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文档简介

1、激趣导入授课教师: 赵春香授课单位:葫芦岛市第七高级中学高中生物人教版选修三现代生物科技专题 基础理论和技术的发展催生了基因工程科技探索之路组织活动、探索新知基因工程: 又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。通俗地说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。 DNA是遗传物质的证明 DNA双螺旋结构和中心法则的确立 遗传密码的破译组织活动、探索新知一、20世纪中叶,基础理论取得了重大突破123组织活动、探索新知一、21世纪中叶,基础理论取得了重大突破思考与讨论: 艾弗里及其同事是如何设计实验证明DNA是遗传物质的,该实

2、验的巧妙之处是什么?DNA是遗传物质的证明1944年,艾弗里等人通过不同类型肺炎双球菌的转化实验,不仅证明了生物的遗传物质是DNA,还证明了DNA可以从一种生物个体转移到另一种生物个体。艾弗里等人的工作可以说是基因工程的先导。1、DNA双螺旋结构和中心法则的确立组织活动、探索新知一、21世纪中叶,基础理论取得了重大突破1953年沃森和克里克建立了DNA双螺旋结构模型2、DNA双螺旋结构和中心法则的确立组织活动、探索新知一、21世纪中叶,基础理论取得了重大突破1953年沃森和克里克建立了DNA双螺旋结构模型1958年梅塞尔松和斯塔尔用实验证明DNA的半保留复制确立中心法则中心法则 解开了DNA复

3、制、转录和翻译的过程之谜2组织活动、探索新知一、21世纪中叶,基础理论取得了重大突破、遗传密码的破译尼伦伯格、马太破译编码氨基酸的遗传密码霍拉纳用实验证实了尼伦伯格提出的遗传密码的存在1963年1966年3组织活动、探索新知一、21世纪中叶,基础理论取得了重大突破思考讨论: 什么是密码子?它与组成蛋白质的氨基酸之间的关系是通过哪一种物质建立起来的?如何建立起来的?遗传密码的破译3遗传密码的破译,这些成果不仅使人们认识到,自然界中从微生物到人类共用一套遗传密码,而且为基因的分离和合成等提供了理论依据。二、技术发明使基因工程的实施成为可能组织活动、探索新知1965年1967年1970年1972年1

4、977年1973年1980年1983年1988年罗思、赫林斯基发现质粒有自我复制能力,可以在细菌细胞间转移基因转移载体的发现1为基因转移找到了一种运载工具1965年阿尔伯、内森斯、史密斯在细菌中发现第一个限制酶1980年1967年1970年1972年1977年1973年1983年1988年20世纪70年代初,相继发现了多种限制酶和连接酶,以及逆转录酶工具酶的发现2为DNA的切割、连接以及功能基因的获得创造了条件。二、技术发明使基因工程的实施成为可能组织活动、探索新知1965年1967年1970年1972年1977年1973年1980年1983年1988年桑格氨基酸序列分析技术发明了DNA序列分

5、析的方法,DNA合成仪问世DNA合成和测序技术的发明3为基因序列图的绘制提供了可能;为引物、探针和小分子量DNA基因的获得提供了方便。二、技术发明使基因工程的实施成为可能组织活动、探索新知1965年1967年1970年1972年1977年1973年1980年1983年1988年伯格构建了第一个体外重组DNA分子DNA体外重组的实现4成功地构建了第一个体外重组DNA分子二、技术发明使基因工程的实施成为可能组织活动、探索新知1965年1967年1970年1972年1977年1973年1980年1983年1988年博耶和科恩重组DNA表达实验的成功二、技术发明使基因工程的实施成为可能组织活动、探索新

6、知重组DAN表达实验的成功5基因工程正式问世这个实验证明了质粒不仅可以作为基因工程的载体,重组DNA还可以进入受体细胞,外源基因可以在原核细胞中成功表达,并实现物种之间的基因交流。1965年1980年1967年1970年1972年1977年1973年1983年1988年科学家首次培育出世界上第一个转基因小鼠培育出世界上第一例转基因烟草二、技术发明使基因工程的实施成为可能组织活动、探索新知第一例转基因动物问世6基因工程进入迅速发展阶段1965年1967年1970年1972年1977年1973年1980年1983年1988年穆里斯发明的PCR技术二、技术发明使基因工程的实施成为可能组织活动、探索新知PCR技术的发明7基因工程技术得到了进一步发展和完善。本节课你学到了什么?总结归纳巩固及反馈练习1、艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法是( ) A杂交实验法 B单独直接观察不同成分的作用 C病毒侵染法 D同位素标记法B2、DNA解旋发生在 ( ) A复制与转录中 B只在转录中 C只在翻译中 D只在复制中 A巩固及反馈练习3、已知tRNA一端的三个碱基是CUA,则此tRNA运载的氨基酸是( ) A亮氨酸(UUA) B天冬氨酸(GAU) C丙氨酸 (GCU) D缬氨酸 (GUG)B巩固及反馈练习4、密码子、反密码子分别有多少种 ( ) A. 64 64 B. 61

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