陕西汉中南郑中学高一物理上学期期末考试试题新人教版

1、陕西省汉中市南郑中学2013-2014学年高一物理上学期期末考试试题新人教版一、选择题（本题共 12小题.每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，1-8题只有一个选项正确，9-12题有多个选项正确，全部选对得4分，选不全的得 2分，有错选或不答的得零分。）.下述有关力学单位制的说法中，正确的是： 【】A.用公式进行计算时，如果已知量都采用国际单位制单位，则计算结果就不用写出单位B.国际单位制中的导出单位不可以用基本单位推导出来C.力学中，选定kg （质量单位）、m （长度单位）、s （时间单位）作为基本单位D.力学单位制中，选为基本单位的物理量有长度、物质的量和速度.关于伽利略的理想斜

2、面实验，下列说法正确的是A.伽利略的理想斜面实验没有以事实为基础，只是理想推理B.要使物体运动就必须有力的作用，没有力的作用物体就静止C.利用气垫导轨，就能使该实验成功D.当物体不受外力作用时，总是保持原来的匀速直线运动状态或静止状态3.甲小球的重力是乙小球的 5倍，甲从H高处自由落下，乙从2H高处与甲同时自由落下在 它们落地之前，下列说法中正确的是（）A.下落1秒时它们的速度一样大B.甲、乙小球下落过程中，在同一时刻甲的速度比乙大C.下落1秒时它们离地的高度一样大D.下落过程中甲的加速度比乙大.如图所示，质量为 m的木块A放在斜面体B上，若A和B沿水平方向以相同的速度 vo起向左做匀速直线运

3、动，则A和B之间的相互作用力大小为（A. mgsin 二 B. mg C. mgcos 【 D. 0 TOC o 1-5 h z .如图2所示，一重为3N的球固定在AB杆的上端，用测力计水平拉球，使杆发生弯曲, 稳定时测力计的示数为 4N,则AB杆对球作用力的大小为（）3N，4 N- f5N7N二一.一轻弹簧上端固定，下端挂一重物，平衡时弹簧伸长了4cm,再将重物向下拉1cm,然后放手，则在释放瞬间重物的加速度是（g=10m/s2）（）A. 2.5 m/ s 2 B. 7.5 m/ s 2 C. 10 m / s 2 D. 12.5m/ s 2.在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静

4、止不动，相互猛推一下分别向相 反方向运动，假定两板与冰面间的动摩擦因数相同，已知甲在冰上滑行的距离比乙远， 这是由于（）A.推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力.在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度C.在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间；D.在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小。.如图1所示，一木块放在水平桌面上，受水平方向的推力Fi和F2的作用，但木块处于静止状态，Fi=10N, F2=2N,若撤去Fi,则木块受到合力 F和摩擦力f的大小，方向是:图1F=0; f =2N,方向向右F=10N,方向向左；f =8N方向向右F=10N,方向向左；f =12N,方向向右F=0N,

5、 f =0N.关于惯性，下列说法正确的是：（）A.物体的速度越大惯性越大，因为速度越大的物体越不容易停下来B.同一物体运动时的惯性大于静止时的惯性C. “嫦娥二号”卫星在地球上的惯性与它绕月球飞行时的惯性相同（燃料消耗忽略不 计）D.各种机床和发电机的底座做得很笨重，并用螺丝固定在地面上，目的是增大惯性.10.有四个运动的物体 A、B C D,物体A B运动的s-t图象如下图甲所示；物体 G D 从同一地点沿同一方向运动的 vt图象如图乙所示.根据图象做出的以下判断中正确的是（）A.物体A和B均做匀速直线运动且 A的速度比B更大B.在03 s的时间内，物体 A运动的位移为10 mt =3 s时

6、，物体C追上物体Dt=3 s时，物体C与物体D之间有最大间距.在升降机内，一人站在磅秤上，发现自己的体重减轻了20%则下列判断可能正确的是 TOC o 1-5 h z （g 取 10 m/s 2）（） 2 .A.升降机以8 m/s的加速度加速上升B.升降机以2 m/s 2的加速度加速下降 2 .C.升降机以2 m/s的加速度减速上升D.升降机以8 m/s 2的加速度减速下降.如图所不，A是一质量为M勺盒子，B的质量为一，用细绳相连，跨过光滑的定滑轮，A2置于倾角为 支=15。斜面上，B悬于斜面之外，处于静止状态 .现在向A中缓慢地加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中(A .绳子

