接力跑(下压式)传接棒技术2

1、授课教师：龚建 授课班级：六年级一班 时间：2014-3- 人数：40教材体 育 与 健 康学习阶段 水平三教学内容 接力跑（下压式）传接棒技术教学目标1、使学生了解接力跑中下压式传接棒的传与接的动作方法。2、学会跑动中传接棒的技术，掌握传接棒的时机。3、遵守规则，提高师生间、同学间交往、沟通的能力；发展通过协作达成目标的能力，增强团队意识。4、在游戏比赛中，培养学生的团结合作能力和集体主义精神，以及健康向上的心态。 重点 与难点重点：接力的传接棒基本技术与跑的方法 。难点：注意掌握传、接棒的时机与配合。课的顺序课程内容组织教法与学法运动量 组织形式教师活动学生活动时间次数强度准备部分一、课堂

2、常规：1、体委整队、教师宣布上课。2、师生问好、体委报告人数。3、教师宣布本次课任务及要求。4、检查服装、安排见习生。二、1、热身跑（前踢腿、后踢腿）2、活动各关节：（8拍4）（1）头颈关节（2）肩关节（3）髋关节（4）膝关节（5）踝腕关节（6）前弓步压腿（7）侧压腿一、四列横队 二、四列横队（活动各关节）1、提前到达场地准备上课。2.、师生问好3、向同学宣布本 课任务及要求。4、合理安排见习生。保证学生安全5、教师声音洪亮，口令清晰。6、 与学生共同活动各关节。1、面向教师、 背对阳光、 四列横队 集合。要求：快 静 齐。2、学生认真听教师宣布本次课任务及要求。3、听从教师口令动作协调一致。

3、、4、学生积极参与练习。5、充分活动各关节，以免受伤。101次小课的顺序课程内容组织教法与学法运动量组织形式教师活动学生活动时间次数强度 准 备 部 分游戏（迎面接力）教师讲解游戏要求和规则教师进行分组站位教师发令游戏进行宣布游戏结果学生认真听老师讲解游戏规则学生按照老师的要求完成游戏3、学生精神饱满充满激情202次至3次中 基 本 部 分一、下压式传接棒要点：接棒人将接棒手臂向后伸直，四指并拢，掌心向上，虎口张开，传棒人将传棒的前端由上而下地压入接棒人的手中（如图） 优点：是每一棒次的接棒，都能握住棒的一端，便于持棒快跑。缺点是接棒时，接棒人的手臂紧张，不自然四列横队（讲解队形） 1、讲解接

4、力跑的技术要点和规则2、示范下压式传、接棒的技术，教授口诀:1张2夹3伸1、认真听取老师讲解。2、观察教师的示范动作，跟随口诀模仿练习。课的顺序课程内容组织教法与学法运动量组织形式教师活动学生活动时间次数强度基本部分口诀：一张（虎口）、二夹（夹紧手臂与躯干）三伸（尽量向后伸直手臂）。易错动作：接棒人手臂未与身体夹紧后伸虎口张开不够且没有对着传棒人传棒人没有由上向下的压、送动作1、原地接力练习行进间传接棒练习。二、行进间的绕圆圈接力跑（规则：4列纵队以圆心分别向东西南北4个方向站立，排头绕过圆圈后将接力帮交予下一个同学。）四列横队 四列横队 3、强调重点和难点4、口令指挥练习5、巡回指导，归纳总

5、结，指出易犯的错误讲解示范绕圆圈接力跑的要点和规则。组织学生进行练习。3、老师组织指导。3、听清教师的讲解，了解接力的重、难点。4、听从指挥认真练习动作。5、在练习的过程中，要注意教师指出的错误。并及时改正认真听取老师讲解按照老师要求完成练习，保持队形整齐有序。202次至3次中课的顺序课程内容组织教法与学法运动量组织形式教师活动学生活动时间次数强度基本部分3、接力比赛（规则：4列纵队站于球场中央，排头起跑分别绕过绕过前后标志物及该纵队后将接力棒交予下一名同学，先完成的队获胜） 6、分组比赛，强调安全7、教师评价6、按教师分组进入场地比赛7、有问题及时提问51次至2次中结束部分一集合整队，放松活动。二本课小结三布置收拾器材四师生再见四列横队组织学生做放松活动。总结本次课。回收器材。和学生再见听从指挥做好放松活动。认真听总结。协助老师回收器材老师再见。51次小 预计生理负荷与练习密度课 后 小 结脉搏曲线次数12011010090 时