小学校长年度述职报告范文_0

1、小学校长年度述职报告范文胡村小学是全县最大的农村乡镇小学，也是晋中市唯一的农村示范小学。学校占地面积12800平方米，建筑面积4633平方米。学生650人，17个班。教职工32人，专任教师30人，本科生5人，专科生26人。其中，小学特聘教师1名，高级教师8名；一级教师19人，学校附属幼儿园班10个，幼师280余人，幼师13人。学校设施齐全，为教育教学提供了保障。办学总纲一年来，我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学以致用”为办学理念，以“行为端正、身体健康、求知主动、人格健全、独立生活、创新发展”为办学目标。围绕县局10年工作重点，全面实施精细化管理，深化课堂教学模式改革，加强学生培养教育，

2、全面提高教育教学质量。本学年，我校旨在培养行为良好、身体健康、求知主动、人格健全、独立生活、创新发展的学生，规范校园管理，加强养成教育，大力推广24字课堂教学模式，从而进一步发展学校的整体工作。今年的具体工作报告如下:一、以人为本的科学管理按照我们的理解，学校的精细化管理就是落实管理责任，并且要具体明确。这就要求大家各司其职，各司其职，对自己的工作负责，对自己的岗位负责，人人管理。系统很详细，有证据可循。管理精细，效率高。通过对工作的深入思考，我们深刻地感受到，我们应该脚踏实地地开展精细化管理，这是把学校工作提高到一个新水平的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施，从三个方面谈谈我们的体会。1

3、.推进精细化管理，制定细致的规章制度本学年，结合上级有关文件精神通知，认真分析办学现状和优势，明确办学思路，准确把握和审视当前教育发展趋势和要求，为学校发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建“以科学民主为目标的愉快学校管理模式”。在总体思路下，结合我校自身发展特点，制定并逐步完善了学校各部门人员岗位职责、校内各项工作规范、教师激励制度、教师考核制度。编了胡村小学精细化管理体系编制一书。主要包括章程、部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等九项内容。责任到岗位到人，换一个人管大家，管理责任具体明确。2.推进素质教育，营造和谐教育氛围为了深入实施精细化管理，学校成立了

4、教育教学精细化管理组织，制定了学校精细化目标管理措施，明确了各部门的目标任务分工。首先是教学常规的精细化管理，这是教学部门的职责，其成员由教学主任和教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理的常规，做好每一课的准备，上好每一课，为学生选择每一项练习，组织每一次考试。学校为每位老师建立日常业务管理档案，记录每位老师的日常工作表现，以便在期末对老师进行综合评价。二是德育精细化管理。这项工作由政治和教育办公室承担，其成员由政治和教育主任和鲜少大队的辅导员组成。介绍了一系列激励学生的措施，如:选择日常行为规范的文明班级，要求每个学生都有座右铭，在班级设立激励栏，向家长发送快乐消息，开展小班标兵或班星

5、、校园明星等评选活动，以充分发挥学生和团队成员的积极性，让他们在实践中体验成长的快乐。经常开展学习先进典型和英雄人物的活动，树立学生正确的人生观和价值观。第三，物流管理精细化。总务处主要负责这项工作，做好校园的美化、绿化、采光的精细化管理，让校园的每一棵树、每一面墙、每一条走廊都能育人。走进虎村小学，你会看到水泥隧道平坦无忧，设施规范合理，四壁绿树环绕，教室前门绿草如茵，花团锦簇。四是建立科学完善的监督机制，引入“问责制”。学校的精细化管理团队对各部门和负责人的工作目标采取定期和不定期检查相结合的方式，对精细化管理的目标进行认真评分，并书面通知表扬先进，鼓励落后。对有问题的部门和个人进行审核，

6、确保问题得到解决。在努力做到公开、公平的前提下，要把成绩和考核挂钩。一年来，我们始终坚持精细化管理，保持学校安定团结和谐的优良局面。奏响校园和谐的旋律，为学校、教职工、学生的发展注入活力；始终以精细化管理促进学校稳定持续发展，增进和谐，推动学校建设发展各项事业。其次，带头以身作则，热爱岗位和奉献作为学校行政负责人，我不断进步，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以坦诚待人、脚踏实地的工作作风为教师树立榜样。坚持学习教育教学理论，了解教育发展信息，积极参与课程改革浪潮。这个学年，我经常深入课堂教学听课、评课，和老师讨论新课改。通过自己的学习，我

7、用先进的教育理论来指导自己的工作，管理自己的教育教学。同时，学校中层干部要分工明确，实行目标管理，各司其职。学校委员会成员会议经常召开，每次会议都要求分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的办法。学校领导班子既各司其职，又相互配合。团队中几位同志脚踏实地的工作作风得到了老师们的认可，形成了一个得到全体教职工充分信任的领导集体。学校领导通过专题讲座和例会，定期与全体教师就师德、教师考核、教研改革等问题进行交流讨论，通过不定期的抽查了解教师理论学习情况，促进全体教师树立良好的师德和师德。教师热爱工作、关心学生的形象受到了家长的好评。学校制定了教师年终考核、模考等多种激励机制，通过认真有效的实施，全体教师的工作积极性得到进一步提高。# # 2017年小学校长年度评估报告范文回头看看自己的办公桌，总结一年来的学校管理工作和校长岗位，对自己的工作进行