倾世青城活动参加心得体会

1、倾世青城活动参加心得体会2015 年的夏季对我来说是滚烫的发着亮光的。在以往的夏季我是一个人度过，而这个夏天有一群志同道合的朋友和我一起为这个夏天涂上专属于的青春色彩。青城古镇虽然被列为国家 4A 级景区，但是基础设施建设还是十分不完备的，今年的夏天在挖土机的嘈杂的轰隆声里沉重的行李来到了这里。因为学校安排的缘故5 个大一的同学外加两名校外在第一批队员来到这里 5 天后也重要到达目的地青城古镇。青城古镇在宋朝时因为抗元在这里修建过防御工事，人们为了表达自己对的热爱和赞颂便把当时名为“条城”的古镇改为“城”，也就是现在的“青城”。2005 年的时候青城古镇确立为旅游景点，或许是为了更好迎合“千年

2、古镇”的，一进城门便能看到街道两旁的仿古建筑，街道是由青石板搭建成的，凹凸不平的道路十分不利于行走。行李箱亦步亦趋地走到了落脚点青城中学。在举行小小的欢迎仪式后，我吃到了这里的第一餐饭，具体是什么我已记不清楚，但一定逃不过白菜、茄子、豇豆这几样菜。当天晚上的会议上便决定由我为小朋友们上第一堂课，第二天我怀着忐忑的心情走上讲台为小朋友们讲文化遗产的课程，在讲课过程中我并没有看事先准备的讲义，因为这些东西我已经完全记了下来，但是结果却没有意料中的好，当时上完课的第一个心情就是自己再也不要上课了，因为感觉上课很累而且小朋友根本不听自己的，课堂十分。这一个班有四十五名同学，从小学二年级到初中二年级都有

3、，所这是一个很难管理的班级。不同的层次能接受的东西是有很大差异的，他们能理解的东西也是不同的，但同时因为条件的限制不可能对他们“因材施教”，所以这一个情况也导致了后面的上课纪律很乱。上课纪律一直是做老师头疼，不管是这些大学生志愿者还是学校里的资深教师。虽然一直强调纪律但是效果并不是很好。除了上课，每个同学都要参与一些项目的调研，比如这里的特产水烟、小调，剪纸，书法，民俗等内容。在我参与的书法调研中，十分幸运地认识一位徐，徐是街上卖冥具的，但同时他也算得上是一位民间书法家。徐很热情的提供纸和笔给在他店里练毛笔常会给很有用的建议。练字的时候街上其他与徐关系好的老人也会走进铺子里看看练的毛笔字，给出

4、一些意见，甚至亲自拿笔示范。虽然大多时候都听不清楚老人们的方言，但是，他们的热情与淳朴却是直抵人心的。深沉厚重的历史感让青城古镇韵味无穷，而这里纯朴的人心将青城的古老显出另一种温暖的光芒。后面的活动中我与小朋友们有了的接触，在一次比赛中我因为坐在后面无事可做便拿了一位初中的稿来看，看完后我给了一些小建议并且鼓励了她。没想到后来她居然画了一幅给我并且希望我能回信给她。我知道，如果没有当时的那个小举动，她也不会写那些感谢的话给我，所以在那个时候，我突然倾世青城活动的意义所在，不是说能让多少小孩子继承他们的文化，而是在这短短 20 几天的相处中给他们打开另一扇窗户，让他们了解外面的世界，知道外面的世

5、界有多。从外面的世界来到这个群山里的古镇，带来不同的知识、，应该给他们展示一个更为的世界。所在抱着这样的想法上，我总会不由的给他们将的东西，虽然有的同学听不懂，但是，我希望他们至少有一个印象，哪怕这个印象在长大后会变得十分模糊甚至遗忘掉。15 年 8 月 10 日上午 10:30 ，我开始了自己的最后一堂课程，想们的东西很多，但是时间有限，只得讲一讲中国的小说史。虽说是小说史但是大部分时间在说古代的小说故事，讲故事的课堂会是一个比较有也比较放松的课堂。但是，课堂还是有些，于是我朝他们发火了，我说对他们很失望，但其实这些话我不应该说的。发完火后，后排调皮的小男生们也不再吵闹了，他们安安静静的听完了我讲的最后一个故事，最后一堂课。当我说下，他们全体都为我鼓掌了，我知道他们也了的缘分已尽。我很感动的是我的学生们在最后明白了道理，学会了用自己的方式表达感谢，并不是只会咋咋呼呼呼的小捣蛋。若有一天