副校长年度考核个人述职报告

1、副校长年度考核个人述职报告【篇一】副校长年度考核个人述职报告一年多来，我勤勤恳恳，扎扎实实，满负荷甚至是超负荷地做好教育教学工作。我除了当好二传手 外（即做一名德育副校长应做的工作），还能很圆满的完成20 xx 年毕业班 53 名同学的班主任工作及语文教学工作，还有在全校完成的职校招生总数额中我个人完成27%的职校招生工作，还有 20 xx 年秋新生招生及招生后的稳定工作。诚然，随着经济的发展，社会的进步，教育也同样与时俱进，于是“百花齐放，百家争鸣”，教育热闹非凡。学生难管是事实，工作难做是事实，和谐难为是事实，钞票难存是事实种种事实，让先天乐观并有韧劲的我更加坚定信心，充分发挥个人主观能动

2、性，化整为零，勇于进取，争创佳绩。为了总结经验，找出不足，也为了起到抛砖引玉的作用，下面依次汇报一下一年多来我的各项工作：一、当好学生的“大班长”作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让53 名同学都快乐、充实地度过每一天，让53 名同学都能有信心迈进理想高中的殿堂，努力做到一个也不掉队，并且让他们在获取书本知识的同时还学会做人，学会管理，学会理财，学会体贴家长，使学生变苦学为乐学，达到乐此不疲的效果。1、让事事有人做，人人有事管。卫生专人管，纪律专人管，活动专人管，学习有人管，各人管一项，负责又到底。形成班主任、班干部、学生的三层管理。2、我关爱体贴每一个学生。面对初三新组合成的尖子班里的每一

3、位同学，我没有困惑，不管是教过两年的，还是教过一年的，或仅仅刚要教初三这个年的，我对53 个孩子一视同仁，几乎是把师爱均分给每一个孩子，所以毕业前所有学生各自用不同的方式表示对我的感激之情。有好的管理就有好的收获，今年中考我班有16 名同学迈进xx的校园，其他同学也以理想的成绩迈进了各个普通高中的大门。3、我严格规范学生的行为，从不包庇袒护学生不良行为，用爱心、诚心、善心唤起学生的良知。4、我时刻注重言传身教，为人师表，平时凡事要求学生做到的我首先要求自己做到。为了节省更多的时间让我班学生用在学习上，初三下半年班级地面的打扫、讲台拖擦、毛巾洗涮等班务劳动完全由我一人担负。5、培养学生主人翁精神

4、和集体荣誉感，培养他们凡是做要力求更好，增强班级的凝聚力。我班在学校举行各种活动中多次获得优胜班级奖和优秀节目奖，如：“五四”演讲，体操表演，庆“十 一” 文艺汇演，“养成教育知识竞赛”等。二、教学工作多年的初三语文教学虽不能说是轻车熟路，但也积累一定的教学经验，即使如此，我还是刻苦钻研业务，吃透教材，努力做到讲解声情并茂，让学生喜闻乐听，向45 分钟要质量，努力让学生巧学、乐学。今年中考我所教语文平均分为106分，占全市第一名。李xx 在全市考生中第 21 名，其中语文 119 分。三、工作情况汇报1、坚持社会主义办学方向，团结、依靠、引导、全校教职员工全面贯彻教育方针，全面提升教育质量，切

5、实保证德育工作的展开，保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的需要，即时处理德育工作中的重大问题，主持召开德育工作例会，专题研究德育工作。2、建立健全德育机构，增强德育队伍建设。建立学校德育工作领导组织，健全校内外德育机构组织，充分发挥其作用，形成学校家庭社会三结合的德育工作网络。3、确定学校德育工作目标，制定学校德育工作规划和实施计划。4、搞好校园环境建设。抓好校风、教风、学风建设，保证学生在良好的校园文化环境中的健康成长。总结经验、树立典型、实行奖惩。一年来，政教处的同志们和我一道怀着坚定的信心，努力工作，主要做了以下四项工作，基本上完成了上述工作目标。第一、增强对德育工作的领导一是健

