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文档简介
1、大班主题我长大以后教案反思这是大班主题我长大以后教案反思,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标:1、巩固表现不同人物的技能。2、体验想像未来带来的乐趣。3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备:幼儿画纸人手一张,油画棒,勾线笔活动过程:一、联想谈话。1、指导语:你长大以后会变成什么样子呢?(你想变成什么样子?)长大以后想做什么工作?为什么?你会穿怎样的服装,工作的地方会是什么样子的?2、教师指导幼儿展开联想并大胆表述。(有条件的可以用电脑制作班级里一名幼儿的未来形象图,引起幼儿兴趣)3、指导要点:在轻松的氛围中,通过提问的
2、方式引导幼儿逐步完成表述。二、讨论要点。1、指导语:未来的你发型是什么样的?会穿什么样的服装?有什么标志?会怎么做事?2、指导要点:引导幼儿从未来自己的服装、特点的标志、动作、环境等角度进行构思。三、幼儿绘画。1、突出未来的我的主体形象。2、大胆选用多种色彩表现合适的背景,涂色均匀。3、教师巡回指导,肯定幼儿的独特表现。四、相互交流、欣赏和鼓励。1、鼓励幼儿介绍自己的作品或请幼儿猜猜:同伴长大后在做什么?2、互相肯定和鼓励,从中获得喜悦。教学反思可以从以下几个方面思考,不必面面俱到:1.反思在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的认知变化。2.对活动过程的反思:(以下方面无论是与否,都
3、应该分析是与否的原因,从而总结经验或提出改进措施)对幼儿发展的反思,例如,是否被理解、尊重、接纳?是否有适度的自由空间?是否能通过与环境材料、同伴以及教师的互动,在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展?对教师专业发展的反思,例如,是否了解幼儿的经验水平、学习特点和个性特征?是否能把握教育内容的核心价值及其发展线索?能否以自己最小的支持,促进幼儿最大限度的发展?对师幼互动的反思,例如,师幼配合情况,教师能否依幼儿的需要调整教学。3.对活动效果的评析。在对目标、策略的验证与分析中找到自己的优势与不足,并明确今后改进与完善的方向。4. 如果让你重新上这节课,你会怎样上?有什么新想法吗?或当
4、时听课的老师或者专家对你这节课有什么评价?对你有什么启发?相关文章大班学习活动:听雨:大班主题活动听雨教案主要包含了活动目标,活动过程等内容,欣赏诗歌听雨,交流表达对雨(声)的经验与想象。感受下雨天的情趣,学着让自己拥有好心情。适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看幼儿园大班学习活动听雨教案吧。幼儿园儿童剧教案:拔苗助长:大班主题活动拔苗助长教案主要包含了游戏综述,游戏网络,游戏准备,游戏提示等内容,认识本课生字,读准字音,读通句子,通过学习课文,让学生懂得光有美好的愿望是不 够的,还要有好的措施. 适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看幼儿园儿童剧拔苗助长教案吧。大班综合教案:鸭子骑车记:大班主题活动鸭子骑车记教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,仔细观察角色的动态、表情,想象各个角色对鸭子骑车的不同想法。感受
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