7、拉力大小不变，恒等于一Mg2B . AM斜面的压力逐渐增大A所受的摩擦力逐渐增大A所受的摩擦力先减小后增大第二卷(非选择题共 52分)二、实验题(共2小题，每空3分，共18分).在“验证力的平行四边形定则”的实验中：(1)其中有两个实验步骤如下：A.在水平位置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另 一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计(平行方木板)互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一点 0,在白纸上用铅笔记下 O点的位置和读出两测力计的示数已和F2。B.只用一弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个测力计拉时相同，读出示数F和记下F的方向。请

8、指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是;B中是。(2)某同学认为实验过程中必须注意以下几项：A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.读数时视线要正M 纸带 TOC o 1-5 h z 对弹簧测j /力计的刻律ULU LI L” LL in酒踹-第度d两拉力移i之间的夹角不n卷要太小，也不太/a双其中正确的是。.在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如右图所示的实验装置，小车及车中祛码的质量用M表示，盘及盘中祛码的质量用 m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.(1)当M与m的大小关系满足 时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中祛 码的重力.(2)

9、一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中祛码的质量一定，改变小车及 车中祛码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据.为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系，应该做a与 的图象.（3）某组同学实验得出数据， 画出aF图像如右图所示， 那么该组同学实验中出现的问题可能是（）A.实验中摩擦力没有平衡B.实验中摩擦力平衡过度C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行D.实验中小车质量发生变化三、计算题（本题共3小题，共34分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）（10分）一个质点从静止开始做匀加速直线运动。已

10、知它在第4s内的位移是14nl求:（1）质点运动的加速度；（2）它前进72m时的速度。（10分）如图所示，一质量为m的小物块，在与竖直方向成0角的推力F作用下沿竖直粗糙墙面匀速下滑.（重力加速度为g）求： （1）物块与竖直墙面间的摩擦力大小 （2）物块与竖直墙面间的动摩擦因数（14分）如图所示，在水平桌面的边角处有一轻质光滑的定滑轮，一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮分别与物块 A B相连，细绳处于伸直状态，物块A和B的质量分别为 m=8kg 和m=2kg,物块A与水平桌面间的动摩擦因数 科=0. 1,物块B距地面的高度h=0. 15mo 桌面上部分的绳足够长。现将物块 B从h高处由静止释放（B落地

11、后不反弹），直到A停止运动。求 A在水平桌面上运动的时间 ？（g=10m/s2）高一物理答题卷、实验题：（每空3分，共18分）中是13、1） A 中是B2）其中正确的是14、1) 、2) 3) 三、计算题：（本题共3小题，共34分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15. （10分）一个质点从静止开始做匀加速直线运动。已知它在第 4s内的位移是14nl求:（1）质点运动的加速度；（2）它前进72m时的速度。0角的推力F作用下沿竖15. （10分）如图所示，一质量为 m的小物块，在与竖直方向成直粗糙墙面匀速上滑。

12、（重力加速度为g）求：（1）物块与竖直墙面间的摩擦力大小（2）物块与竖直墙面间的动摩擦因数17. （14分）如图所示，在水平桌面的边角处有一轻质光滑的定滑轮，一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮分别与物块 A、B相连，细绳处于伸直状态，物块 A和B的质量分别为 m=8kg和 nB=2kg,物块A与水平桌面间的动摩擦因数 科=0. 1,物块B距地面的高度h=0. 15m桌面 上部分的绳足够长。现将物块 B从h高处由静止释放（B落地后不反弹），直到A停止运动。求A在水平桌面上运动的时间 ？（g=10m/s2）参考答案一、选择题1.C 2.D 3 A 4,B 5.C 6 A 7 B 8 A 9.CD 10.AD 11 BC 12.2BD二、实验题(共2小题，每空3分，共18分)13.1)未记下F1和52的方向。未将结点拉到原来位置 O点。2) CD14.1)Mm2)3)B三、计算题15、解：设物体的加速度为第 第3s末的速度为修二3史由公式可知；。分)第4s末的速度为以鼻，(1分卜由公式工=五也可知：第船内的位移为工 2解得：物体的加速度方愈的？ (2分