6、全德育工作领导机构。成立了由栾校长、我、魏校长、赵校长、政教主任组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实。二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、团委、学生会、家长委员会、班主任组成的德育工作网络、覆盖了学校的各个层面。三是重视班主任工作。增强对班主任的岗位培训、教育管理的 理论学习纳入工作议程，提升全体班主任及老师对学生的理论水平和工作艺术水平，为学校德育工作奠定坚实的理论基础。第二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处一是规划机制。学期初我负责制定德育工作计划和政教处工作计划。二是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。1、实行目标

7、责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签订责任书，学期末总评兑现。2、实行德育一票否决制。德育工作不落实，完不成指标的不能参 与评优。3、月考评制。每天坚持对德育工作实行考评。指导政教处按照毛城子一中纪律卫生管理实施细则考核每个班级、每名学生。对 考评结果实行周总结，月汇总并通报，作为月流动红旗班和年终评选 “优秀班主任”、“三好学生”的主要依据。三是活动内容机制。要完成德育工作，必须以活动为载体，寓德 育与活动之中。1、规范升旗制度。2、坚持主题班会制度，间月一次。确定的主题有“告别陋习，走 向文明”、“高高兴兴上学，平平安安回家”、“珍爱生命，让生命 如是说”、“文明礼仪我先行”

8、。3、成立家长委员会，一年来召开2 次全校性的家长大会。4、定期到德育基地搞活动。如：敬老院，烈士陵园，校田地等。5、校园文化活动制度。按照工作计划定期于重大节日举办各种校园文化活动，丰富了校园文化生活，提升了学生的道德情操。第三、全面启动心里健康教育我校建立了心理咨询室，并有专职心理咨询教师于淑艳。不定时对学生实行心理咨询，并对症下药。例如，李铁、安雪松、田哲、齐彦泽、李东旭等。一年多来，校园环境干净整洁，学生纪律情况较好，良好习惯初步养成，绝绝大部分学生积极进取，勤奋好学。无重大事件发生。公主岭教育局德育办对我校德育工作评估检查结果非常满意。感谢辛勤劳作的班主任，感谢全体教师的关心和支持。

9、相信你们能一如既往的关心、理解、支持我的工作，谢谢！各位领导老师，即为一中人，当为一中谋，一中兴衰史，我们同书写。在新的学年里，我将持续增强个人修养，踏实工作，大胆创新，尽职尽责，为毛城子一中努力实现自己的人生价值！【篇二】副校长年度考核个人述职报告尊敬的局领导、各位老师：履职 xx 初中副校长一年来，可分为三个阶段，上学期负责总务工作，本学期负责教务工作， 3 月 22 日至今参加校干培训。现就履职状况向大家作一汇报，期望给予批评、帮忙和指导。坚持理论学习我工作闲余，自觉研读中小学校长、人民教育等杂志，中国教育报中的“基础教育”专刊、“校长”专刊。学习学校管理中必备的理论知识，充实自己的管理

10、理念。学校管理中校长成长理论认为：校长的成长任职起点晚成长周期长。这就说明，要努力适合校长岗位，提升自身素质的必要。山东清怡中学学习了杜朗口的“三三六”模式，洋思中学的“先学后教、当堂训练”，独创“自主探究、展示反馈”的 245 教学模式，办学获得了空前的成功。这个模式告诉我们，在学习先进的理念的同时，要有自己的文化底蕴。我认为增大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器。用心参加课改培训去年开始，县局增大了对校干、教师的课改新理念培训。一般都放在节假日、周末。我们认真组织老师参加了每一期的培训，不错过一个提升老师理念的机遇，仔细做好培训记录，会后认真研读吸收。经历了数次“头脑风暴”，

11、深悟县局的“三为主”高效课堂提出的契机。在教育改革的阵痛期，在教育改革向内转，在教育改革练内功时期，我县能够审时夺势，快步加入“共同体”是一个准确的选择。本学年，整理听报告笔记两本8000多字，听教改传经课12 节。另外， 引领我校教职工用心参加县局的所有培训、听课，收到了预期的效果，为我校高效课堂建设培养了多名骨干老师。实施推动新课改不实行课改，教育没有出路。高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效”、“无效”、甚至“负效”来说的，它属于“有效教学”范畴，很好地补充了有效教学所不具有的指向的准确性。高效课堂是最接近于理想的教学形式。我校自县局发出动员令后。用心行动起来。率先在数学科实施以导学稿为

