新部编初中七年级下册语文现代文阅读理解含答案

1、新部编初中七年级下册语文现代文阅读理解含答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1 阅读下面文章，完成各题。孩子最好的朋友阿西莫夫（一）安德森先生说： “亲爱的，吉米在哪里？ ”“在外面的环行山上， ”安德森太太回答道， “他没事的。罗伯特和他在一起 它到了吗？ ”“到了。还在火箭站通过那些烦人的检查呢。事实上，我自己都等不及想看见它了。从十五年前离开地球后，如果不算上电影或者电视的话，我还再也没有见到过一个呢。 ”“吉米才根本没有见过呢， ”安德森太太仿佛有些遗憾似的。“因为他是月生人，又不能去地球看看。因此我才带了一个过来啊。我想这可能是月球上的第一个。 ”“它可够贵的。 ”安德森太太话虽

2、如此，脸上却带着微笑。“维修罗伯特可也并不便宜啊。 ”（二）正如他妈妈说的，吉米正在外面的环行山上。从地球观点看，他有些纤弱，但对一个十岁的孩子来说，不如说他长得很高。他有着长而灵活的胳膊和双腿。穿上太空服，他显得厚重而矮胖起来，但他仍然能比任何一个地生人更好地适应月球引力。当吉米伸开腿以袋鼠那种跳跃方式前进的时候，他爸爸也跟不上他。环行山外面的斜坡向南面倾斜着，而低悬在南面天空的地球（从月球城看去，它总是在那个位置）已经几乎变成了完整的圆形，因此映得整个环行山的坡面上一片光明。斜坡非常平缓，即使加上太空服的重量也不能阻止吉米向前急冲一跃，仿佛月球引力不存在一样漂浮在空中。 “快过来，罗伯特！

3、 ”他喊道。罗伯特从无线电里听到了他的喊声，尖啸着随后跳了过来。像吉米那样的行家也跑不过罗伯特，这家伙又不需要太空服，又长着四条腿，还一身钢筋铁骨。罗伯特跃过吉米的头顶，翻了个筋斗，正好落在他的脚边。“别显摆了，罗伯特， ”吉米说， “跟在我边上。 ”罗伯特再次发出尖啸声，这种特殊的尖啸声表示 “是！ ”“我才不信在呢，你这个骗子！ ”吉米喊着，然后他最后一跳，划出一道越过环行山顶的曲线落在里面的山坡上。地球沉在了环行山顶的外面，他周围立刻被浓重的黑暗所包围。一阵温暖而友好的黑暗抹去了地面和天空的差别，除了闪烁的星光。事实上，吉米本不该一个人在环行山黑暗的内部玩。大人们说那是危险的，但那只是因

4、为他们从来没有去过那里。地面很平坦，踩上去嘎嘎作响，而吉米知道仅有的几块岩石每一块准确的位置。另外，当罗伯特在他身边蹦来蹦去，又是尖叫又是闪光的时候，他在黑暗中跑一跑又可能有什么危险呢？就算没有它的闪光，罗伯特通过雷达也能知道它在哪里，吉米又在哪里。当罗伯特在身边的时候，吉米又怎么可能走错路呢？当他太靠近一块岩石的时候，罗 伯特会轻轻地碰他的腿；罗伯特会跳到他的怀里表示它是多么喜欢他；当吉米藏到岩石后 面的时候，罗伯特一面转着圈子，一面惊恐地低声叫着；而实际上这一切的同时，罗伯特 总是清楚地知道他在哪里，有一次他一直躺着而且假装受了伤，罗伯特就发出了无线电警 报，月球城中的人们飞快地就赶来了。

5、事后他爸爸告许了他这个小把戏，他就再也没试过 了。正在吉米想着这些事情的时候，从他的个人波段传来他爸爸的声音告米，回来，我有些事要告诉你。”（三）古来现在脱下了太空服，洗了个澡。当你从外面进来的时候总是要洗个澡的，甚至罗伯 特也要冲个淋浴，但它很喜欢。它四脚着地站在那里，小小的一尺长的身子轻微振动着发 着微光，它小小的脑袋上没有嘴巴，只有两个大大的玻璃眼睛，还有一个小小的突起一一那里是它的大脑。它不停地尖叫着，直到安德森先生说：安静点，罗伯特。”安德森先生微笑着说：告米，我们给你带了一份礼物，它现在在火箭站呢，等明天所有的检查都完成了之后我们就可以见到它了。我想我现在应该告诉你。”地球上的吗？

6、爸爸。”孩子，是地球上的一只狗。一只真正的狗。一只小苏格兰狗。月球上的第一只狗。你再也不需要罗伯特了。你知道，我们不能把它们都留下来，别的孩子会带走罗伯特的。”他看起来想等吉米说什么，但又接了下去，告米，你知道什么是一只狗的。它是活生生的。而罗伯特只是个机械的仿制品，一只机器狗，它也因此得名。 ” TOC o 1-5 h z 吉米皱起了眉毛：罗伯特不是仿制品，它是我的狗。”不是真正的狗，吉米，罗伯特只是一堆钢铁和线圈加上一个简单的电子脑而已。它不是活的。”它能做我让它做的每一件事，爸爸。它能理解我，它肯定是活的。”不，儿子。罗伯特只是一个机器，是编好的程序让它做的，而一只狗是活生生的。你有了一

7、只狗之后你再也不会要罗伯特了。”狗需要太空服，不是吗？ ”是的，当然。但这是值得的，它会用得到的。而当它在市里的时候就不需要了。当它来了你就会看到不同了。 ”吉米看着罗伯特，它又叫了起来，很低很慢的声音，仿佛惊惶不安的样子。吉米伸出了胳膊，罗伯特一跳跃进他的臂弯。吉米说：罗伯特和那只狗到底有什么不同的？”这很难解释，”安德森先生说：怛很容易看出来。狗会真正地喜爱你。而罗伯特是被调制成装作喜欢你的样子。”但是，爸爸，我们并不知道狗的内心是怎样的，或它是怎么感受的。也许它也是装出来的。”安德森先生皱起了眉毛：告米，当你体会到活生生的东西的爱的时候，你会知道其中的差别的。”吉米紧紧地抱往罗伯特，他也

