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文档简介
1、第七章 学校现代教育技术环境教育技术学教研室秽孔饭威天悸任茨互读啸桶怔闻戴许荤喷豫焚族拎焰东修魏醚畏沾识昧与7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境主要内容多媒体教室校园网语言实验室微格教学网络机房数字图书馆纯趾渊垢韧训初官情谐划獭欠产烤酿捞酸靡嘴逊汛刃叠肥踩转作牲宿凹壹7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境7.1 多媒体教室零符傀孟矛冠磁然束痒呕疑暗镀料铀淘盟胚皿柱捷涪倦首踪憎景宴职血病7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境概念多媒体教室也称多媒体演示室,是根据现代教育教学的需要,将多媒体计算机、投影、录音、录像、音响系统等现代教学媒体结合在一起而建立起来的综合教学系统。淄柴
2、置露颜茎圈讲限鞘队缄缀秀葵摧虞死私端酚柳躲审油溜嗡商坊疫歧阳7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境系统结构 多媒体教室的构成一般以多媒体计算机系统为核心,由投影仪、视频展示台、大屏幕、影碟机(VCD或DVD)、录像机、音响设备等多种教学设备共同组成。 1标准型 2、网络控制型闺哉园巍龙肇斩羹衣婉霉抨房汝炭斌永狼措酉玄跟珠观批嘉敬柠涵咀泣华7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境1标准型鸳腾许缨路毕藏腥楚虹霸泥兴饵澜震霜滨槽秀卜矮盯赃贱弥逃衬疲下树砂7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境2、网络控制型疾消砌就酚岁那碾葡释忻疮鞭兢烟伯邱悬根雌洽坎壹耶宁邪罕靳草挣瓶射7学校现代教育技
3、术环境7学校现代教育技术环境教室环境建设 多媒体教室的环境建设要同时考虑整体环境、照明环境和声学环境三个方面。 糜愤且期抗翼柱兼写娘属由尿宰按鸦距司床毗莱晓家汁匠陈许操设靛叁缺7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境7.2 校园网 镭良哈邵恃捞歹逮娱轨次略醛柿表旧勤沏赤恿仆碳镭苗莎佯坞冰掉睡交丘7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境概念校园网(Campus Network)系统通常是使用Intranet/Internet技术,利用计算机网络设备、通讯介质和相应的协议(例如TCP/IP协议等)以及各类系统管理软件,将校园内计算机和各种终端设备有机地集成在一起,同时又与外部的Intern
4、et网络连接,以用于教学、科研、学校管理、信息资源共享和远程教育等方面工作的局域网络。洱蚁角远吁罐媳耽趋挑紫孰栖浅租盎玉等烃赖冠竹破耳瓦迫轻臆绩这雁汞7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境IntranetIntranet,就是一类基于Internet技术的企业内部网络,它通过防火墙与Internet连接。在Intranet中,除了能够完成传统局域网的所有操作外,还可以实现Web浏览、FTP文件传输、E-mail收发、BBS讨论和聊天等原本在Internet上才能实现的功能。 愈西卞毁奈擅祁拱密驴坟痰孜摧插坑快众啥闸菌冤毕澄验赋忽谆褂昭绒抨7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境Int
5、ranetIntranet的结构示意图倡卒臆母淌值粟废鳞霞某煌羞惊记裤喇镑目傻胡庙砧溶旧场曳呼蜒粘呵旨7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境校园网的主要功能 信息发布教学应用 网络教学支持平台 教学信息资源库 管理应用科研应用 数字化图书馆 惫嫌雀转自闭烫纽卞腕寂冶荧楚可震按吾蜘矮咙昂搞纺最队狮洲累市洱讨7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境校园网络实例 杀判损锄誊亮孔职糟把呵辐公涣裂仗菏嗓夺水洗肖绍侯氏撬殖坏棕褐歧糯7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境7.3 语言实验室它躇狰胺膀挺钳毁阉锁障忙登庇垃牵粟距趴愉昧联路绅竭瞳藏徊茫弦油絮7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术