12、统领，以小组组织为抓手，以自主、合作、探究为内涵、以三维目标为目的，以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设。此刻各科老师都用心行动起来，投身于“三为主”高效课堂的建设中。我们的目标是把课堂变成“知识的超市，生命的狂欢”。我们认为，模仿不是课改，是邯郸学步、东施效颦。学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中，还是宁达中学、东庐中学，只能学习先进的理念和它的理论支撑，不能照抄照搬。我校今后会结合本校实际，用心探索，争取用一年左右的时间，全面推广有本校特色的高效课堂建设。增强校园文化建设上海特级校长洪雨露说：“校长要反思昨日，要奋斗这天，更要思考明天”。上学期，校委会做出了增强校园文化建设的决定。首先抓班级的

13、文化建设： 1、班级职责人建设，使班级的每个同学都有事干，都有一份我为校园作贡献的职责，大大激发了我校学生的职责感，校园面貌发生了很大的变化，卫生得到进一步的整治，正走向一个良性循环的跑道。但我们明白学生良好的卫生习惯的养成不是一朝一夕所能解决的，但我们不后悔、有决心去做这件事，同时也得到了张敬民校长和全体老师的支持。 2、其次，是整顿班级纪律，从“头”做起，男孩的长头发，女孩的首饰是重点，主要是心理养成教育，让孩子把主要的精力放在学习上。经过努力，现各班已很少有学生在仪表方面违反校纪。3、以黑板报为阵地，加速校园文化建设，使学生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛围中健康成长。实施“公开课”、“听

14、课”常态化我校实施“公开课”、“听课”常态化是配合“三为主”高效课堂的强力措施。所谓的常态化的每位老师每周都要上一节公开课，不论有没有老师去听课，都按公开课的方式去准备，教研组长是各组“公开课常态化”的第一职责人。实施以来，各组都能尽职尽责起到召集、督促作用，各位老师也用心行动起来，主动邀请老师给予指导、帮忙。事实证明，“公开课常态化”能有效引领教师专业成长。此刻我校老师大都不把上公开课看成是一种负担，他们已把“公开课”看成了一种“常态”。今后，我们会总结“公开课、听课”常态化中存的问题，继续完善、实施这个方案。珍惜学习机会3月22日，组织上推荐我参加“十一 五初中校长任职资格班第二期”培训。

15、离开了繁忙的课改一线，使我有机会静下心来学习、思考、梳理教学管理理论。近3 个月来，我认真聆听了多位老师的理论课，参加了 6 次学校管理的大讨论，阅读了 5 本专业书籍，做了 4 本近XX0多字的听课笔记，参观市区学校 3所，并听所在学校校长的相关教学管理的报告3 场，完成了已结业学科的作业。有幸结识了一批三县和市区的校长，与他们学习、交流了学校教学管理的成功经验，充实了自己的理论与实践知识。我的收获是：校长要把主要的精力放到教育教学上，放到教师和学生身上，要持续强化课程开发与教学过程的管理，要做到真正有利于学生的发展，要站在教育改革与教育科研的前沿，要做到真正的有利于教师的发展，要指导学校教

16、育教学持续前进。协助张敬民校长做好以下工作：1、学校考务工作，培训学习回来，用心主动参加学校所有的考务工作。2、在张校长外出东庐挂职期间，主持学校工作一月。3、教师安置房的质检、协调工作。4、校委会安排的其它工作。今后努力方向：1、推动“三为主”高效课堂不放松，全面实施以导学稿为抓手的高效课堂建设。2、真诚热心服务于老师、学生，为教育教学服务。3、和每一位老师真心沟通、交流，力所能及地帮老师、学生解决工作、生活中的困难。4、团结领导班子成员，齐心协力搞好教育教学工作。从担任学校的中层干部到副校长，这中间虽有一个主角的转换，但有一条是不能忘记的，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做

