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文档简介
1、今日何曜日。今天是星期几?教師:劉晨晨日本語合唱団Jingle Bells欣赏春春来春来来山来里来野来花咲花咲咲山咲里咲野咲鳥鳴鳥鳴鳴山鳴里鳴野鳴曜日()星期日曜日()月曜日()火曜日()水曜日()木曜日()金曜日()土曜日()何曜日()曜日()星期曜()耀()星()日()曜日曜日()星期日()太陽()日月()曜日月()日火()曜日水()曜日木()曜日火星()日水星()日木星()日金()曜日金星()日土星()日土()曜日曜日()星期土木火日金水月音読訓読日()月()日()月()木()木()火()火()水()水()金()金()土()土()音読訓読音読:根据中国字的读音演变而来,古代从中国引进过去
2、的词汇一般这样读訓読:日本人自创的读音,日语固有词汇为训读電話音读電()話()日()月()日()月()木()木()火()火()水()水()金()金()土()土()判断哪边是音读,哪边是训读讨论:记忆方法大挑战(暗記方法!)日曜日()月曜日()火曜日()水曜日()木曜日()金曜日()土曜日()何曜日()你有什么好的记忆方法呢?联想记忆法直观形象记忆法理解记忆法口诀记忆法谐音记忆法(娱乐记忆法)讨论:记忆方法大挑战(暗記方法!)一週間歌自己紹介()。名词+ 名词+。 .是.我是./我叫.名前何()。自己紹介()名前()何()。名词+ 名词+。 .是.(吗)?你叫什么名字?:疑问助词,用在句尾,读升调,一般翻译为“吗”。今日何曜日。今日:何曜日:A:今日何曜日。B:今日曜日。今日何曜日。、。明日():明天A:明日何曜日。B:明日曜日。宿題()设定情景
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