提高综合素质

1、 第五课 自我新期待日新又新我常新猜猜这是谁老师的容貌变化说明什么呢?想一想 每个人都是不断变化发展的。所以我们要用全面的、发展的眼光看待自己(P46) 怎样正确认识自己她美吗？场景一 一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳。没有座位，旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目。问题一 她美吗？为什么？ 场景二 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸很厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子不断摇晃身体。不时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨着“对不起，对不起”问题二 如果你是她，你会怎么做？请听故事并思考： 场景三 只见她皱了皱眉，急促

2、地拍打衣服，如见瘟神般闪开，一边说着：“真倒霉”一边将头转向窗外问题三 她还美吗？为什么？她缺少了内在美一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，结论：正确认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质(P47)内在美对外在美起促进作用。(P47第二段) 孔雀向朱娜诉苦，说夜莺以她的歌声取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。孔雀与朱娜请听故事 A、孔雀为什么会死去？因为只看到自己的缺点。 想一想： 橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶，一阵大雪下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身

3、上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。橄榄树与无花果请听故事B、橄榄树为什么失去它的美丽和生命？ 因为只看到自己的优点。想一想： “金无足赤，人无完人”。每个人都存在着自己的优势和不足。结论：正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。(P48) 一.怎样正确认识自己（重点）1）、既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质(P47)2）、既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点(P48)归纳： 想一想： 原先，后来经过 ，变得 提示：可以选择以下几方面思考： 1、学习上： 2、纪律上： 3、交友上： 4、性格上： 自身的优缺点不是一成不变

4、的（P48第二段）活动：努力、改进 每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变。我们要以发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。 （P48第二段）温馨提示：二.认识自我的途径1、通过自我观察认识自己(P49)2、通过他人了解自己(P49)3、通过集体了解自己（更全面、更客观）(P50) 通过多种途径了解自己，有助于我们发挥优势，改进不足，不断完善发展自我，以更新的自己面对新的一天。（P50最后一段）小作文: 我的自画像 请同学们通过自我观察完成课后小作文，我的自画像。根据自己的生理特点(个高、矮、肥、瘦，有没有蛀牙、脚底有没有痣)；性格特点(爱哭、爱笑、好强、好动、

5、文静)；习惯(一天喝几杯水.几点睡几点起床).爱好.特长.品德等与大家共勉：“在这个世界上，你是独一无二的。生下来是什么，这是世界给你的礼物；你将成为什么，这是你给世界的礼物！” 一.怎样正确认识自己（重点）1、既要认识自己的外在形象，又 要认 识自己的内在素质(P47)2、既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点(P48)本课知识概括：二.认识自我的途径1、通过自我观察认识自己P(49)2、通过他人了解自己(P49)3、通过集体了解自己（更全面、更客观）(P50)最讨厌 要下不下的雨可惜未来总是 扑朔迷离如果摔得越痛 才越会飞行快把我 丢向最高的天空里不喜欢 别人说我幸运他们不懂我有 多么努力虽然冲动永远 比坚持容易宝贵的 东西都需要很费心碰到的事 每一天都不同有的给我眼泪 有的给我笑容终于会珍惜花开 不怕花落走过的曲折 就全变成彩虹不喜欢 别人说我幸运他们不懂我有 多么努力虽然冲动永远 比坚持容易宝贵的 东西都需要很费心遇见的人 每一天都不同偶尔失去什么 偶尔学到什么慢慢能翻越沙丘 走出日落每一天的我 要比昨天辽阔连我都不相信自己的时候只有你一直相信我此刻我什么也不想说因为拥抱能表达得更多碰到的事 每一天都不同有的给我眼泪 有的给我笑