我对谁负责谁对我负责

1、我对谁负责 谁对我负责责任来自哪里？ 责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。1、父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自：法律规定、道德原则、传统习俗。2、学生的主要责任是认真学习。这个责任来自：法律规定、公民身份、分配的任务。3、警察的责任是依法执行公务。这个责任来自：法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。4、医生的主要责任是治病救人。这个责任来自：职业的要求、法律规定、道德原则。5、教师的责任是教书育人。这个责任来自：职业的要求、法律规定、传统习俗。6、解放军的责任是保家卫国。这个责任来自：职业的要求、法律规定、分配的任务

2、。小时候，责任是一张温暖的小床，我在里头，父母在外头。长大后，责任是一块长长的黑板，我在下头，老师在上头。再后来啊，责任是一张温暖的小床，孩子在里头，我在外头。现在将来中学生，父母的儿女，老师的学生，同学的同学，爸爸或妈妈，科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人变换角色 承担不同责任写出自己现在所扮演的五个主要角色，并写出每个角色的责任。以小组为单位进行交流。最后思考、回答下面问题。（1）哪些角色是你自然而然扮演的？（2）哪些角色是你被要求扮演的？（3）哪些角色是你自愿选择扮演的？ (4) 哪些角色是你最珍惜的，为什么？ (5) 哪些角色是你最想放弃的，为什么？（6）如何才能在生活中扮演好自

3、己的角色？子 女 孝敬父母学 生 遵守学校的纪律朋 友 忠诚、互助、互谅陌 生 人 扶危济困普通公民 “位卑未敢忘忧国”社会成员 维护正义、热爱和平、保护环境 社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，都承担着不同的责任。我的角色 我的责任责任的含义责任的来源人因不同的社会身份而负有不同的责任知识互动点对点知识点：什么是责任下面哪些事是你不应该做的：A按时完成老师布置的作业B做好班级值日工作C用不好的态度对待父母D帮助同学、朋友知识互动点对点我们应当遵守交通规则，这种责任来自：A分配的任务B角色的要求C法律规定D公民身份知识点：责任的来源知识互动点对点同一个人在不同的场合，充当着不同

4、的角色，承担不同的责任，对此理解正确的是（ ） A在家作为子女，应孝敬父母 B在学校作为学生，好好学习、遵守学生守则C作为行人，应遵守交通规则 D作为公民，应履行公民义务 知识点：角色与责任ABCD男孩，诚实、坦白、朴素、实在热爱劳动值得信赖他从不耍赖，也不偷懒不会让家长丢脸面我们想要的男孩诚实可靠，让你信赖他尊敬老人，心地善良爱护小孩，心情阳光我们想要的男孩对待家人，体贴周到兄弟姐妹，融洽相处有了不妥，就改正错误尽心尽力孝敬父母这样的男孩是我们的依赖寄托了我们对未来的期待治国安邦，民族兴旺希望在这样的男孩身上小品表演 初中学生小含，一天，他忘了把作业本带到学校。组长告诉他：“不要着急，我来负

5、责。”组长答应帮忙打掩护，但最终却没有履行承诺。老师知道小含没交作业后很生气，尽管小含再三解释自己已写完作业，老师仍然不相信。小含为了证明自己的清白，想回家去取作业，老师说：“这样会耽搁你上课，让家长送过来吧。”可是家长均在外地出差。小含很困惑：“谁来为我负责任？”讨论题：1、对于小含的遭遇你怎么看？2、谁该为小含负责？3、小含怎样为自己负责任？4、你如何看待组长的“负责任”？这样做会有什么样的后果？5、请你描绘一下为自己负责任的人有哪些表现？自己对自己负责谁 对 我 负 责？负责任的表现：在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时、大到信守诚实、自尊自信、自立自强不负责任的后果：如果不能自

6、觉承担相应的责任、对自己负责，你就无法长大成人。一天中你、我的责任 请同学们谈谈今天一天中自己有哪些为自己的行为负责任的表现。 实际上当你在为自己或他人承担责任时，很多人也在为你的成长和生活承担责任。结合今天的生活，谈谈哪些人在为你的成长承担责任？ 以某项职业为例，谈谈尽到职业责任的重要性。 通过刚才的交流，你受到什么启发？得出什么样的结论？ 我对他人负责 他人对我负责感恩的心 感动你我责任放大镜 制作一幅表格，按照对自己、对他人、 对社会的影响分类，把上述事例可能导致的后果填写出来，并从道德和法律两个方面进行评析。对自己的影响对他人的影响对社会的影响1失信于他人耽误同学的事不诚实守信、被社会