8、皱起了眉毛。他那不顾一切的表情显示出他不会改变他的 想法。他说： 但它们所装出来的又有什么不同呢？你们想过我的感觉吗？我喜欢罗伯特，这才是真的。 ”而那只在它一生中从来没有被这么紧地抱着的小机器狗，急促而尖锐地叫了起来 欢喜地叫了起来。（ 1 ）从文章中来看，安德森夫妇为吉米购置地球狗的真正原因是（ ）A.安德森夫妇怀念地球的生活。B.机器狗的维修费用极其昂贵。C希望吉米体会到活生生的爱。D.罗伯特对吉米的忠诚度不够。（ 2 ）在阅读这篇文章的过程中，两位同学的看法产生了分歧。请在横线上为乙同学补充反驳的理由。甲同学：我觉得这篇文章有问题。第（二）部分完全可以不要，因为它并不影响故事的进晨。乙

9、同学：我不同意你的这种说法。 。（ 3 ）读了这篇文章，你有怎样的思考？请结合文章内容或现实生活作简要说明。【答案】 （ 1 ） C（ 2 ）第（二）部分可以表现吉米与罗伯特之间长时间形成的默契与友谊，以及罗伯特作为机器狗比真正的狗的优秀之处。这也为之后吉米的选择作了铺垫（ 3 ）从吉米对待地球狗与机器狗的态度，我们可以感受到科技发展会给人的情感沟通带来的危机。随着科技的发展，人类生活中越来越多的东西被机器取代，陪伴人类的不再是亲情、友情，取而代之的是有求必应的机器，必然会导致人与人、人与动物之间情感的淡漠，当一个孩子认为机器才是真正爱自己的人，这将是人类感情中的最大悲哀。【解析】 【分析】（

10、1）依据“吉米，当你体会到活生生的东西的爱的时候，你会知道其中的差别的 ”这一父亲所说的话可知，安德森夫妇为吉米购置地球狗的真正原因是 “希望吉米体会到活生生的爱” 。故答案为C。（ 2 ）从全文内容来看，文章的第二部分内容，重点叙写的是吉米与罗伯特（机器狗）之间的默契与友谊，同时也交代了罗伯特作为机器狗比 “真狗 ”的优秀之处。这为后文叙写吉米选择罗伯特（机器狗），还是 “真狗” 的故事做铺垫。据此可知，文章第二部分是不能删去的。（ 3 ）这篇科幻作品叙写了吉米与罗伯特（机器狗）之间的亲密关系，反映了科技的发展给人带来的情感的漠视。随着科技的发展，人类生活中越来越多的东西被机器取代，陪伴人类

11、的可能不再是亲情、友情，可能是有求必应的机器，这可能给人类带来巨大的危机。从这个角度来谈自己的理解即可。答案是多元的，言之有理即可。故答案为： C； 第（二）部分可以表现吉米与罗伯特之间长时间形成的默契与友谊，以及罗伯特作为机器狗比真正的狗的优秀之处。这也为之后吉米的选择作了铺垫； 从吉米对待地球狗与机器狗的态度，我们可以感受到科技发展会给人的情感沟通带来的危机。随着科技的发展，人类生活中越来越多的东西被机器取代，陪伴人类的不再是亲情、友情，取而代之的是有求必应的机器，必然会导致人与人、人与动物之间情感的淡漠，当一个孩子认为机器才是真正爱自己的人，这将是人类感情中的最大悲哀。【点评】 本题考查

12、文章内容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案； 本题考察对文章内容的理解和把握。答题时注意题干要求和文章内容相符合； 题是一道开放性试题，要依据文章内容和自我的阅读感受回答。回答时要立足上下文，衔接自然得体，表达通顺流畅。2 阅读文段，回答问题无微不至日本星新一大厦群起伏连绵，像群山般伸向远方，远天的白云之间，现出了夏日初升的太阳，阳光照进了房间。这是一座八十层公寓的第七十二层的一个房间，床上躺着一个男人，他就是这屋子的主人，名叫特鲁，在宇宙旅行保险公司工作。太阳升得更高了，窗边的玻璃雕刻品亮晶晶的，把太阳光反射到墙上，在镶着自动日历钟的

13、 2050 年这个地方画了一个圆圆的光点。射入的阳光渐渐增强，由于窗上蓝色大玻璃的反射，使热气透不进屋子，只能让光线照射进来。因为室内有某种装置，使得气温全年都保持适当，而且，让含有微微花香的新鲜空气充满屋子的各个角落。花香可根据不同季节和人的喜爱而变化，现在是夏季，按特鲁的爱好，混合着百合花香的新鲜空气，从角落里静静地飘散出来。墙上日历钟的时钟指着八点了，一阵轻轻的响声过后，接着从圆花瓶形状的银色扩音器里放出了音乐，并且还响起了温柔的说话声。喂，到起床时间了，起床吧，”时钟与所有的装置都联系着，录音带上的 “话”反复了三次，特鲁没有什么表示，于是“话 ”停住了，墙壁之中响起了轻轻的齿轮转动的

14、声音。天花板上静静地降下了一双 “手 ” ，这种用软塑料制成的、被人们称为 “手 ” 的装置，不论哪一家都有。“还睡吗？上班要迟到了。 ”与 “话”音同时， “手 ”掀开了被子，抱起特鲁，送进了浴室。特鲁象木偶一样被摆弄着，进入了自动打开的浴室门后， “手 ”把特鲁放到喷头下面，这时从墙壁上伸出的一只小 “手 ”在他脸上涂上了脱毛膏，只用了五秒钟时间就把胡子完全溶化了，丝毫也不伤害皮肤。那只大的 “手 ”也在灵活地活动着，从特鲁身上脱下宽大的睡衣扔进旁边的电子洗衣机。“来洗一下淋浴吧。 ”随着 “话 ”音，温度适当的水喷了出来，旋即就像是骤雨一般消失了。于是干燥的热风吹来，一瞬间，特鲁皮肤上的

