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文档简介
1、核电厂防人因失误管理-摘要核电厂的安全运行与每一名员工的行为息息相关, 针对各种造成人因失误的因素,我们需要合理使用各种防人因工 具,减少一切可能对核安全造成危害的人因失误。核电厂需要通 过核安全文化教育不断地在运行人员行为规范、防人因工具地使 用和观察与评估活动等措施方面进行加强。关键词核电厂人因失误工具人的能力是受限制的,发生人因失误也是必然的。在面对 为什么会发生失误或失误的原因时,必须超越制造失误的个人来 思考和反馈。人因失误通常是有复杂的因素汇集在一起,因此, 更应当称人因失误是“系统失误”,个人只是这个“系统”的一部 分,其他部分还包括组织或工作环境、设备和技术、心理状态、 培训政
2、策和规程等等。安全是核电站的生命,核电站的安全运行 与每一名员工的行为息息相关,减少一切可能对核安全造成危害 的隐患,其中人因失误造成的核安全危害是首当其冲应该避免 的。时间紧迫、环境干扰、任务繁重、面临新情况、休假后第 一个工作日、指令含糊或有误、过于自信、沟通不准确等等都是 形成人因失误的因素。针对各种造成人因失误的因素,为了更好 摆脱人因对核安全造成的不良影响,我们需要合理使用各种防人 因工具。防人因工具主要包括:工前会、运用经验反馈、严谨运用 规程、自检、质疑的态度、同伴监护独立验证、清晰的交流、 遇到不清楚不明白停下来、工作后总结。工前会,我们在做工作前,首先要清楚工作的目的、风险、
3、相关的经验反馈、其他专业的配合内容及各岗位的分工,这要求 我们在工前会上做好完整的分析和预想。运用经验反馈,经验反 馈包括很多,包括以前工作中出现过的问题和经验,还有外电厂 的反馈及良好实践等。严谨的运用规程,包括确定已正确理解程 序遵照程序要求和目的,核实程序内的各项活动都已正确执行, 执行操作前目的已明确,核实目的或结果。对规程有疑问的地方 或者与预期结果不符的地方,需要停下来认真研究讨论,确定无 误后才能继续执行。质疑的态度,包括对于与预期结果不符的工 作过程表示怀疑,执行重大任务前要保证独立验证,对不正确的 行为要努力寻找早期迹象。我们的每一步操作要做到绝对的准 确,这就要求监护人认真
4、执行自己的监护任务,而我们的监护人 在工作中也认真做到了自己的工作。在沟通交流时要清晰的使用 三段式沟通,这样才能保证我们的交流信息完整性和准确性。做 完工作后,我们就需要认真的思考和总结,包括我们在工作中遇 到的问题,和我们工作中的成功之处,这都能为我们的进步和经 验反馈打下了良好的基础。据统计,我们的工作失误主要包括以下一些方面,操作型 失误、规则运用型、知识水平型失误。操作型失误,这一类型失误是指在那些日常的、简单的、 基本的操作过程中所犯的错误。主要原因是:注意力不集中,或 注意力过分集中于某一点而忘记或忽视其它操作,这些失误均属 于所谓常识性错误。为避免出现这些人为失误,并不要求专门
5、的 操作规程,这些操作只是规程中的某一步骤;也不要求操作人员 有高深的知识水平和特殊的判断能力;而仅仅要求他们在作业中 “注意力集中”、“细心”。相对而言,可以说这类失误是一类所谓 “低级失误”。但是,事实是这类失误最为常见,往往由于其习惯性而最难克服。要降低这一类失误就要求每个人严于律己,从小 事做起,养成良好的工作习惯和作风。纠正操作型失误常用方法 是自检、监护、交流、STAR等。规则运用型失误,这一类型失误是指在那些在运用专门的 规则的操作中所犯的失误。主要原因是:使用本身有错误的规则 或错误地使用本身正确的规则。这类失误人们常用“违章”、“违 规”等来形容。人为失误和规则有关。对执行者
6、来说,或是执行 了本身有错误的规则,或是不适当地使用了本身正确的规则;要 降低这一类失误,关键在于规则的制定过程和应用规则的培训过 程。纠正规则运用型失误的常用方法是严格遵守规程、改进规程、 班前会等。知识水平型失误,这一类型失误是指那些需要人们做出独 立判断、分析问题、解决问题的过程中所犯的失误。主要原因是 员工的知识水平、经验、信息交流、成见或偏见等。这类失误的 原因比较复杂,往往可用“经验不足”、“过分自信”等来形容。知 识水平型人为失误的共同点是由于沟通不足、信息传输失误、个 人对事物的认识程度的缺陷而导致判断的失误。纠正这一类人为 失误首先从个人角度来说,失误者往往都非常自信,犯错误时较 为果断。纠正知识水平型失误的常用方法是加强团队协作、进行 基础知识培训、加强经验交流、完善规程等。防人因失误的提高无论从核安全,还是经济上对于核电站 的运行是至关重要的。维持和提高这样的一个队伍的防人因失误 是非常重要的。只有良好的践行防人因工具,才会提高我们的防 人因
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