7、淘汰2没尽到值日生职责班级卫生不合格树立乱堆乱放的坏榜样3找不到合适的工作失信于他人失信于社会4失去明星光彩观众空等一场不崇拜明星5违法犯罪，被绳之以法他人财产上的损失坡坏自食其力的社会风气 从道德上讲上述行为是不道德的。不守承诺，没有良好道德感，什么事也做不成，既不利于自己也不利于社会。从法律上讲，有些行为是违法的，如小偷小摸，轻者要给予处罚，重者要受到法律的制裁。 不负责任不仅会给自己带来不利影响，如得不到人们的信任，受到谴责，甚至受到法律惩罚，更重要的是背离了做人的基本要求。因此，一个人应当对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。 我对谁负责谁对我负责我的角色 我的责任责任

8、的含义责任的来源人因不同的社会身份而负有不同的责任谁在对我负责自己对自己负责负责任的表现 不负责任的后果我对他人负责他人对我负责知识互动点对点知识点：对自己负责下列行为中对自己负责的表现：A每天上学衣着整洁B认真值日C勇于改正错误D自尊自信，自立自强ABCD知识互动点对点知识点：对自己、对他人、对社会负责 一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，他一生都会快乐。伟大的诗人歌德说过：“你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。”对此理解不正确的是：A我对他人负责，他人也对我负责B要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任C要对别人、对社会负责D对自己可以不承担责任，但对社会要承担责任我的责任观

9、请你用一句话或一段话来表达你对责任的理解，并进行全班交流。 责任像蜗牛的壳，背着觉得重，没有就会死。 责任是看到水龙头哗哗流水时，一个简单的关水动作；责任是当别人跌倒时一声由衷的鼓励。责任是当你听到“中国”二字时，一份油然而生的骄傲。 责任不是虚拟语气，也不是将来时，而是现在进行时。 责任是天秤，你放的物品越多，你得到的也就越多，左右永远平衡。 心灵感悟四、课程资源展示 自己不能胜任的事情，切莫答应别人。一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。华盛顿 人生于大地之间、各有责任。知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也；自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。是故人也者，对于一家而有一家之

10、责任，对于一国而有一国之责任，对于世界而有世界之责任。一家之人各自放弃其责任，则家必落；一国之人各自放弃其责任，则国必亡；全世界之人各自放弃其责任，则世界必毁。梁启超 “天下兴亡，我的责任” 台湾忠信高级工商学校校长 高震东 他把“天下兴亡，匹夫有责”，改成了“天下兴亡，我的责任”。他说“我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任，国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。” 请你展开想象的翅膀，把下列语句补充完整。 1、假如你将来成为一名人民教师，你的责任是：_

11、 2、假如你在楼前踢足球，不慎把邻居家玻璃打碎了，你会：_ 3、当你看到班级的地上有纸屑，并且自己又不是值日生时，你会：_五、典型训练题 阅读与感悟 在联邦德国的法律条文中有一个有趣的规定，条文内容是： 6岁之前，可以只玩耍，不必做家务。 610岁，偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。 1014岁，要剪草坪，洗碗，扫地，给全家人擦皮鞋。 1416岁，要洗汽车，整理花园。 1618岁，如父母上班，要每周给家里大扫除一次。 对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行法律条文规定的义务。 1、你认为联邦德国的法律条文作出这些规定的目的是什么？ 答：使孩子懂得自立、自强，从小树立责任

12、意识。 2、在你当前的生活中，哪些责任是你独自承担的？哪些责任本该你承担，却由他人替你承担了？（各举两个例子） 下列选项中属于对自己不负责的表现是（ ） A 君子一言，驷马难追 B 与人相约，守时守诺 C 人不为己，天诛地灭 D 自尊自强，自立自信C 2005年“感动中国”十大人物之一丛飞于2006年4月20日不幸病逝。10年来，他倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活。37岁的他生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会、长留人间。从丛飞身上，我们可以感受到他 （ ）热心公益、扶贫帮困的崇高精神 无私奉献的精神 信守承诺、勇担过错的责任意识 具有强烈的社会责任感 关爱她人生命与健康的优秀品质 A B C D C 在校运会的接力比赛中，丁红跑第1棒，接棒时，她把棒摔掉了，结果，他们班得了最后一名。为此，她好伤心。跑第2棒的小丽对同学们说：不怪丁红，只怪我没把棒接好，下次，我们一定跑出好成绩。在这件事中，小丽的行为： 主动承担责任，是自尊自信、自立自强的表现 是值得我们学习的，是有责任感的表现 不可取，是不分是非，随便承担责任的表现 是对自己、对班集体负责的表现 （ ） A B C D B 93岁白芳礼老人，十几年来靠蹬三轮车挣来的钱，资助了素不相识的300多个孩子完成了学业，自己却过着清贫的生活。