孟德尔的豌豆杂交实验(二)5课件

1、1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）一、两对相对性状的遗传实验对每一对相对性状单独进行分析粒形粒色315+108=423圆粒种子皱粒种子黄色种子绿色种子其中 圆粒皱粒黄色绿色F1黄色圆粒绿色皱粒P黄色圆粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒315101108329331：101+32=133315+101=416108+32=1403131每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_。 为什么会出现这样的结果呢？基因的分离定律如果把两对性状联系在一起分析， F2出现的四种表现型的比（黄色：绿色）*（圆粒：皱粒）（3：1）*（3：1）黄圆：黄皱：绿圆：绿皱9331二、对自由组合现象的解释YRYR黄色圆粒

2、r r yy绿色皱粒F1黄色圆粒YRyrYy RrYRyrYryRF1配子PP配子配子只得_遗传因子F1在产生配子时，每对遗传因子彼此_，不同对的遗传因子可以_分离自由组合一半_对相对性状由_对 遗传因子控制22F2YRyrYryRYRyrYryRYRYRYRyrYRyRYRYrYRYrYRyRYRyrYRyrYRyr r r Yy r r Yy r r YYyRyRyRyryRyr r r yy9331结合方式有_种基因型_种表现型_种9黄圆（双显）3黄皱（一显一隐）1YYrr（纯） 2 Yyrr3绿圆（一隐一显） 1yyRR （纯） 2yyRr1绿皱（双隐）1yyrr （纯） 16942Y

3、yRR2YYRr 4 YyRr1YYRR（纯） 三、对自由组合规律的验证-测交1、理论推测： 配子YR Yr yR yryr后代遗传因子组成性状表现YyRr YyrryyRryyrr黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒杂种一代 双隐性类型黄色圆粒 绿色皱粒 YyRryyrr 1 1 1 1F1黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的测交试验结果2、种植实验自由组合定律内容控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此_，决定不同性状的遗传因子_。互不干扰分离自由组合分离定律的内容在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相_；在形成配子时，成对的遗传因子发生_，_

4、后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代成对存在融合分离分离配子自由组合 定律杂交实验理论解释 （假说）测交验证自由组合定律内容F2性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为（两对相对性状）黄圆黄皱绿圆绿皱9331F1在产生配子时，每对遗传因子彼此_，不同对的遗传因子可以_。分离自由组合黄圆黄皱绿圆绿皱1111孟德尔实验方法的启示P11思考与讨论选材准确从简单到复杂把数学统计分析用于实验假说-演绎 实验证实 逻辑上环环相扣十分严谨孟德尔遗传规律的再发现基因表现型基因型等位基因孟德尔的“遗传因子”是指生物个体所表现出来的性状是指与表现型有关的基因组成控制相对性状的基因表现型和基因型

5、以及它们的关系表现型 = 基因型 + 环境基因型相同，表现型一定相同。表现型相同，基因型一定相同。基因型是决定表现型的主要因素。在相同的环境中，基因型相同，表现型一定 相同。请判断 后用简单公式表示表现型、基因型和环境之间的关系！分离定律 VS 自由组合定律P10旁栏题两大遗传定律在生物的性状遗传中_进行， _起作用。 分离定律是自由组合定律的_。同时同时基础遗传 定律研究的相对 性状涉及的等位 基因F1配子的种类及 比例F2基因型种类及比例F2表现型种类及比例基因的分离 定律基因的自由组合定律两对或 多对等位 基因两对或 多对一对一对等位基因2种1122种 11113种 12132种 (12

6、1)22种 31 22种(31)2课堂巩固1、基因的自由组合定律揭示（ ）基因之间的关系 A一对等位 B两对等位 C两对或两对以上等位 D等位 2、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的 A1/16 B1/8 C1/2 D1/43、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的 A10/16 B6/16 C9/16 D3/164、下列各项中不是配子的是 A.HR B.YR C.Dd D.Ad5、具有基因型AaBB个体进行测交，测交后代中 与它们的两个亲代基因型不同的个体所占的 百分比是 A.25% B.50%

7、 C.75% D.100%6、自由组合定律在理论上不能说明的是 A.新基因的产生 B.新的基因型的产生 C.生物种类的多样性 D.基因可以重新组合7、将高杆（T）无芒（B）小麦与矮杆无芒小 麦杂交，后代中出现高杆无芒、高杆有 芒、矮杆无芒、矮杆有芒四种表现型，且 比例为3:1:3:1，则亲本的基因型为 _TtBb ttBb1、求子代基因型（或表现型）种类 已知基因型为AaBbCc aaBbCC的两个体杂 交，能产生_种基因型的个体；能 产生_种表现型的个体。2、求子代个别基因型（或表现型）所占几率 已知基因型为AaBbCcaaBbCC两个体杂交， 求子代中基因型为AabbCC的个体所占的比例

8、为_；基因型为aaBbCc的个体所 占的比例为_。1/1612分解乘法定理的应用要决-独立考虑每一种基因41/8分解乘法定理的应用要决-独立考虑每一种基因1、基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因 型占总数的（ ），双隐性类型占总数的（ ） A1/16 B3/16 C4/16 D9/16CA2、具有两对相对性状的纯种个体杂交，在F2中出现的 性状中：（1）双显性性状的个体占总数的 。（2）能够稳定遗传的个体占总数的 。（3）与F1性状不同的个体占总数的 。（4）与亲本性状不同的个体占总数的 。9/161/47/163/8或5/83、假定某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDdEEF

9、f，此 个体能产生配子的类型为 A.5种 B.8种 C.16种 D.32种1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是

10、我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一

11、无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说

12、你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个

13、叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。7、别人对你好，你要争气，图日后有能力

14、有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管

15、做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，

16、就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的