呢？大。也发现了它们不一样的地方。这样，我把这些漂亮的礼物都放到后面的桌子上。请你可以选择一个桌子，然后向刚刚排我们的小彩球一样。试着去排一条漂亮的彩带，好不好？

14、好。好，请你小椅子不用搬。到后面的桌子上，来把礼物拿给你们。帮我拿一下，掉了。到这里，可以到后面来选了，谢谢你。这里还有位置。一两个就够了？像不像彩带？还不够漂亮，能不能再多一点？再多添一点。把它们都挂上去。在这里，真漂亮，你们都是两种礼物都喜欢，对不对？都挂上去。老师我贴好了。你是从哪里开始挂的？这里，那这里挂好，接下去挂。接着它，接着这个，一个一个挂。好了的朋友给我，有的朋友已经好了。我把它贴到我们的圣诞树上去了。这是我先好的。没关系的。好了，好的。好，请坐！已经贴好的朋友就可以坐下去了。我的，这是我的。好，你的，放在这里。还有吗？老师，没了。这样子，用完了。你就喜欢这个礼物是吗？这个喜欢

15、吗？也喜欢的？老师，我好了。还有一个朋友，我们等等你。看得到我们漂亮的圣诞树吗？看到了。看到了，快一点。这是我的。这两个挂在一起对吗？还有吗？好了对吧？好，请坐。现在我们的圣诞树真漂亮，有这么多的礼物！是吗？我们来看一看。好。这条彩带漂亮吗？仔细看看它漂亮吗？没有星星！我拿下来给你们看看。漂亮。漂亮不漂亮？漂亮。漂亮吧？不漂亮。你不漂亮？为什么？这个漂亮。这个漂亮？这个！下面的？嗯。是吗？嗯。为什么？因为它有礼物了，对吗？那彩球彩带这个漂亮吧？漂亮，都漂亮。漂亮，都漂亮的是吗？我觉得也很漂亮的。但是我觉得这里比较漂亮，笑笑，看过来！这一排的挺漂亮的。排到这里，怎么样了？歪歪扭扭的。歪歪扭扭的，

16、然后呢？不是歪歪扭扭的，然后蓝色的对蓝色的一起了。你们发现了吗？发现了。这里前面是像我们刚才说的两个颜色都喜欢，它是轮流放的。一个黄的再放一个蓝的，放到这里怎么样了？蓝蓝了。蓝蓝了，发现了吗？这条彩带是谁的？没关系，忘记了。也不是我的。那我们能帮帮它让它漂亮一点吗？能的，谁来帮帮忙？我！我！请回到座位上，你说过了刚刚，请另一个朋友来帮。来，你来试试看。妹妹，你让它变漂亮。这个她拿走了，你们现在看一看，现在小球球是不是隔着放了？是不是？蓝色的旁边变谁了？黄的。黄色了，现在漂亮了，我还看到了有人说了这里最漂亮，因为有两种礼物。看看，他是怎么把它摆放出来的？掉下来了。没关系的。一个礼物盒，一个拐杖。

17、一个礼物盒一个拐杖，一个礼物一个拐杖放的。那么这一条呢？当中有分条了。当中怎么样了？有分了。什么样有分了？这里？分条了。这里他放了几个？三个，少了三个。少了，少了什么东西？少了礼物。少了礼物，是吗？是哪个朋友放的？这一条是？也不是我放的，不是我放的。可能他喜欢礼物放在中间，如果我们也要另外一个方法可以把怎么样？像刚刚一个朋友说的，把礼物盒怎么样？跟拐杖一个一个轮流放对吗？我给它放回去，说不定他喜欢这样放。中间他放了三个拐杖，这个朋友我们来看一下。谁放的？我。不是我！你放的？嗯。请你到前面来，是你放的这个礼物盒是吗？到前面来，我请问一下，你是不是两种礼物都喜欢？嗯。都喜欢，你想怎么放？排队。排队

18、，你想怎么排队？一个一个排队。你想一个一个排队，你是想，弟弟，你是想这样一个一个排队吗？嗯。是的，对吗？那你现在排好了没有？嗯。排好了？好像一个礼物盒和旁边又是礼物盒又是礼物盒，没有一个一个轮流放的。你想轮流放吗？我想一个一个排队。你是想礼物盒排在一起，还是？排在一起。他是想这样子，可以把礼物盒一样的东西排在一起也能排队是吗？那下次你也可以试试，礼物盒和拐杖一个一个轮流着排。老师，蝴蝶掉下来了。好。现在我们圣诞树装饰的很漂亮了。但是没有star呀!那我们到教室里面再去找找star，再去找找其他的东西。再做一点漂亮的彩带挂在圣诞树上，好不好？好的！好，谢谢你们。海绵宝宝，起立！自评这节装饰圣诞树的活动，其实是帮助小班上期的幼儿积累一个AB模式的经验。孩子们在欣赏这些彩球排列规律的活动中，内化了对AB模式的感知，同时尝试进行AB模式的排序的活动。活动改变了一般的模式学习当中展示模式和说说模式这样一