17、“工兵”。于是这个年来，我踏踏实实地协助张敬民校长落实学校的相关工作。在“做”的过程中，我学到了我校老师兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验，也吸取了出现的不足。在那里，我要感谢局党委的准确指引，感谢张敬民校长、刘德付、各位老师的辛勤付出，感谢各位老师对我的帮忙与支持，在今后的工作中，我会一如既往地摆正自己的位置，虚心听取老师的心声，和大家一齐力创 xx 初中发展的新契机。再次感谢各位领导，各位老师！【篇三】副校长年度考核个人述职报告20 xx 年已经过去，我们迎来了新的 20 xx 年。一年来，在学校领导的领导下，在同事们的大力支持下，踏踏实实，本着以人为本，服务师生的态度，抓校风建设

18、，促养成教育，推动学校工作迈上了新台阶。这个年，对我个人来说，也是发生较大变化的一年，根据学校领导安排，我担任副校长分管学生管理工作，开始接管德育工作。我坚信，不管干什么工作，只要用心就能干好，总结过去是为了更好地做 好以后的工作，下面我将汇报今年以来的任职情况具体如下：一、合理定位，发挥好助手和参谋职责合理定位是职能发挥的前提。身为副校长，我认为要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不错位。首先要做好校长的助手，准确把握校长的工作思路，并努力为校长的决策提出建设性的意见。其次是师生的参谋，为他们提供简便易行、具有可操作性的指导性意见，减轻他们的工作压力，解决他们工作中的一些困难。二、真抓实干，

19、切实抓好德育工作第一，完善制度，抓好学校管理工作。德育工作是学校教学工作中的重要组成。德育工作千头万绪，唯有提升要求抓好常规，才能营造良好的德育氛围。在学校领导的大力支持下，建立班主任队伍，制定新学期学工处工作计划，制定班级常规管理量化细则，制定学生评估细则和学生成长档案，制定学生安全常规要求，制定班会要求，制定国旗下讲话活动方案等。通过各项措施持续提升学生自制、自理、自控水平的培养。每日对全校的安全、卫生、纪律实行细致的检查，并即时打出汇总一周一报，实行量化上墙。壮大了德育管理队伍，强化了年级管理，增强了德育管理有效性。第二，抓队伍建设，德育工作见实效。我深知德育工作作为学校的首位，责任重大

20、，不敢有丝毫懈怠四个月来，增强了班主任队伍的建设，举办了班主任经验交流会，搭建平台，相互学习，共同进步。制定完善了考核细则，每月班级量化评比，期末班主任量化评优，制定班主任工作量化细则。第三，注重实效，组织丰富活动。本年度学校举行了“良好习惯伴我成”长演讲比赛，并成功举办了元旦晚会、纪念红军长征80 周年大型德育主题活动“等大型活动，通过活动激发了学校的生机和活力，是素质教育生动画面的美好体现。第四，重团结，提升团队凝聚力。在管理中坚持“民主团结”和 “均衡发展”两大原则，年级重要管理决定和年级组长、教师代表共 同商议，并在试行中倾听各种建议，制度管理、透明管理，以打造团 结和谐的教师队伍。同

21、时注重班级均衡发展，每周班会，有主题，有 过程，有记载，有评比，每周组织国旗下讲话，真正提供学校教师的 团结和学生的素质。第五，抓管理，促动学生的习惯养成。抓文明礼仪，诚信教育， 进一步增强行为规范教育，环境育人，环境造就人。重视学生的思想 道德和行为规范教育，搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对 学生实行常规训练和礼仪训练，带领班级学生积极展开“争创先进班 集体”活动，使学生逐步养成良好的行为习惯。经过多方面的努力， 全校及各班环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。三、理解不足，提升自我，切实抓好下一步工作学校工作一盘棋，需要顾大局、识大体，我在做好本职工作之余, 坚持与大家互相尊重、互相

22、配合，服从组织安排，有较强的民主意识, 做事敢负责任，从不推诿但是但是我深知，所有的成绩都来自于上级 领导的关心、学校行政的支持、各位老师的付出。没有你们，我个人 必将无所作为。一个人，终需背靠一个集体。当前在工作中我还有诸 多不足。一是满足现状，缺乏创新。工作上满足于正常化，缺乏开拓和主 动精神，有时心浮气躁，急于求成平稳有余，创新不足，处理问题有 时考虑得还不够周到，心中想得多，行动中实践得少。二是德育处的工作繁琐，又耗时，要细说起来很多，每天从早到 晚的常规检查，与学生谈话，与家长谈话真的是费时又费力。有的时 候会有懈怠情绪。短短四个月，匆忙又充实，忙碌与快乐同在，压力携挑战同行， 在下