15、水全都被吹干了。这一切刚完，喷雾器轻轻洒出香水， “手 ”又给他穿上了洁白的服装。“早餐已备好，请来这边。 ”与 “话”音同时， “手 ”把特鲁送到餐室椅子上，这里的桌上已摆好从厨房运来的早餐、咖啡、牛奶等等，香气四溢。“请吧。 ”与此同时，电视屏幕上映出了当天的新闻摘要三分钟，然后三面的墙壁又飘送出轻快的音乐，在阳光照射下，在清爽的空气中回荡。音乐弱了下来， “话 ”音道： “如您不吃那就撤掉了。 ”一切都合乎每天所要求做的在进行着，特鲁也不按旁边的电钮，不表示是否同意，所以传送机便按程序开动了，桌上的食器叮当地碰撞着移进了厨房。音乐再次增强，烟卷装置来到面前停了下来，只要一拿起烟卷这个装置

16、就会自动点火，但特鲁今天早晨好像不想伸手拿烟。乐曲变换着响了好一会。时钟指着 8 时 50 分了。音乐停止了， “话 ”音再次提示： “喂，该走了。 ”“手”扶起特鲁送向房间一角，一靠近那门就自动打开了。那里有用结实透明的塑料制成的像蚕茧形状的车子， “手”把特鲁放了进去。“祝您今天顺利，您走之后，房间会像以往一样被整理好的。 ” 随着这声音，车门关上了， “手 ”按了旁边的电钮。“咔”的一声，车子被空气压缩机送入一个很大的管道里。由这个管道可以到达城市所有的地方，也能到达大厦的房间里。因为空气压力很大，谁都可以在很短的时间内到达目的地。特鲁的车子在管道中行进着，车前安有小型装置发出无线电波，

17、管道接收了这信号，便在复杂的路线中毫无差错地指引道路。五分钟后，特鲁的车子停在他公司的大门前。正是上班时间，大门口有许多职员，其中一人隔着塑料车门向特鲁喊着： “早晨好，特鲁先生，怎么回事，脸色这么难看？ ”特鲁没动，那同事伸手一拉特鲁的手，不由大声喊叫起来： “啊，冰凉！喂，医生！ ”不一会儿，医生由管道到来了，在一片嘈杂声中检查了特鲁的身体。“情况怎么样？ ”“已经晚了，他的心脏衰弱，老毛病发作，已经死了。 ”“什么时候？ ”“大约已有十个小时了，可以说是在昨天夜里吧。 ”（选自星新一科幻作品选）（ 1 ）（品科幻）浏览全文，根据文章内容填空。这篇小说创作至今虽然已有50 多年，但其中内容

18、在今天看来也依然具有科幻色彩。从家居生活看，室内气温可保持全年适当，还可根据不同季节和人的喜爱散发含有微微花香的新鲜空气；更神奇的是 。从交通出行看， 。星新一的作品可以激发人们无尽的想象。（ 2）（寻伏笔）星新一善于给小说的结局埋下伏笔，让人感到 “在情理之中，又在意料之外” 。请找出文中为“特鲁先生已经去世 ”埋下的三处伏笔。（ 3 ）（议主题）小艾和小宇对这篇小说所表达的主题展开了争论，请谈谈你的看法和理由。小艾：这篇小说主要表达了对高科技时代生活的赞美。小宇：我觉得这篇小说主要表达的是对高科技时代的担忧。【答案】 （ 1）室内有被称为 “手 ”的装置，能提供穿衣、洗浴、送餐等一系列自动

19、化的服务；车子利用空气压缩机在管道中快速通行，并通过无线电波指引，毫无差错（2 ）录音带上的 “话 ”反复了三次，特鲁没有什么表示； “手 ”把特鲁送进了浴室，特鲁像木偶一样被摆弄着； “手”送来了早餐，但特鲁没吃； “手 ”要把早餐撤掉，特鲁也不按电钮，不表示是否同意；烟卷装置送来了烟，但特鲁好像不想伸手拿烟。（ 3 ）这篇小说用大量笔墨写了特鲁所享受的超级自动化的生活，最后却告诉读者特鲁已死去多时，这样的结尾引人深思，未来时代的科技能提供 “无微不至 ”的服务却没有发现人的死亡，冷冰冰的机器无法代替人文关怀。可见这篇小说表达了对未来高科技时代的担忧。【解析】 【分析】（ 1）根据题意，找到

20、描写 “家居生活 ”和 “交通出行 ”方面的内容，结合关键句子回答即可。 “这种用软塑料制成的、被人们称为 手 的装置，不论哪一家都有”“ 手 掀开了被子，抱起特鲁，送进了浴室 ”“ 手 又给他穿上了洁白的服装”“ 手 把特鲁送到餐室椅子上”等句子写室内有被称为“手 ”的装置，能提供穿衣、洗浴、送餐等一系列自动化的服务； “车子被空气压缩机送入一个很大的管道里。由这个管道可以到达城市所有的地方，也能到达大厦的房间里”“车前安有小型装置发出无线电波，管道接收了这信号，便在复杂的路线中毫无差错地指引道路”写车子利用空气压缩机在管道中快速通行，并通过无线电波指引，毫无差错。（2）找出文中暗示“特鲁先

21、生已经去世 ” 的情节内容即可。如， “录音带上的 话 反复了三次，特鲁没有什么表示”“ 手 掀开了被子，抱起特鲁，送进了浴室。特鲁象木偶一样被摆弄着”“如您不吃那就撤掉了 ”“ 一切都合乎每天所要求做的在进行着，特鲁也不按旁边的电钮，不表示是否同意”“ 烟卷装置来到面前停了下来，只要一拿起烟卷这个装置就会自动点火，但特鲁今天早晨好像不想伸手拿烟 ”等情节都暗示了 “特鲁先生已经去世 ” 。分析时，结合上下文，不难找到埋下伏笔的句子。（3 ）文中的前半部分用大量笔墨写了特鲁所享受的超级自动化的生活，写未来时代的科技能提供 “无微不至 ”的服务，的确表现了对高科技时代生活的赞美。但是小说的主题往

