形容词活用、动词活用课件

1、勤于积累，善于推断词类活用形容词活用、动词活用教学目标:1、了解文言文中常见的形容词、动词活用的类型。2、掌握词类活用中形容词活用及动词活用的翻译方法，从而提高文言文翻译的能力。一、形容词用作名词文言文中，形容词若处在主语、宾语的位置上，此时就活用为名词，翻译时一般要补出中心词（名词）而以形容词作定语。 示例一：翻译下面画线的词语。 秦孝公据殽函之固。 知否，知否，应是绿肥红瘦。 将军身被坚执锐。固：坚固的地势绿、红：绿叶、红花。坚、锐：坚固的铠甲、锋利的兵器二、形容词使动用法 在文言文中，当形容词带宾语时，表示在客观上使宾语产生变化或造成某种结果，一般译为:“使（让）怎么样”。诸侯恐惧，会盟

2、而谋弱秦 焚百家之言，以愚黔首 春风又绿江南岸既来之，则安之 阙秦以利晋，唯君图之今媪尊长安君之位。洁其居，美其服，饱其食 愚：使愚昧弱：使变弱绿：使变绿安：使安定利益 使得到好处 尊贵 使尊贵 整洁 使整洁 ；美丽 使美丽 ；饱 使饱 三、形容词意动用法在文言文中，当形容词带上宾语时，它表示主语主观上认为宾语具有某种性质或特征。一般译为：“认为（觉得）怎么样”“把当作看待”“对感到怎么样”渔人甚异之。 而耻学于师。吾妻之美我者，私我也。乐琴书以消忧 异：认为奇怪或对感到奇怪美：认为.美丽乐：快乐以为快乐耻：认为羞耻四、形容词用作一般动词在文言文中，形容词如果处在谓语的位置上，带了宾语（有时也

3、不带），而又没有使动、意动的意味，就是活用为一般动词。翻译下面画线的词语。1、则其好游者不能穷也。 2、吾妻之美我者，私我也。 3、火尚足以明也 4、善万物之得时 穷：走到尽头 私： 偏爱明：照明善：好的羡慕归纳翻译方法文言文中，活用的形容词翻译时，要根据它在句中的位置及充当的句子成分来判断其词性，并根据其前后相关的词语灵活地翻译。（其它词类的活用翻译时也是如此。）巩固训练翻译下面画线的词语。1、火尚足以明也。 2、吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。 3、春风又绿江南岸。4、孔子登泰山而小天下。 明：照明高：高处绿：使变绿小：认为小拓展训练读下面文言短文，翻译画线的句子。 颜子当乱世，居于陋巷，

4、一箪食，一瓢饮；人不堪其忧，颜子不改其乐，孔子贤之。 孟子离娄下翻译：别人不能忍受那种让人忧愁的贫困生活，颜子仍不改变自己的志趣，孔子称赞他。动词活用动词活用为名词动词的使动用法动词的为动用法动词活用为名词动词活用为名词，即这个动词在句子中，具有明显的表示人与事物的意义，它一般处在主语或宾语的位置在文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语。1、两个动词连用，则后一个动词一般活用为名词。（V+V=V+N）例：追亡逐北 夫大国，难测也，惧有伏焉 亡，逃跑，逃跑的军队；北：败北，败北的军队（伏，埋伏，埋伏的军队，伏兵）2、代词（其、之）后的动词活用为名词例：而其见愈奇 臣之进退，实为狼狈盖其愈深，则其

5、至又加少矣。 后世之谬其传而莫能名者 （至：到达到达的人）（传：流传流传的文字）（见：看见看见的东西）（进退：进入、退出进退的处境） 动词的使动用法 动词和它的宾语不是一般的支配和被支配关系，而是使宾语所示的人或事物产生这个动词所表示的动作行为，翻译时采用兼语式的形式。一般来说，凡是不及物动词带宾语的，多数使动用法。 （使.+动词的意思）外连衡而斗诸侯。 烛之武退秦师项伯杀人，臣活之（使相斗）（使撤退）（使活） 动词的为动用法在文言文中，有些动词所表示的动作，是主语为了宾语而怎么样。（为-+动词的意思）既泣之三日，乃誓疗之。不必死节。多情自古伤离别（泣：哭泣为.哭泣）（死：死去为.死去）（伤：感伤为感伤）巩固练习：找出下列活用的动词（1）殚其地之出，竭其庐之入（捕蛇者说）（2）外连衡而斗诸侯（过）（3）曹