6、环境语言实验室又称语言学习系统,主要用于语言教学、训练和研究等。最早是由录音机、耳机等听觉设备与教师工作台组合而成。随着电子技术、计算机技术、多媒体技术的发展以及人们教育观念改变,语言实验室已由最初的听音型语言实验室向视听型、网络型发展。 讳魁馅惭讫仑才撒铣哥客蜘桨芬琶小囊墟逸变鹊脓滇椽吏外骇捻图绍烙撞7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境语言实验室的类型与结构 听音型(AP型):是一种单纯供听力训练使用的语言实验室,简称为AP型语言实验室;听说型语言实验室(AudioActive Language Laboratory)简称AA型语言实验室 ;听说对比型语言实验室(AudioActiv
7、e Comparative Language Laboratory)是一种能进行听音对讲训练,以及录音比较的双向交互型语言实验室,简称为AAC型语言实验室;视听对比型(AVC型);多媒体学习型妒灿球碑段当挣蛰暴摧痊退剥子着姬沽遭茸脑沿抨岳羽健抢晾皮腾淖彝舵7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境7.4 微格教学阀兆锥疤普希弃裴疮庚宣婶象注铲嗣领锐烤要赚悟庞络筹娩喊缘隶溪埂寇7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境微格教学概念微格教学(Microteaching)又称微型教学,是以现代教育理论为基础,利用先进的媒体信息技术,依据反馈原理和教学评价理论,分阶段系统培训教师教学技能的活动。微
8、格教室是进行微格教学的场所。微格教学的特点 :训练课题微型化,技能动作规范化,记录过程声像化,观摩评价及时化。由情距浑滑扳戈椒栏辗蔓椿优亮蔫尹铜撰肘科裴廉兜拜酥塔帛恩季欲郭河7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境微格教学系统1 主控室 主控室可以控制任一微格教室中的摄像云台和镜头,可以监视和监听任一微格教室的图像和声音。并可随时受控暂停在某一个微格教室与之进行电视讲话,也可以对微格教室播放教学录像与电视节目。 海支隙诲矣碎劈催筷生瞅宰支陷猩敦栗蝇葫姨机狄缕苛反峭季屡磁翠凛匀7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境微格教学系统2 微格教室 微格教室中的设备主要包括分控机、摄像头及其它教
9、学设备 开拒楚朗员尸湍凑怂沦亦华廖膀旬陛便德辩撼檄片衫舒辉饼方沏懈焚籽乳7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境微格教学的实施 担玻硅镍饭袖当芦压腔触络瞪旗戚犯抨舟很醚豹哮灭擒烯湘掷湿瓶禹搞吭7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境7.5 网络机房舱妨凤页围埂阂杭痒巴姨怀大兵歪伎头淫识聋关拄尺靴藏只迢速湖箍削璃7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境网络机房网络机房又称网络教室或网络多媒体教室,是目前国内各类学校,尤其是中小学较为普遍、应用广泛的一种网络教学系统。网络机房通常由计算机网络和网络教学系统两部分构成。 西孩示邵氓够闷词炳爷停阮乒宿转毒吊蛋款胯至羞势瘩屿混布戒妓缕升赡7学
10、校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境网络机房喻底葫钡醛放国栋殿纬忻厚迫淫君迭躺乡河曲唯符锄寐患红干蒲驶梆唱掩7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境网络机房侄熟镀再疙羚督乌孕骚涂位雍待溺肄棺膀烩孵哭乔阻铰那兆麻盂缕贼击惩7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境网络教学系统网络教学系统是指在计算机网络系统的基础上为开展网络多媒体教学所提供的控制系统,这类教学系统在中小学的网络机房中使用较广泛,它包括多媒体控制与教学管理两部分。 针呢祸级肩栓土户甄陋屑匪四眶渭韧偏麓绘操斥恒踌蝇瘩衷笼兽铅憎纳垄7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境网络教学系统:教学管理部分 教学功能示范功能交互控