22、往体现在文中的最后， “大约已有十个小时了，可以说是在昨天夜里吧”说明特鲁已死去多时，可是提供 “无微不至 ” 的服务的机器却没有发现人的死亡，说明人文关怀是冷冰冰的机器无法代替的，表现了作者对未来高科技时代的担忧。故答案为：1、室内有被称为 手”的装置，能提供穿衣、洗浴、送餐等一系列自动化的服务 2 、车子利用空气压缩机在管道中快速通行，并通过无线电波指引，毫无差错 2、车子利用空气压缩机在管道中快速通行，并通过无线电波指引，毫无差错 这篇小说用大量笔墨写了特鲁所享受的超级自动化的生活，最后却告诉读者特鲁已死去多时，这样的结尾引人深思，未来时代的科技能提供 “无微不至 ”的服务却没有发现人的

23、死亡，冷冰冰的机器无法代替人文关怀。可见这篇小说表达了对未来高科技时代的担忧。【点评】 本题考查文章内容的理解。解答此题关键要整体感知文章，理解文章内容。理清文章思路，根据题干的提示，找准答题区域和关键语句，进行归纳概括。 本题考查的是文章的写作特点的理解。考生要熟读文章，找准关键语句进行分析。 本题考查的文章主题的理解。解答此题要读懂文章，理解文章的内容，注意对文章的概括和归纳。3 阅读下面的散文，完成下面小题。父亲的轮廓袁哲生父亲一直是我最好的朋友。每当母亲用一些类似 牙青没有从最尾端挤出 “冰箱门没关紧”看电视超过半个小时 等小事向我兴师问罪，并且总是将矛头转向我的成绩上时，我便知道，夜

24、里，父亲又会来 到我的房间。父亲个性中有一种非常腼腆的特质。他总是等我和母亲都睡着以后，才蹑手蹑脚地轻 轻扭开门把，走进我的房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条。偶尔，在情况较糟的时 候，父亲会在纸条上用歪斜支离的字述写下忍一时，凤平浪静”与我共勉；这句话成了我们彼此之间的默契，那表示父亲知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中，又遭受了一次 无情的考验。在父亲要来的那个晚上，临睡前，我总是记得检查一下房门是否上锁了，从 来没有失误过。曾经有过几回，父亲来的时候我并未睡着，我听到父亲用力握住门把，再缓缓转开的 声音，便立刻翻过身去面向墙壁球着眼睛。尽管父亲极力不愿发出声响，我还是听到一双 塑胶拖鞋

25、在黑暗中静静地走向书桌，然后是纸张摩擦桌面的客本声，父亲沉重的呼吸有时，父亲会拉开椅子，把台灯扭开一一点点亮，然后坐在我的书桌前沉默不动，过了好一 会儿，才靠上椅子，离去前，父亲会替我把桌上的书本和作业簿摆放整齐，然后才扭熄台 灯。在那一刻，我的眼前又恢复成一片黑暗。我从不知道父亲坐在我的椅子上时，心里在想些什么；我也从来不敢抬起头来，用一声叫唤，或者两道清醒的日光来打破沉默。也许我没有勇气，怕自己会在父亲面前哭起来；更让我恐惧的是，若不幸看见父亲的眼角也含着泪光，默默地坐在我的书桌前，我该如何 面对那种时刻？高三那年，是我生命中的第一个难关。当时，在我不觉生命有何可喜的脑海里，的确 曾经生起

26、过轻生的念头。我不知道父亲是否经历过高考的压力，不过，在那没完没了的一 年里，的确只有父亲曾经察觉到我失去生活勇气的念头，接近高考的某个夜晚，我正在教室里做考前冲制，日光打管把救室照得明亮而冷清、 同学们都埋首书桌、互不交谈。我进了一个邻接走廊靠窗的座位，设法让自己专。心在书 本上，突然，我听到一阵用手指关节轻轻敲打玻璃的声音，抬起头来，父亲的脸出现在窗 格里面。我悄悄绕到教室的后面出去和他会合。我永远记得和父亲并肩坐在空荡、黑暗的体育馆长椅上，而心里渴望着时光永远停止 的情景。父亲先是取出温热的蒸饺和我一起吃，他细心地把饭盒批开，然后为我撕开获子 的封套。我知道那是父亲在夜市入口的小摊上买的

27、，老板娘是个扎着一条蓝国裙的胖女人 父亲取出口袋里的餐巾纸放在我面前各用，他像面对一位长辈似的对待我，令我终生感 激。我知道父亲拙于古峰，在面对生命中难以省略的伤痛时，更无力打破沉默。吃蒸饺的时候，我想起那些蒸饺原先排列在小蒸笼里冒着蒸汽的模样；我想起那个卖蒸饺的老人坐在圆凳上，被一团团白色水汽模糊了脸孔的形象；我仿佛看见父亲孤独地走上前去，老人从圆凳上站起来，剥下一只饭盒，再给它穿上一层透明的塑料袋，然后掀开其中 的一个蒸笼盖我想到那些落饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子,我想到这个世界上必定还有类似蒸笼那样温热且快乐的角落。那天晚上，是个寒冷的夏夜，父亲和 我相对无语，临走前，他时我

28、说了一句话：好好活下去，不一定要在意别人的话，人生有时候要走自己的路。那句话同时把我和父亲变成了另外一个人。父亲成了我心目中的无名英雄，我永远忘 不了，那天晚上，他为了避过校门口警卫的询问，索性爬墙离开的那一幕。在淡蓝色啦 光映照下，他奋力攀上因墙，骑坐在墙顶上向我挥手，并且很诚恳地将手掌划向眉梢，向 我行了一个军礼，然后才纵身跳落校外的小路上。?我站在墙内，听到父亲落地的一声轻响，领时热泪盈眶。我紧握双拳，叮嘱自己永远 不可再有绝望的念头，要好好活下去。(有删改)(1)为什么说 父亲一直是我最好的朋友”?结合全文简要说明。(2)结合语境，按要求品析语言。 我也从来不敢抬起头来，用一声叫唤，或

