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文档简介
1、1.4 测量平均速度1. 能用刻度尺测出物体运动的路程，能用停表测出物体通过这段路程所用的时间，能根据公式 v 计算出物体在这段时间内运动的平均速度。教学目标2. 能写出简单的实验报告。3. 体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。4. 通过实验激发学生的学习兴趣，培养学生认真仔细的科学态度和准确、实事求是记录测量数据的严谨作风。教学重点会用停表和刻度尺测量运动物体的平均速度。教学难点记时，绘制表格。测量平均速度. 物体运动的情况还能够通过另外一种办法即时测定、显现出来。如下图所示，A 为可在斜面上自由移动的小车，B 为固定在斜面一端的位置传感器。位置传感器B利用超声波能够测出
2、不同时刻小车A与它的距离，这样计算机就能够算出运动的小车在不同位置时的速度。 用下图所示的装置，做下面的实验。 1. 测量小车在斜面上运动的速度。 2. 将位置传感器B 放置在合适的位置，实验者面对传感器B，前后行走，在计算机屏幕上观察行走速度的变化情况。扩展性实验 物体运动的情况还能够通过另外一种办法即时测定、显现出来。如下图所示，A 为可在斜面上自由移动的小车，B 为固定在斜面一端的位置传感器。位置传感器B利用超声波能够测出不同时刻小车A与它的距离，这样计算机就能够算出运动的小车在不同位置时的速度。 用下图所示的装置，做下面的实验。 1. 测量小车在斜面上运动的速度。 2. 将位置传感器B
3、 放置在合适的位置，实验者面对传感器B，前后行走，在计算机屏幕上观察行走速度的变化情况。扩展性实验 从公式 可知，如果我们测出了物体运动的路程 s 和通过这段路程所用的时间t，就可以算出物体在这段时间内运动的平均速度。测量物体运动的平均速度实验 实验装置如上图所示，斜面的一端用木块垫起，使它保持很小的坡度。 实验步骤如下。 1.把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程 s1，把 s1和后面测得的数据填入下表中。 2.用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间 t1。 3.根据测得的s1、t1，利用公式 算出小车通过斜面全程的平均速度 v1。 4.将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2 。 5.测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2 ，算出小车通过上半段路程的平均速度v2 。 物体运动的情况还能够通过另外一种办法即时测定、显现出来。如下图所示，A 为可在斜面上自由移动的小车，B 为固定在斜面一端的位置传感器。位置传感器B利用超声波能够测出不同时刻小车A与它的距离，这样计算机就能够算出运动的小车在不同位置时的速度。 用下图所示的装置，做下面的实验。 1. 测量小车在斜面上运动的速度。 2. 将位置传感器B 放置在合适的位置，实验者面对传感器B
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