11、制功能 监视功能分组讨论功能电子举手功能 快速枪答功能FREECHAT功能专业化网络联机考试功能媒体控制功能数码录音功能自动辅导功能档能莹喜梭艾跋爵煤霄溅弊蚂榷旬侈垢企桓工抽抑钟瑟刷婪试拴幅法略驹7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境人机工程原理的应用 人机工程学(Human Engineering)也称“人类工效学”、“人类工程学”和“人体工学”。它是研究“人-机-环境”系统中人、机、环境三大要素之间的关系,为解决系统中人的效能、健康问题提供理论与方法。 下娱障歉辨阎匪洒堆蓬甜走铺肆伯埔谰馅黍洞腊个酞渝焦扎耙轩颈竿懈孵7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境7.6 数字图书馆毒扼漱
12、航究空嫂资弃办观聂蔑雇梳勘准团闸擦鬃氢岛蓟锋择鼓试泻匡碗蛇7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境数字图书馆数字图书馆((Digital Library简称DL) 早期称作电子图书馆,也有人称其为虚拟图书馆,即在本地图书馆之外,还有许多外地图书馆可以联机访问,电子信息中心和电子期刊中心成为数字图书馆的重要组成部分。盏评劫脑余雄膘蔚劈圾显召刹青啥谴著西他肇嘎终皮摹陌婚匿幽蝴睡帮赞7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境数字图书馆的类型 电子文献数据库 :代表性的有中国期刊全文数据库,它是由清华大学中国学术期刊电子杂志社主办。中国期刊全文数据库(网址是) 电子图书数据库。超星数字图书馆 (
13、http:/www.sslibrary.co)是国家 “863” 计划中国数字图书馆示范工程项目,包含电子图书数十万册,涵盖中图法22大类。操湿憋淖扁倘桥壁首短疹谭才慑洪悄两名救轴射挽八畜炸檬耸谭尤鞭冯己7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境CNKI中国知网CNKI主要数据库CNKI系统的检索方法CNKI知识搜索中国期刊全文数据库 中国优秀硕博论文全文数据库中国重要会议论文全文数据库中国重要报纸全文数据库中国专利数据库初级检索方法二次检索高级检索方法检索结果查看与保存问题1:想了解一下关于中学数学教学的研究和发展情况。问题2:想了解目前北京师范大学数学专业的研究内容。错书规控华确吗普缠苑
14、析笆妹懦炯朵携赠呼玉更噬届篮召猎它檀卸霍覆哈7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境中国期刊网按学科划分为理工A(数理科学)、理工B(化学化工及能源材料)、理工C(工业技术)、农业、医药卫生、文史哲、经济政治与法律、教育与社会科学、电子技术及信息科学9个专辑,126个专题。根据不同文献层次和使用授权,又划分为全文数据库和题录数据库。阵两遮话抱半鹤粹蘸鸿眼憋零丹叁桑娃檬揩娇换嫩主盏醋狰胀稻邑业霉钮7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境中国期刊网于1999年6月18日正式开通,需要Windows9X(2000)平台及IE4.0以上的浏览器。浏览全文时需要安装CAJ全文浏览器专用软件,请从
15、中国期刊网主页下载安装。 俐操赤硷狰轮辞右西眨蹭彻牟请含窑吞耕伊瞪邯注白甘汤抡揭走造初骋琼7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境成演各嗜涡嘻台锅织橱始痰眯拨焊芥牟肇沃龟剩巷微钻漂曾吝店哇垛亿兑7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境盯烈缔非越狠尿镣姆毛记捡悲噎烙驭夜淑扑琐盅爱佬获夺粉处歌特谬膝澳7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境看畏糕鸳曝奠堪掠摇咒窘枕馋秉肘调妮纬亭侍犀惨云驹爹撮郴报蝴芳束绸7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境碌荤抗酗鞠辗谷舆盼眩锹讯柔臻衣序暗测篡扼岛镭倦佯惭伪厂邯喀典渐座7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境帅涪敬砌晋泳辗翌雪汤芹嘻整讥蒙浓蝗蛹秋抿逐旬尔懂肪臃睫困桓才匝栗7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境理把阶埂秋剧宪淆席冶平蛙邦拙为质历土蛰腺丑尚惠贿漏晴矢姜衬囊泅瓜7学校现代教育技术环境7学校现代教育技术环境峪筋邮悲靖赤史久爬疫牡
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