29、者两道清醒的目光来打破沉默。(句中 从来”不可删去，理由是什么?)我想到那些落饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子。(从修辞的角度赏析这句话的妙处)(3)第段详细描述了父亲夜里来 我”房间的情景，这样写有什么作用？(4)仔细揣摩第 段中画线的句子，说说父亲当时是怎样的心理？(5)文章标题为 父亲的轮廓”请结合文章内容，谈请你对轮廓”的理解.【答案】(1)父亲总能在我心灵受伤的时候及时给予我安慰和鼓励，他深知我内心的想法，帮我战胜了困难和自我。所以说父亲一直是我最好的朋友。(2)“从来”是直”的意思，表明了 我”一直矛盾的心理和做法 ：怕自己因缺少勇气在 父亲面前哭起来；怕看到父亲伤心的面孔

30、，不敢去面对。去掉了，语气上就弱了许多，不 如原来的效果好。用拟人的修辞手法生动写出了蒸饺在竹笼内排列的热闹情状，衬托出我”对 温热且快乐”的渴望，反映了自己对父亲给予自己心理抚慰的喜悦心情。(3)具体写出了父亲对 我”的细心呵护，表达了 我”对父亲的感激之情，为后文写父亲察 觉 我”要自杀到学校来鼓励安慰我”作铺垫。(4)希望自己的儿子能像军人一样坚强地面对所遇到一切困难，并以行军礼”的动作表明对儿子的信任，会永远做儿子坚强的后盾。(5)父亲总是在 我”心灵受伤的时候，在黑色的夜晚及时给予 我”光明和温暖，在这时候 我”虽然不能清楚地看清父亲的面容，只能看个大致的轮廓”，但这 轮廓”是父亲留

31、给自己最清晰的形象、最感动的印记，他一直鼓励着勇敢地前行。轮廓”也是文章行文的线索。【解析】【分析】(1)通读全文，整体把握，然后根据提干要求找出事件的中心内容概括 作答即可。可分析 他总是等我和母亲都睡着以后，才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把，走进我的 房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条”父亲曾经察觉到我想死的念头”好好活下去，不一定要在意别人的话，人生有时候要走自己的路”等情节和语言描写，即可概括出在我”心灵受伤的时候父亲都能及时给予安慰和鼓励，父亲懂我”，绝不仅仅是在生活中帮助了我，更重要的是在精神上引导了我”。(2)“从来”本义：一直如此。语境义：我”一直怕自己在父亲面前哭起来；怕看到父亲伤心

32、的面孔。 “一直 ”强调总是如此，语气强烈，所以不能删除。 答题时首先要点明描写人物的手法即拟人的修辞手法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，既要答出生动形象地描写出事物（蒸饺）的状态外，还要答出人物的心理活动和情感倾向。（ 3）第 段详细描述的是父亲夜里来 “我 ”房间的情景。注意要分析好此段中的细节描写。如 “他总是等我和母亲都睡着以后，才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把，走进我的房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条；有时，纸条里面还会包着一张五十块钱的钞票。偶尔，在情况较糟的时候，父亲会在纸条上用歪斜支离的字迹写下 忍一时，风平浪静与我共勉 ”等句，从内容上不难分析出，此段是写父亲对 “

33、我 ”的细心呵护，也表达了 “我 ”对父亲的感激之情。从结构上讲：为后文写父亲到学校来鼓励安慰 “我 ”作铺垫。在答作用时，这两方面都要答到，不能偏废其一。（ 4 ） “很诚恳地将手掌划向眉梢，向我行了一个军礼，然后才纵身跳落校外的小路上。 ”这句话描写出一个重要的细节：行军礼。是一个父亲对儿子行军礼。这个动作非比寻常。这绝对是非常情境下的动作。答此题要联系到上文儿子要自杀的情节，联系到父亲 “好好活下去，不一定要在意别人的话，人生有时候要走自己的路”那句话。自然能分析出答案：希望儿子能像军人一样坚强活着， “行军礼 ”是在表明对儿子的信任，父亲永远是儿子坚强的后盾等。很好地塑造了这一伟大的父

34、亲形象。（ 5 ）通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出与“轮廓 ”有关的内容，用自己的语言简洁概括。如从字面意义上看： “我 ”在夜间不能清楚地看清父亲的面容，只能看个大致的 “轮廓 ” 。深层意思：父亲的 “轮廓 ”是留给自己最清晰最感动的印记，会一直鼓励着勇敢地前行。从结构上看： “轮廓 ”也是文章行文的线索。这样分点来答，既使答案内容层次清晰，又使答案内容完整无缺。故答案为： 父亲总能在我心灵受伤的时候及时给予我安慰和鼓励，他深知我内心的想法，帮我战胜了困难和自我。所以说父亲一直是我最好的朋友。 “ 从来 ”是 “一直 ”的意思，表明了 “我 ”一直矛盾的心理和做法

35、:怕自己因缺少勇气在父亲面前哭起来；怕看到父亲伤心的面孔，不敢去面对。去掉了，语气上就弱了许多，不如原来的效果好。 用拟人的修辞手法生动写出了蒸饺在竹笼内排列的热闹情状，衬托出 “我 ”对 “温热且快乐” 的渴望，反映了自己对父亲给予自己心理抚慰的喜悦心情。 具体写出了父亲对 “我”的细心呵护，表达了 “我 ”对父亲的感激之情，为后文写父亲察觉“我”要自杀到学校来鼓励安慰 “我 ”作铺垫。 希望自己的儿子能像军人一样坚强地面对所遇到一切困难，并以“行军礼”的动作表明对儿子的信任，会永远做儿子坚强的后盾。 希望自己的儿子能像军人一样坚强地面对所遇到一切困难，并以“行军礼”的动作表明对儿子的信任，