23、学期的工作中我将继续努力，尽心尽责，一如既往，工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人，为人师表，为我校的发展添砖加 瓦。【篇四】副校长年度考核个人述职报告弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，在过去的一年里，作为分管学校教学工作和高三年级组工作的 副校长，我与老师们一样，在黄荣校长的带领下，用自己的智慧和心 血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献， 将全部的身心与二高中融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣， 一应具全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结一年来的副校长 任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中 发现不足，在盘

24、点中找出差别，在反思中谋求新的增长点。这既是一 种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是理解领导指点，全体 老师帮忙的极好机会。一、明确目标，在思索中前行。现代主义先驱卡夫卡说过：您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。 他强调的就是思索。因为思索，我主动学习；因为学习，我明确了工 作目标。朝着目标，我在思索中前行。1、我认为担任副校长一职是大家对我的信任，因而我觉得身上的 担子很重。为更好的完成这项工作，我在思想上用心要求上进。认真 学习党的十七大精神和新党章资料，持续提升自己的政治理论素养。工作中，坚持履行“三个代表”思想，坚持科学发展

25、观，全面贯彻执 行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，用心利 用学到的政治理论指导自己的实践，提升了工作水平。2、作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷 衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚 决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还 使自己分管的高三年级工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切注重，真诚爱护，用心帮忙，持续激励。二、开拓进取，在实践中收获。（一）坚持以教学为中心，努力为教学服务1、我们认真详细的制定了本学期的教学计划，并且发放

26、到每个教师的手中，以便教师更好的指导教学。2、根据课时计划，安排好课时，制定课程表，并按时把课程表发放下去。3、严格按省、市主管部门的要求，开足开全必修课程，用心开设校本课程。4、为教师成长创造条件广泛收集高考信息，使复习工作有的放矢，我们先后同全国知名的信息企业取得联系，并按月为教师发放备考材料，为我校取得良好的成绩鉴定了良好的基础。5、落实考核制度。教务处人员分工协作，认真落实教师考核方案中的、各项要求，让每个年级组做到了有计划、有布置、有检查、有记录、有统计、有结果，使群众信服，师生满意。个性是充分发挥了年级组组长的组织管理作用，使年级组长成为常规考核的组织者和，充分调动了年级组长的工作

27、用心性，同时也增强了全体教师的用心参与意识，构成了有效的内部管理考核机制，提升了全体教师的自觉性和主动性，使教学风气明显好转。（二）继续增强教师队伍建设，努力提好教学质量1、更新教师教学观点，树立以人为本的教学思想。为了推动新课程改革，造就一批高素质的教师，学校为各组教师征订了各科的教学材料及教学参考用书，用心组织教师学习“走进新课程”、“新课标”、“基础教育课程改革纲要”。2、增强了高三年级的教学工作。本学期，针对2021 年的高考仍然采取“3+理/ 文综合”模式，结合我校实际做到早计划、早布置、早落实。对高三各班实施目标管理，组织安排了每周一次周考，做到每次考试、每次分析，召开了多次三年级

28、任课教师会，使三年级备考复习工作步步为营，扎扎实实。用心参加省、市组织的高考研讨会和教育教学信息会，用心为三年教师带给信息资料。（三）增大对听课力度的检查取别人之所长，补自己之所短，是我们能够进步的一个很重要因素。所以我们增强了教师听课的力度，要求每个教师每个学期要至少听 16 节课，并且要对课堂作出评价。这样不但仅使每个教师能够学习到其他教师的优点，也督促了其他教师更好的备课。1、用心鼓励教师参加评优活动。培养优秀的教师是我们学校的努力方向，我们鼓励帮忙我校教师参加省、市的评优课活动，市明星教师的评选活动，为我校拥有更多更好的教师带给有利的条件。2、鼓励学生参加各项竞赛活动。我们先后组织学生

