4安妮日记（节选）

1、 “三个犹太人坐在一起，就可以决定世界！” “世界的钱，装在美国人的口袋里；而美国人的钱，却装在犹太人的口袋里。” 希特勒对犹太人进行灭绝性的种族仇杀，杀害近600万犹太人。 第二次世界大战了解背景，走近作者纳粹大屠杀集中营死亡坑 安妮弗兰克安妮的数字人生192919451942年6月12日1942年7月6日1944年8月4日1945年3月1947年花季少女的生命16岁13岁 写日记建筑夹层的密室生活空间15岁 被捕16岁 死亡（伤寒）日记出版（影响世界的100本书之一）走近作者一讲授新课 “我希望在我死后，仍能继续活着。” 安妮讲授新课检查预习读准字音。窒息呆滞荒谬肆虐揪紧沮丧匮乏zhzh

2、mis nji j ku讲授新课初读课文 整体感知记录战争灾难,表达厌恶之情 以日记为朋友，为之取名“吉蒂” 表达渴望交谈、自由等追求和对春天的向往 希望战后能出版自己的密室日记 记录自己对生活和理想的思考 抒发“爱人”“信任人”“希望人人快乐”的情感 决心要过有意义的人生 流露身处密室的抑郁和害怕的心理 隔窗看大自然，表达自己的渴望 表达想当记者或作家的志向 记录密室气氛,表达对自由的渴望 1.下列语意分别是对哪一则日记内容的简单概括？梳理：十一则日记的内容要点以日记为朋友，为之取名“吉蒂” 记录战争灾难,表达厌恶之情 记录密室气氛,表达对自由的渴望 流露身处密室的抑郁和害怕的心理 表达渴望

3、交谈、自由等追求和对春天的向往 抒发“爱人”“信任人”“希望人人快乐”的情感 希望战后能出版自己的密室日记 表达想当记者或作家的志向 决心要过有意义的人生 隔窗看大自然，表达自己的渴望 记录自己对生活和理想的思考 2.读后感受安妮的这十一则日记中，最令你感动和引起思考的地方在哪里？讲授新课再读课文 深入研讨1.就某一则日记简要地说一说：安妮生活在怎样的环境中？感知安妮，她的人生遭遇是不幸的 战争和种族歧视同时袭向安妮，安妮遭受的是双重迫害，身体不自由和心灵的痛苦,她的生活笼罩着死亡的阴影。每天都有家破人亡的惨象，每晚都有飞机轰炸恐惧异常狭窄的生活空间压抑.安妮遭受了巨大的不幸，对生活、对理想是

4、什么态度？有没有因此而抛弃理想甚至是生命？这表现了安妮怎样的精神境界？ 她对生活“从来不绝望”，对理想很执著。 没有抛弃理想，更没有抛弃生命。 始终乐观地看待生活、始终坚持自己的理想、始终珍爱生命这就是一个犹太少女可敬的精神境界。品读安妮，她的生活态度是乐观的 3.安妮遭受了难以想象的痛苦，却没有想到过仇恨和报复，只希望人类永远不再有战争。她为什么会这样想？她的日记传达了怎样的感情? 她知道自己所遭受的苦难都是战争造成的，而报复只会增加仇恨，让战争无休止地进行下去。安妮有自己的信仰和希望，她的日记传达了对战争的痛恨和对和平的向往。审视安妮，她对战争的认识是理性的讲授新课4.安妮是一个怎样的女孩

5、？例如：我从第二则日记读出了一个 的安妮。 安妮是一个厌恶战争、向往和平，热爱生命、渴望自由，自信乐观、执著理想的花季少女。5.安妮的日记反映了哪些主题？对战争的痛恨，对和平的憧憬，对生命的热爱，对人性的呼唤，对理想的执著，对自由的向往。讲授新课回读课文 课堂小结讲授新课写作亮点运用内心独白的方式抒发真情实感。 日记中没有曲折的故事，没有华丽的词藻，流淌的是对生命的渴望、对人性的呼唤、对自由的向往，是感人肺腑的真情实感。讲授新课 本文以日记的形式记录了安妮藏身密室时的生活和感受，揭露了法西斯的罪恶，表达了作者对战争的痛恨、对和平的向往、对自由的渴望、对人性的呼唤的思想感情。本课小结课堂小结安妮日记日记是朋友战争的灾难密室气氛追求向往美好情感美好愿望远大志向坚定决心密室生活记录思考取名吉蒂厌恶恐惧窒息、呆滞、沉重抑郁、害怕密室心理交谈、自由、朋友爱人、信任人、希望人人快乐战后出版密室