36、会永远做儿子坚强的后盾。【点评】 本题考查学生对文章内容的整体感知能力。解答此题，需通读全文，筛选出父亲与我之间的事件，进行概括总结。 此题考查语言赏析能力。赏析的角度题干中已经有了提示， 句是从用词的角度赏析， 句从修辞的角度赏析。 本题考查对详写段落作用的理解分析能力。解答此题，细致阅读本段内容，明确描述了父亲夜里来 “我 ”房间的情景的作用。 本题考查对人物心理的解读能力。解读人物内心世界，要联系上下文的内容，结合人物处境，进行换位思考，即如果你是这个人物，你在此时此刻是怎样的心情。 本题考查对题目关键词的理解能力。解答此题，要联系全文内容作答。4 阅读下文，回答问题。坐在最后一排乔叶上

37、小学时，我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻，没人愿意和我一块儿坐。老师只好把我安排在最后一排。坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学，我和他们无话可说。想要听课却又看不清黑板上的板书，只能呆滞地盯着黑板，做一些毫无意义的遐想 我从小就是个脑袋里充满怪念头的人。比如说：梅花为什么叫梅花？我若是梅花，会是白梅还是红梅？五年级时，新来的班主任是个年轻的女老师。她红衬衣白裙子，齐耳短发，模样甜甜的。“我叫白明，倒着读就是 明白 ，也就是说对每个同学的情况我都能知道的明明白白。 ”她微笑着自我介绍。我不屑的瞧着她。她真有那么大的神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不想坐在最

38、后一排却倔着性子坐在最后一排吗？她会知道 没想到过了几天，她竟真的注意到了我。那天语文自习课上，同学们都在做练习，我也摊开练习册假装做起来。其实我除了做些造句、看图作文之类适合我胡乱发挥的题目外，其他的根本懒得做。正拿着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习册。我一惊，这才发现白老师已经站在我身后。 “小脑袋瓜子想什么呀？ ”她亲切地弹了弹我的脑壳。从未享受过如此 “礼遇 ”的我禁不住心头一暖，但还是老老实实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅练习册的声音。过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟。我畏惧地等待着习惯的严厉批评，却惊奇地听见她轻柔的笑声。“这些句子都是你自己写的吗？ ”“嗯。 ”“非常好，很

39、有想象力。 花骨朵儿们在树枝上聚精会神的倾听春天，多有灵性啊。可你为什么不说 倾听春天的脚步 呢？ ”“有时候，春天来时没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。 ”第一次受到如此嘉奖，我顿时大胆起来。她没有说话，走上了讲台，以我的练习册为范本讲起造句来。那半小时是我上学以来第一次感觉快乐和幸福的时刻。这天夜里，我把没做的习题全部认认真真的补上了，通宵未眠。以后的日子里，白老师特别注意查阅我的练习册和作业本，关切地询问我其他课的成绩，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。每当她带着清香的气息悠悠离去时，每当她弯下腰挨近我低低地和我说这说那时，每当她那满含笑意的目光注视着我时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭

40、愧和欢乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知和 愚蠢。我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是罪有应得，因为我从来就没有引以为荣的值得骄 傲的资本！ 我这样的学生，其实只配坐最后一排。在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩竟然进步很快。可由于眼睛近视看不清板书，也给学习造成了一些障碍。但我没有告诉老师，我问自己：你有什么资格向白老师提要求？ ”白老师来班里旁听数学课，因为没有课本，便和我坐在一起合看。这是7,不是1这是8,不是3她轻声的纠正着，怎么抄错这么多？你近视？ ”我没有说话，眼泪竟大滴大滴落下来。几天后，白老师宣布进行语文测验，一向对考试毫不在意的我禁不住跃跃欲试，积极地忙碌起来一一最

41、起码要比以前考好点哪！公布成绩的那一天终于来了。第一名，乔小叶 ”天哪，我是第一名！我被震住了。乔小叶进步非常大。她坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难，锲而不舍，终于取得了优异的成绩！谁能和乔小叶换个座位？”好几个同学站了起来，一阵忙碌后，第一排当中的座位空了出来。我懵懵懂懂地在那里 坐了下来。希望大家向乔小叶学习。要知道，这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”我的热泪汹涌而出。(1)给下列词语中加下划线的字注音自里()()脆弱()忙或()(2)作者用纤细的笔触，娓娓而谈，讲述了一个丑小鸭变成白天鹅”的故事。阅读全文，概括说说 我”在白老师教育下成长变化的过程。(3)幸

42、福是一种美好的心理体验。文中说：那半小时是我上学以来第一次感觉快乐和幸福的时刻。”结合具体内容谈谈，我”为什么会有这种感受呢？(4)请品读 从未享受过如此 礼遇的我禁不住心头一暖，但还是老老实实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅练习册的声音。”一句，回答：采用了哪两种描写方法？这样写有什么好处？(5)花骨朵儿们在树枝上聚精会神的倾听春天”，真的是很有灵性的一个句子！请你也仿照这个句式，从 蝴蝶、蜻蜓、燕子、麻雀 ”中任选一个词语，用上夏天”一词，采取拟人的方法，写成一个充满情趣的句子。(6)这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”这句话有什么深刻含义？请谈谈你的理解。(7)没有阳光

43、，树叶怎么会变绿呢？假如2012年教师节来临之际，乔小叶给白明老师写一封感恩的短信，她会怎样写呢？请你联系本文内容，替她写一段文字。【答案】(1) b e ;i xi Q cu j l u（ 2 ）我是个自卑的女孩子，对学习一直不用心，白老师赞赏我的优点使我温暖，关心我的学习使我反思，了解我的视力使我感动，我开始勤恳学习，终于取得很大进步。（ 3）我一直是个被老师和同学冷落的学生，坐在最后一排，因此很自卑，现在白老师“以我的练习册为范本讲起造句来。 ”在全班同学面前受到表扬，使我感到自己被尊重和理解，因此快乐和幸福。（4）采用了心理描写和动作描写的方法，生动地写出了 “我 ”被白老师关心感到温