29、参加了全国高中生物竞赛、化 *赛等并取得了良好的成绩。3、增强了教研组建设。群众备课所在教研活动室，三个年级统筹安排，每周一次，群众备课由教研组长督促，备课组长牵头，确定中心发言人、记录人，做到“八统一”，即重点、难点、关键点、知识点、德育点、进度、作业、测试，达成共识之后构成本备课组共享的教案。此种备课模式也突现出教研组与年级组并存之特色，既有利于本学科之间的广泛交流以达成共识，又有利于不同学科间的横向联系，顺应综合型趋势。实践证明，此种方法行之有效，提升了备课、教研质量。4、建立奖励制度，构成激励机制。良好的升学率是学校生存的命脉，针对高三升学我们修改了高三奖励方案，更好的鼓励了任课教师的

30、情绪，使教师的干劲更足了。5、将高三升学工作作为重中之重。定期组织召开了高三任课教师会，高三学生大会，即时召开家长会，透过这些会议使高三全体师生及家长认清了形势，明确了任务。同时也鼓舞了士气，增强了信心。在学校统筹安排下，在高考报名、体检、填报志愿、统一考试及录取等环节上，未出现任何差错，高质量地完成了高考各项工作。6、分析“三考”状况，即时调查复习策略，我校除了参加市里的统一组织的统练、模拟，本校还实施期中考试，统计每次考试各科的平均分、分数段状况，分析教学中存有的问题，即时调查复习方法。透过参加全市的统考状况的分析，实行横向、纵向的比较，明确我校在全市的位置，进一步调整完善高三迎考策略。透

31、过全市模拟考试的分析，训练学生的估分潜力，使学生进入模拟临考状态，估测我校各批次进线状况，调查考前冲刺方式。7、继续增大教学常规的检查和督促。本学期我们继续增大检查教师备课、集备、上课等的力度，严格防止漏课现象的出现，为我校构成良好的教学风气带给了有利条件。（四）成果1、本学期增强了考风考纪，由校长亲自挂帅，由教务处为核心的考试领导小组认真负责，使本学期的期末考试有了前所未有的好转。2、教学成绩：在全体教师的共同努力下，高一年级有多科超出市平均分，尤其是高一a 层和 b 层的成绩更为突出；高二年级理科也不例外超同类校的成绩突出，透过一年的教学，各科都有很大的突破。（五）努力方向1、进一步提升对

32、课改的理解，传统的教学模式已不能适合新课标的要求，已不能适合培养现代新型人才的要求。高考对学生综合潜力的考查，促使我们务必改变注入式的传统教学模式，教学方法的多样化和推陈出新势在必行。解决问题的潜力和综合素质决定着学生的成绩，各学科要针对学科不同类型的试题，进一步增强答卷技巧方面的指导，进一步增强考试总结工作，任课教师对试卷答卷状况要做好试 卷分析，使每次考试都起到应有的作用，使课堂教学更有针对性。2、进一步重视教学大纲和考试说明的学习，教学大纲和考试说明是教学和考核的纲领性材料，理解和把握的如何，直 接关系到教学目标的实现，关系到我们对教学资料的处理，今后，教 研组、备课组要在教研活动和群众

33、备课时，用心组织教师，系统地学 习和分析，制定每一教学单元的目标和实施措施，使之发挥应有的作 用。3、进一步增强学生心理素质的培养和考前动员工作，每一位任课 教师都是一名心理健康教育者，注重对不同性格，不同心态的学生实 行心理素质的培养，课上给以锻炼，课下给以鼓励。从平时考试、模 拟考试到高考，班主任和任课教师都要有针对性的对学生实行考前动 员，使之以的精神状态、心理状态迎接挑战，以最饱满的心理状况进 入考场。4、从每次考试能够看出个别学科的不足，在下学期我们将增大其 学科的建设，使我们学校的教学成绩有新的提升。【篇五】副校长年度考核个人述职报告我叫 xxx ， 2009 年秋被调到洪上寄宿制

34、中心小学担任副校长兼政 教主任。一学期来，我重点分管学校日常工作、德育工作和安全工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带领下、在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮忙下，基本完成自己分管的所有工作。这半年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中，是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖；惭愧的是因为自己工作经验不足，潜力有限，为群众、老师们做的事情太少，现从以下几个方应对我的工作实行汇报：一、老老实实做人1、进取。能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上用心要求上进。