五、二力平衡

1、第五节 二力平衡吊灯GF吊灯受到几个力的作用？运动状态怎样？吊灯受到两个力的作用。吊灯是静止的。观察NG静止放在桌面上的书放在桌子上的书受到几个力的作用？运动状态怎样？书受到两个力的作用。书是静止的。被匀速吊起的货物 货物受到几个力的作用？运动状态怎样？ 货物受到两个力的作用。货物是作匀速直线运动的。观察FG以恒定速度飞行的 客机飞行的 客机受到几个力的作用？运动状态怎样？GF牵引力阻力飞机受到四个力的作用。作匀速直线运动状态。 平衡状态 物体处于静止或匀速直线运动状态，我们就称物体处于平衡状态。处于平衡状态的物体所受的力叫做平衡力。平衡状态下列情况是否是平衡状态：小孩荡秋千雨点匀速竖直下落课

2、桌上静止的笔盒正在行走的秒针水平匀速飞行的飞机如果作用在物体上的力只有两个，且物体保持静止或匀速直线运动状态，我们称二力平衡。GF静止放在讲台上的粉笔盒二力平衡 如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？思考1 、提出问题2 、 猜想与假设3 、制定计划与设计实验4 、进行实验与收集证据5 、分析与论证一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件？在光滑的桌面上放一塑料板，塑料板在水平方向受到两个相反力的作用。1.改变两边的力的大小2.把塑料板转动一个小角度看两力是否还在一条直线上。实验器材：塑料板、 钩码、细线 、滑轮大小相等 方向相反 作用在同一直上线？实验

3、探究装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板 。滑向一边保持平衡实验一实验二 结论：要使两个力互相平衡，两个力的大小必须 。 相等实验三如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。旋转待塑料板静止后，两边细线_同一直线上。结论：要使两个力互相平衡，两个力必须在_ 。回到同一直线上二力平衡 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。即合力为零。！简记：同体、等大、反向、共线。当作用在同

4、一物体同一直线上的两个力，方向相同时，其合力大小等于这两个力之和。方向相反时，其合力大小等于这两个力的大小之差。1、下图中，二力能平衡的是（ ）3牛3牛2牛2牛2牛2牛（A）（B）（C）（D）B随堂练习5牛5牛我能行2、一只热气球匀速下降，其受到重力和牵引力是否是一对平衡力？（不计空气阻力）GF随堂练习3、某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是 和 这一对力。4、挂在弹簧秤上的钩码静止时，对于钩码，相互平衡的两个力是 。鱼受到重力绳子对鱼的钩码的重力和弹簧秤对钩码的拉力拉力随堂练习相互作用力在甲、乙两人手拉手拔河比赛的过程中，甲给乙的拉力为F1,乙给甲的拉力为F2。已知F1F2，那么

5、，这两个力属于平衡力吗？为什么？不属于 等大、反向、共线，但不同体，是相互作用力。1、放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶，它受到的一对平衡力是 （ ） A. 墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力 B. 墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力C. 地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力 D. 墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支 持力D反馈练习 2、一降落伞受到地球的吸引力为50N，运动员在空中张开伞匀速直线下降，在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为750N ，则运动员受到地球的吸引力为 A、750N B、800N C、700N D、50NCFG1G2反馈练习3、关于运动和力，下列说法正确的是（

6、）A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动D反馈练习4、一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车，没能推动。此时 （ ）A人推车的力与车受的重力是一对平衡力B人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力C人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力D人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力D相互作用力反馈练习5、竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为（ ）A手的握力等于瓶子所受的重力B手的握力大于瓶子所受的重力C手对瓶子的摩擦力等于瓶子所受的重力D手对瓶子的摩擦力大于瓶子所受的重力C反馈练习 动画中的匀速运动的汽车、刚启动的汽车、放在光滑斜面上的小木块各处于什么运动状态？受到几个力的作用？都是二力平衡吗？观察思考做匀速运动的小汽车NG牵引力阻力牵引力阻力刚起动的小汽车放在光滑斜面上的小木块NG1、请画出图9-3-2中物体受力的