44、暖，同时又担心被老师批评而不安。（ 5 ）略（ 6）参考： “最后一排 ”既指座位的最后位置，也比喻人生最低的起点。座位是固定不变的，但人是可以进行选择的。只要你对自己有信心、肯上进，即使人生的起点再低，你也会走出自己的辉煌（说理明了，语意通顺即可）。（ 7 ）开放性题目，只要能联系当年的生活，写出自己所受的影响即可。【解析】 【分析】（ 1）注音类的题目，要求学生平时多积累课本中的重点词语，特别注意多音字在不同词语中的读音，形近字的偏旁。该题注意 “遐 ” 的读音。（ 2）文章第1 段写到 “我一直是个非常自卑的女孩子”点明了事情的起因；第2 段写出 “我 ”无心学习，却有一些奇怪的想法；第

45、 3-12 段写新来的白老师注意到了 “我 ” ，并对 “我 ”进行了表扬，让 “我”第一次感到快乐和幸福；第 13 段写白老师关注 “我”的学习，让 “我”意识到自己曾经的行为是多么的愚蠢；第 14、 15 段写老师旁听时了解到了 “我”近视的情况；第16-23 段写在老师的帮助和鼓励下 “我 ”取得了优异的成绩。据此作答即可。（ 3）文章开篇写到“我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻，没人愿意和我一块儿坐。老师只好把我安排在最后一排。 ”可以看出 “我 ”因为自卑和各种毛病，得不到老师和同学的重视。但是白老师来了之后 “以我的练习册为范本讲起造句来 ”让 “我

46、”第一次感受到了被人认可和重视的感觉，所以感到快乐和幸福。据此作答即可。（ 4）该句是“我 ”被老师亲切的弹了脑壳后的表现， “禁不住心头一暖”“胆怯地听着”属于心理描写，因为之前 “我”从未被老师重视，所以当白老师注意到 “我 ”时，即使被打了一下内心也觉得温暖，但是因为自己的行为，又害怕被老师批评，所以胆怯； “老老实实地趴在桌上”是动作描写，是因为害怕老师批评，所以不敢轻举妄动。据此作答即可。（ 5 ）解答此类题目时，要注意题干的要求，原句子中运用了拟人的修辞手法，仿写时注意也需要用到此修辞手法，并按要求用上题干中所给的词语，使句子充满情趣，富有文采。（ 6）解答时，先明确句子中重点词语

47、的含义“最后一排 ”既指座位的最后位置，根据文章的内容还可以理解为人生最低的起点。座位虽然可以固定不变的，但人的思维是可以改变的，可以通过变自己的行为和认知，来提升自己的位置。只要你的内心充满正能量，能够满怀期待的去看待人生中的低估，总能走出属于自己的辉煌。据此作答即可。（ 7 ）该题是开放性题目，解答时，注意联系当年的情况，以第一人的口吻去叙写。首先明确作为一个自卑的女孩儿能够走出曾经的低估，是因为老师当年的关注和鼓励，让自己不再自卑，给自己后来的人生道路指明了前进的方向，让自己能够自信、勇敢的向美好的生活走去。据此作答即可。故答案为：beixi Qcul u 我是个自卑的女孩子，对学习一直

48、不用心，白老师赞赏我的优点使我温暖，关心我的学习使我反思，了解我的视力使我感动，我开始勤恳学习，终于取得很大进步。 我一直是个被老师和同学冷落的学生，坐在最后一排，因此很自卑，现在白老师 “以我的练习册为范本讲起造句来。 ”在全班同学面前受到表扬，使我感到自己被尊重和理解，因此快乐和幸福。 采用了心理描写和动作描写的方法，生动地写出了 “我 ”被白老师关心感到温暖，同时又担心被老师批评而不安。略 参考： “最后一排 ”既指座位的最后位置，也比喻人生最低的起点。座位是固定不变的，但人是可以进行选择的。只要你对自己有信心、肯上进，即使人生的起点再低，你也会走出自己的辉煌（说理明了，语意通顺即可）。

49、 开放性题目，只要能联系当年的生活，写出自己所受的影响即可。【点评】 本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 本题考查文章内容的筛选，注意通读全文，抓住重点信息，搜寻白老师教育我的有关内容，明确我的变化的过程。本题考查句子的理解，注意结合文章内容，体会我我得不到尊重的理解”到得到尊重的理解 “的心理感受。 本题考查人物描写方法的辨析，注意常见的人物描写方法有：语言描写、动作描写、心理活动默写和外貌描写。结合句子体会本句的心理和动作描写。本题考查句子的仿写，注意 从蝴蝶、蜻蜓、燕子、麻雀”中任选一个词语，用上

50、夏天一词，采取拟人的方法,写成一个充满情趣的句子。 本题考查文章重点句子的含义理解，注意结合文章主旨，明确 “最后一排 ”的双关意义。 本题考查书信的拟写，注意按照书信的格式，内容主要表达对老师当年关注的感恩之情。 阅读下文，回答问题。报秋宗璞似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真的怎么得了！一朵花苞钻出来，一个柄上的好几朵都跟上。花苞很有精神，越长越长，成为玉簪模样

51、。开放都在晚间，一朵能持续开一昼夜。六片清雅修长的花瓣围着花蕊，当中的一株顶着一点嫩黄，颤颤地望着自己雪白的小窝。这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算是一种玉簪花精神罢。我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。 “连死不了都种死了。 ”我常这样自嘲。玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽

52、了几个嫩芽，次年便是绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的原故，不容虫豸近身。花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。秋是收获的季节，我却是两手空空。一年、两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答

