学习伴成长PPT课件18-人教版

1、一、打开学习之窗经历经验你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？你们共同认可的解释是什么？1 学2 小孩儿的一双手3 绳结4 房屋5 小孩6 习7 小鸟反复试飞 综合解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。经历经验分享他们是在学习吗？为什么？1小强利用课余时间广泛阅读课外书籍2小胜在周末去敬老院做义工3小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭4小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天5他们是在学习吗？为什么你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得最多。学习探究与分享中学阶段，学习是我们重

2、要的任务 初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如，学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。1、学习的范围非常广泛1.学习的范围包括哪些？（非常广泛）表现在哪些方面？（1）初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。（2）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为发现、探究、感悟和体验。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则2、我们需要怎样的学习态度？（1

3、）学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。活动请同学们分小组搜集有关学习的格言警句，互相分享。探究与分享每个人都需要学习吗？长大成人之后，我们还需要学习吗？2、我们需要怎样的学习态度？（1）学习需要自觉、主动的态度。 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（2）终生学习的态度。3、为什么我们需要终生学习？（1）学习伴随我们的成长。（2）学习没有终点。我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 “考研奶奶”仝正国 2008年9月，华北理工大学轻工学院迎来了中国统招录取的年龄最大的大

4、学生仝正国，师生都称她为“奶奶大学生”。她在初中毕业38年后重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦；2012年6月份取得经济学学士学位，之后几度考研，但均未通过统考初试，被称为“考研奶奶”。初中毕业38年重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦。2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。二、学习点亮生命你为什么要学习？掌握学习又是为了什么？为了掌握更多知识。探究与分享1）你想过自己为何而学吗？2）两个同学一组，相互探问对方，并对

5、对方的回答进行追问。学习对人生有什么重要意义？（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。（2）学习就是给生命添加养料。（3）学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。【课堂小结】 打开学习之窗学习点亮生命-学习伴成才学习是什么怎样正确对待学习为什么要这样对待学习打开学习之窗学习伴成才学习是什么打开学习之窗学习伴成才怎样正确对待学习学习是什么打开学习之窗学习伴成才学习点亮生命-怎样正确对待学习学习是什么打开学习之窗学习伴成才为什么要这样对待学习学习点亮生命-怎样正确对待学习学习是什么打开学习之窗学习伴成才学习伴成才打开学习之窗学习伴成才打开学习之窗学习伴成才打开学习之窗

6、学习伴成才打开学习之窗学习伴成才打开学习之窗学习是什么学习伴成才打开学习之窗怎样正确对待学习学习是什么学习伴成才打开学习之窗学习点亮生命-怎样正确对待学习学习是什么学习伴成才打开学习之窗为什么要这样对待学习学习点亮生命-怎样正确对待学习学习是什么学习伴成才打开学习之窗为什么要这样对待学习学习点亮生命-怎样正确对待学习学习是什么学习伴成才打开学习之窗为什么要这样对待学习学习点亮生命-怎样正确对待学习学习是什么学习伴成才打开学习之窗为什么要这样对待学习学习点亮生命-怎样正确对待学习学习是什么学习伴成才打开学习之窗为什么要这样对待学习学习点亮生命-怎样正确对待学习学习是什么学习伴成才打开学习之窗为什

7、么要这样对待学习学习点亮生命-怎样正确对待学习学习是什么学习伴成才打开学习之窗【课堂小结】 为什么要这样对待学习学习点亮生命-怎样正确对待学习学习是什么学习伴成才打开学习之窗【课堂小结】 为什么要这样对待学习学习点亮生命-怎样正确对待学习学习是什么学习伴成才打开学习之窗 【课堂小结】 为什么要这样对待学习学习点亮生命-怎样正确对待学习学习是什么学习伴成才打开学习之窗 【课堂小结】 【课堂小结】 为什么要这样对待学习学习点亮生命-怎样正确对待学习学习是什么学习伴成才打开学习之窗 【课堂小结】 为什么要这样对待学习学习点亮生命-怎样正确对待学习学习是什么学习伴成才打开学习之窗 【课堂小结】 A探究

8、与分享同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？爬山真带劲儿！我好高兴啊！我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！我觉得和同学一起玩很有意思！我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。1 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 表明在爬山过程中收获到心情的愉悦。2我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 表明在爬山过程中收获了历史知识。3我觉得和同学一起玩很有意思！ 表明在爬山过程中收获了同学友谊。4我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 表明在爬山过程中探索了世界的奥秘， 在探索的过程中培养了实践能力。同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？探究与分

9、享1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。3、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。4、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。5、书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。6、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！8、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。9、我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书我

10、真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？10、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。11、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。12、苦想没盼头，苦干有奔头。13、智者一切求自己，愚者一切求他人。14、无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。15、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。16、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。17、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。18、学习是劳动，是充满思想的劳动。19、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个

11、目标而奋斗。20、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。21、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。22、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义23、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。24、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。25、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。26、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。27、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。28、自己打败自己的远远多于比别人打败的。29、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。30、

12、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。日光倾城而下，时光摆上的印记在身后层层腐朽。流年，在等谁的相濡以沫。悠长岁月平静，无事亦是蹉跎。朝花夕拾，捡的尽是枯萎。当有时间时要利用时间，因为时间稍纵即逝。东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去，又是一年芳草绿，捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？有时，我真的会愿意去相信一些讲述时光倒流的电影，可幻想终归幻想，现实是如此无奈。

13、在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。只有时间的消逝才使我们注意到时间。林花谢了春红，太匆。无奈朝来寒雨晚来风，胭脂泪，相留醉，几时重？时间若白驹过隙，忽然而矣！时间正如小河里的水，看似不动，其实在淌。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我闭上眼睛，太阳在东方；我睁开眼睛