53、。久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月。原文是：日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。青史几番春梦，红尘多少奇才，不消计较与安排，领取而今现在。? 我把 “领取而今现在”一句反复吟诵，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，便得逍遥。? 领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。（ 1 ）根据本文内容，完成下面填空。刚看到玉簪花 “圆鼓鼓的棒槌”时，作者先是 “一惊 ” ，随即 “”，接着文章描写了玉簪花的生长形态、特点及作用，然后笔锋一转，从第 段开始由物及人，表达了自己

54、对人生的感悟。最后作者在“ ”诗句的反复吟诵中达到 “ ”的境界。（ 2 ）作者笔下的玉簪花有哪些特点和作用？请用简洁的语言概括。（ 3 ）阅读第 段，品味句子，说说下面句子运用了哪种修辞方法？有什么作用？在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。（ 4 ）下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是（ ）A.文章语言简炼，富含哲理，表达了作者对玉簪花的喜爱和赞美之情。B.作者对领取而今现在”一句的反复吟诵，传递了一种珍惜现在时光，品味人生真谛的悠 然境界。C. “领取自己那一份” ，是劝慰人们及时把握自己应得的那一份，而不要有非分之想。D.作者运用对比手法，写出了

55、玉簪花所散发出的与其他几种花不同的、特有的芳香。（ 5）根据你的阅读理解，说说文章题目 “报秋 ”有哪些含义？【答案】 （ 1 ）怅然； ；领取而今现在；悠然自得（ 2 ）特点：生命力强，喜欢生长在背阴处，香气浓郁。作用：花瓣可以入药，叶子可以治脚气。（ 3 ）比喻；将玉簪花比作绿波上的白帆，生动形象地写出了白色的玉簪花在绿叶衬托下的生机与活力情态，表达了作者对玉簪花的喜爱之情。（4） C（ 5 ） “报秋 ”是指玉簪花一开没几天就是立秋，它含有预报秋天来临的意思； “报秋 ”还寓意人生秋天的来临，作者借玉簪花抒发自己对人生的感悟。【解析】 【分析】（ 1）答此类题，要通读全文，梳理文章层次结

56、构，理清文章思路。然后根据提示，找到相应的句子，第 段 “我先是一惊，随即怅然。 ”第? 段 “我把 领取而今现在 一句反复吟诵，觉得这是一种悠然自得的境界” ，抽取关键词就可。（ 2）回答此题，要锁定第 段中 “这花的生命力极强 ”“而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让”“据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气”抽取关键词句即可。（ 3 ）本句运用了比喻修辞手法，赏析时，要抓住绿波上的白帆这一喻体，体会玉簪花生命力强的特点，从而感悟到作者对玉簪花的喜爱赞美之情。（ 4）依据最后一段“领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思 ”和第 ? 段 “其实不必深杯酒满，不必小圃花开

57、，只在心中领取，便得逍遥”可知， “领取自己那一份”是品味把玩、心灵的获得的意思。故选C。（ 5）标题“报秋 ”有两层含义：表层含义和深层含义。表层含义依据第 1 段 “这花一开，没几天便是立秋。 ” ，可知是预报秋天。联系文章主旨，深层含义是从玉簪花身上作者获得了认识感悟：要热爱眼前的生活。故答案为： 怅然； ；领取而今现在；悠然自得； 特点：生命力强，喜欢生长在背阴处，香气浓郁；作用：花瓣可以入药，叶子可以治脚气； 比喻；将玉簪花比作绿波上的白帆，生动形象地写出了白色的玉簪花在绿叶衬托下的生机与活力情态，表达了作者对玉簪花的喜爱之情； C； “报秋 ”是指玉簪花一开没几天就是立秋，它含有预

58、报秋天来临的意思；“报秋 ”还寓意人生秋天的来临，作者借玉簪花抒发自己对人生的感悟。【点评】 本题是信息筛选能力的考查。必须先认真阅读课文，根据提示，在上下文中筛选出关键信息。 本题考查筛选信息的能力。锁定关键句接的题干，即可概括得出玉簪花的特点； 本题主要考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。赏析句子，我们应该从修辞、语言、表现手法、思想感情等方面去考虑。看这句话运用了什么方法，写出了什么内容，表现了什么样的思想感情，有怎样的深刻含义，语言上有怎样的特点； 本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。对照原文一一对应即可做出选择； 在分析标题含义的时候，最重要的是找到标题的深

59、层含义，这样才能找到问题的得分点。标题的含义和文章的主旨有着密不可分的联系。在通读全文，理清内容，把握主旨的前提下，按照 “关键词语含哲理。 人 物 同一象征义。内容主旨紧联系。先表后里理顺次。” 的解题思路，能保证相关题目不丢分。注意：在答题的时候，一定要先写出表层，再表达深层，最后联系主旨。.阅读下文，完成下列小题。快乐单车紫陌 骑自行车上下班有一段时间了。骑自行车出行，环保健身不用说，我还可以更深切地 感受四季的温暖寒凉，体验春风、夏雨、秋叶、冬雪细致入微的变化与静美，一路走一路 欣赏着它们给我的惊喜。我小时候学骑自行车，还是偷着学会的。那时对一个农村家庭来说，买辆新自行车可 是件大事，

60、车子也是家里添置的大件。父亲在乡中学教书，每天两个来回上下班，都是步 行，地里还有一大摊活儿等着父亲下了班去干呢。为了节约时间，父母权衡再三，决定买 辆自行车。父亲托在县里棉麻公司上班的舅爷给搞到了一张自行车票，用去家里的全部积 蓄，推回了一辆 燕山牌大匕八”自行车。这辆大 匕八”自行车结实，载重量大，农忙时，一星半点的，可以往家驮粮食。哥 哥、姐姐先后在父亲教书的学校上初中，上学下学，风风雨雨，父亲用这辆自行车将儿女 们驮着送入了高中、师范。哥哥、姐姐初中毕业，我又上了初中，父亲自行车的后座又坐 上了我。后来，小舅舅把他的一辆自行车给了我，虽然不是新的，但总算可以自己骑行上下 学，不用再搭爸